[n° ou bulletin] est un bulletin de / Philippe Duval| Titre : | N°136p - Juin-Juillet-Août 2023 - Parentalité. Quelles limites | | Type de document : | texte imprimé | | Année de publication : | 2023 | | Importance : | 35 p. | | Présentation : | ill. en coul. | | Format : | 30 cm | | Prix : | 7,5 € | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Enfance
| | Tags : | parentalité (limites) écrans coopération | | Index. décimale : | 316 Sociologie | | Résumé : | Pour avancer collectivement sur les repères éducatifs en prenant appui sur les plus récentes études scientifiques, un comité d’éducation pour les parents et les enfants (Cnepe) a été créé par l’Institut Petite Enfance Boris Cyrulnik (IPE). Il s’est réuni en mars dernier autour de professionnels de la petite enfance et d’experts pour échanger.
Premier sujet abordé et décrypté selon une approche scientifique : le time-out.
(Tpma) | | Note de contenu : | 3 Édito
Comprendre et non pas contaminer. Pourquoi ne considérer que la seule orange avariée d’un filet d’agrumes sains ?
4-7
C’est parti ! Le Cnepe s’est réuni pour la première fois
8-11
Technoférence ou les interférences technologiques dans la relation parents-enfant
Sophie Arnaudeau, Claire Hofer et Marie Danet
12-13
La lettre C : coopération
Philippe Meirieu
14-16
Accueillir la différence. Un mouvement en faveur de l’inclusion
Hélène Archambault
18-21
VAE, outil de développement personnel ?
Katia Montestrucq
22-24
Quand le jeune enfant est-il prêt à partager ?
Charlène Bourgon
26-29
La relation au cœur de la parentalité
Jimena Tirado
32-35
Acquisitions ou apprentissages ?
Véronique Dugelay-Cohen
(Tpma) |
[n° ou bulletin] est un bulletin de / Philippe DuvalN°136p - Juin-Juillet-Août 2023 - Parentalité. Quelles limites [texte imprimé] . - 2023 . - 35 p. : ill. en coul. ; 30 cm. 7,5 € Langues : Français ( fre) | Catégories : | Enfance
| | Tags : | parentalité (limites) écrans coopération | | Index. décimale : | 316 Sociologie | | Résumé : | Pour avancer collectivement sur les repères éducatifs en prenant appui sur les plus récentes études scientifiques, un comité d’éducation pour les parents et les enfants (Cnepe) a été créé par l’Institut Petite Enfance Boris Cyrulnik (IPE). Il s’est réuni en mars dernier autour de professionnels de la petite enfance et d’experts pour échanger.
Premier sujet abordé et décrypté selon une approche scientifique : le time-out.
(Tpma) | | Note de contenu : | 3 Édito
Comprendre et non pas contaminer. Pourquoi ne considérer que la seule orange avariée d’un filet d’agrumes sains ?
4-7
C’est parti ! Le Cnepe s’est réuni pour la première fois
8-11
Technoférence ou les interférences technologiques dans la relation parents-enfant
Sophie Arnaudeau, Claire Hofer et Marie Danet
12-13
La lettre C : coopération
Philippe Meirieu
14-16
Accueillir la différence. Un mouvement en faveur de l’inclusion
Hélène Archambault
18-21
VAE, outil de développement personnel ?
Katia Montestrucq
22-24
Quand le jeune enfant est-il prêt à partager ?
Charlène Bourgon
26-29
La relation au cœur de la parentalité
Jimena Tirado
32-35
Acquisitions ou apprentissages ?
Véronique Dugelay-Cohen
(Tpma) |
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