[n° ou bulletin] est un bulletin de / Roland Perceval| Titre : | N°183 - Février 2024 - Voter à 16 ans | | Type de document : | texte imprimé | | Année de publication : | 2024 | | Importance : | 39 p. | | Présentation : | ill. en coul. | | Format : | 30 cm | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | 1 Education
| | Tags : | vote | | Index. décimale : | 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs | | Résumé : | Avec l’élargissement du droit de vote aux Belges de 16 et 17 ans lors des scrutins européens, une nouvelle étape dans le processus démocratique s’ouvrira le 9 juin 2024. Cette mesure historique vise à contrer l’apathie croissante pour la démocratie représentative, telle qu’elle est encore apparue lors des dernières élections de 2019, quand 17% des Belges n’avaient pas exprimé de choix politique. Qu’en sera-t-il lors du triple scrutin européen, fédéral, puis communal? Cette extension du droit de vote peut-elle raviver l’intérêt des jeunes pour la chose publique? Pour intéresser les jeunes et atteindre ces objectifs participatifs, l’abaissement de l’âge légal du droit de vote devrait s’accompagner d’une approche éducative. Particulièrement concernée par cette démarche, une professeure de Philosophie et Citoyenneté (CPC) nous livre son expertise pour mieux cerner les enjeux pédagogiques liés au droit de vote des plus jeunes. L’occasion de réaffirmer la nécessité d’une deuxième heure de cours de CPC dans l’enseignement officiel...
Et qu’en pense le jeune électorat, principal intéressé par cette mesure? Pour comprendre le ressenti des primo-votant·es, des adolescentes directement concernées par cette extension nous partagent leur point de vue sur cet élargissement de leur champ d’action politique.
Car au-delà des enjeux électoraux, cette décision relance le débat sur la revitalisation de la participation citoyenne dans le pays. La liberté de choix politique sans son socle d’égalité coulé dans le marbre de l’éducation publique, revient à condamner les citoyens et citoyennes à ne penser qu’à partir de leur noyau familial. Et mélangée à la glu des réseaux sociaux, la reproduction des socialisations politiques risque de faire ressurgir l’obscurantisme au XXI e siècle.
Le penseur des Lumières Ferdinando Galiani nouait déjà la nécessité de l’enseignement public avec l’émancipation citoyenne quand il écrivait: «L’éducation publique pousse à la démocratie, l’éducation particulière mène droit au despotisme.». Et si revigorer la démocratie, c’était, avant toute réforme, voter pour l’enseignement?
(ligue-enseignement.be) | | Note de contenu : | COUP DE CRAYON
"L'amour n'a pas d'âge"
BILLETS D'HUMEUR
Du temps vécu à la vie de l’esprit
ACTUALITÉS
Pisa 2022: ce que le Covid démasque
À LA LIGUE
La lecture à l’honneur dans les formations de la Ligue Lire un livre, c’est faire du sens
SOCIÉTÉ
S’engager dans son école avec éco-teens et Eco-Schools
PÉDAGOGIE
Pédagogie Reggio: démocratie et coopération au cœur de l’école
SCIENCES
L’évolution des espèces: un défi pour l’imagination?
FOCUS
Formation: Good Food secteur social santé
Ilo citoyen
Formation: Formes&Vous
Imago
Avocat dans l’école: la justice expliquée en classe
L’allocation de travail des arts
Une table est une table. Vraiment?, de Isabel Minhós Martins
La fin des hommes, de Christina Sweeney-Baird
DOSSIER
Voter à 16 ans
Droit de vote à 16 ans: un vent de jeunesse démocratique?
Sans préparation, le droit de vote parait dénué de sens
Élections: les jeunes ont aussi des choses à exprimer!
Voter à 16 ans - Pour aller plus loin
(ligue-enseignement.be) |
[n° ou bulletin] est un bulletin de / Roland PercevalN°183 - Février 2024 - Voter à 16 ans [texte imprimé] . - 2024 . - 39 p. : ill. en coul. ; 30 cm. Langues : Français ( fre) | Catégories : | 1 Education
| | Tags : | vote | | Index. décimale : | 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs | | Résumé : | Avec l’élargissement du droit de vote aux Belges de 16 et 17 ans lors des scrutins européens, une nouvelle étape dans le processus démocratique s’ouvrira le 9 juin 2024. Cette mesure historique vise à contrer l’apathie croissante pour la démocratie représentative, telle qu’elle est encore apparue lors des dernières élections de 2019, quand 17% des Belges n’avaient pas exprimé de choix politique. Qu’en sera-t-il lors du triple scrutin européen, fédéral, puis communal? Cette extension du droit de vote peut-elle raviver l’intérêt des jeunes pour la chose publique? Pour intéresser les jeunes et atteindre ces objectifs participatifs, l’abaissement de l’âge légal du droit de vote devrait s’accompagner d’une approche éducative. Particulièrement concernée par cette démarche, une professeure de Philosophie et Citoyenneté (CPC) nous livre son expertise pour mieux cerner les enjeux pédagogiques liés au droit de vote des plus jeunes. L’occasion de réaffirmer la nécessité d’une deuxième heure de cours de CPC dans l’enseignement officiel...
Et qu’en pense le jeune électorat, principal intéressé par cette mesure? Pour comprendre le ressenti des primo-votant·es, des adolescentes directement concernées par cette extension nous partagent leur point de vue sur cet élargissement de leur champ d’action politique.
Car au-delà des enjeux électoraux, cette décision relance le débat sur la revitalisation de la participation citoyenne dans le pays. La liberté de choix politique sans son socle d’égalité coulé dans le marbre de l’éducation publique, revient à condamner les citoyens et citoyennes à ne penser qu’à partir de leur noyau familial. Et mélangée à la glu des réseaux sociaux, la reproduction des socialisations politiques risque de faire ressurgir l’obscurantisme au XXI e siècle.
Le penseur des Lumières Ferdinando Galiani nouait déjà la nécessité de l’enseignement public avec l’émancipation citoyenne quand il écrivait: «L’éducation publique pousse à la démocratie, l’éducation particulière mène droit au despotisme.». Et si revigorer la démocratie, c’était, avant toute réforme, voter pour l’enseignement?
(ligue-enseignement.be) | | Note de contenu : | COUP DE CRAYON
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Voter à 16 ans
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