[n° ou bulletin] est un bulletin de / Christophe Dubois| Titre : | N°143 - Mars 2025 - Du clic au dé-clic | | Type de document : | texte imprimé | | Année de publication : | 2025 | | Importance : | 32 p. | | Présentation : | ill. en coul. | | Format : | 30 cm | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Environnement
| | Tags : | numérique | | Index. décimale : | 504 Écologie. Sciences de l'environnement | | Résumé : | De plus en plus « intelligents », les outils numériques envahissent tous les pans de nos vies. Pour le meilleur, mais aussi pour le pire. S’ils facilitent le partage d’informations, l’analyse, l’interactivité, ils génèrent aussi des impacts délétères sur les ressources, les humains – et les autres vivants – et sur le climat de la planète. Quels sont ces impacts ? Quelle infrastructure matérielle fait tourner cet univers dit « virtuel » ? Comment moins et mieux utiliser le numérique ? Divers outils pédagogiques et initiatives éducatives abordent ces questions. Le dossier thématique de ce Symbioses n°143 vous propose de les découvrir.
(Symbioses)
| | Note de contenu : | Editorial
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N°143 DU CLIC AU DÉ-CLIC
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L'identification des espèces, autrefois réservée aux expert•es, est désormais accessible à toutes et tous grâce à des outils numériques s...
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N°143 DU CLIC AU DÉ-CLIC
Le futur c’est maintenant !
Et si la technologie de demain n’était pas une menace, mais une opportunité ? Action Médias Jeunes propose un outil pédagogique sur ce th.
(Symbioses) | | En ligne : | https://www.reseau-idee.be/sites/default/files/media/symbioses/sy143/pdf/Symbios [...] |
[n° ou bulletin] est un bulletin de / Christophe DuboisN°143 - Mars 2025 - Du clic au dé-clic [texte imprimé] . - 2025 . - 32 p. : ill. en coul. ; 30 cm. Langues : Français ( fre) | Catégories : | Environnement
| | Tags : | numérique | | Index. décimale : | 504 Écologie. Sciences de l'environnement | | Résumé : | De plus en plus « intelligents », les outils numériques envahissent tous les pans de nos vies. Pour le meilleur, mais aussi pour le pire. S’ils facilitent le partage d’informations, l’analyse, l’interactivité, ils génèrent aussi des impacts délétères sur les ressources, les humains – et les autres vivants – et sur le climat de la planète. Quels sont ces impacts ? Quelle infrastructure matérielle fait tourner cet univers dit « virtuel » ? Comment moins et mieux utiliser le numérique ? Divers outils pédagogiques et initiatives éducatives abordent ces questions. Le dossier thématique de ce Symbioses n°143 vous propose de les découvrir.
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