[n° ou bulletin] est un bulletin de / Philippe DuvalTitre : | N°129p - Septembre-Octobre-Novembre 2021 - A quoi tu joues ? | Type de document : | texte imprimé | Année de publication : | 2021 | Importance : | 32 p. | Présentation : | ill. en coul. | Format : | 30 cm | Prix : | 7,5 € | Langues : | Français (fre) | Catégories : | Enfance
| Tags : | jeux pratiques professionnelles enfants OCDE (accueil) handicap immigration | Index. décimale : | 316 Sociologie | Résumé : | Jouer dehors : le dire et le faire
L'automne est là, et avec lui, les premières bourrasques et des températures en baisse. Allez, on remet blousons, chaussettes et collants… et place aux chaussures fermées ! Mais si cette période de l’année rime avec fraîcheur, celle-ci n'est pas une raison suffisante pour ne plus laisser sortir les enfants dehors. Bien au contraire, de nombreuses études ne cessent de mettre en avant les bienfaits de jouer à l'extérieur pour les tout-petits : bénéfique pour leur santé, renforcement de leurs aptitudes motrices, sociales et émotionnelles, meilleures capacités d’adaptation et gestion du stress… Les arguments ne manquent pas. Pourtant, les EAJE sont encore hésitants à mettre en place de telles pratiques voire à les soutenir auprès des familles. Ce qui fait défaut ? Un jeu libre en extérieur qui s’appuie et qui est pensé comme projet d’équipe, transmis avec enthousiasme aux parents, et initié en mode coopération. (Tpma) | Note de contenu : | Votre cahier Pratiques
Édito : Esprit critique, es-tu là ?
Philippe Duval et Martine de Gainza
4-6
Accueil et accompagnement d’enfants issus de l’immigration en EAJE
Anita Dip
8-11
En manque d’idée de jeux ?
Anthony Stephanov
16-19
Les explorations artistiques plastiques. Intérêts et impacts sur le développement cognitif du jeune enfant
Laya Lafontan
20-23
Le jeu, l’enfant en situation de handicap et la norme corporelle
Ludovic Blin
24-25
Accueillir en France : la moyenne tout juste ! Ou comment certains pays de l’OCDE font mieux…
Marion Libertucci
26-29
Jouer dehors
Simone Niessen
30-32
Harmoniser les pratiques professionnelles
Sophie Ignacchiti
34-35
Points à la ligne !
Des livres à découvrir
(Tpma) |
[n° ou bulletin] est un bulletin de / Philippe DuvalN°129p - Septembre-Octobre-Novembre 2021 - A quoi tu joues ? [texte imprimé] . - 2021 . - 32 p. : ill. en coul. ; 30 cm. 7,5 € Langues : Français ( fre) Catégories : | Enfance
| Tags : | jeux pratiques professionnelles enfants OCDE (accueil) handicap immigration | Index. décimale : | 316 Sociologie | Résumé : | Jouer dehors : le dire et le faire
L'automne est là, et avec lui, les premières bourrasques et des températures en baisse. Allez, on remet blousons, chaussettes et collants… et place aux chaussures fermées ! Mais si cette période de l’année rime avec fraîcheur, celle-ci n'est pas une raison suffisante pour ne plus laisser sortir les enfants dehors. Bien au contraire, de nombreuses études ne cessent de mettre en avant les bienfaits de jouer à l'extérieur pour les tout-petits : bénéfique pour leur santé, renforcement de leurs aptitudes motrices, sociales et émotionnelles, meilleures capacités d’adaptation et gestion du stress… Les arguments ne manquent pas. Pourtant, les EAJE sont encore hésitants à mettre en place de telles pratiques voire à les soutenir auprès des familles. Ce qui fait défaut ? Un jeu libre en extérieur qui s’appuie et qui est pensé comme projet d’équipe, transmis avec enthousiasme aux parents, et initié en mode coopération. (Tpma) | Note de contenu : | Votre cahier Pratiques
Édito : Esprit critique, es-tu là ?
Philippe Duval et Martine de Gainza
4-6
Accueil et accompagnement d’enfants issus de l’immigration en EAJE
Anita Dip
8-11
En manque d’idée de jeux ?
Anthony Stephanov
16-19
Les explorations artistiques plastiques. Intérêts et impacts sur le développement cognitif du jeune enfant
Laya Lafontan
20-23
Le jeu, l’enfant en situation de handicap et la norme corporelle
Ludovic Blin
24-25
Accueillir en France : la moyenne tout juste ! Ou comment certains pays de l’OCDE font mieux…
Marion Libertucci
26-29
Jouer dehors
Simone Niessen
30-32
Harmoniser les pratiques professionnelles
Sophie Ignacchiti
34-35
Points à la ligne !
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