[n° ou bulletin] est un bulletin de / Benoit Van Keirsbilck| Titre : | N°444 - 04/2025 - L'accompagnement des jeunes vers l'autonomie | | Type de document : | texte imprimé | | Année de publication : | 2025 | | Importance : | 48 p. | | Présentation : | ill. | | Format : | 30 cm | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Droit
| | Tags : | autonomie | | Index. décimale : | 34 Droit. Jurisprudence. Législation | | Résumé : |
Ensemble, pour une autonomie qui se construit pas à pas !
Dans le secteur de l’Aide à la Jeunesse, un mot revient régulièrement, presque comme une évidence : l’autonomie.
On en parle, on la vise, on la prépare. Et pourtant, trop souvent, elle surgit dans les discours comme un seuil à franchir d’un coup, le jour de ses 18 ans. Comme si souffler ses bougies ouvrait magiquement la porte de la maturité, de l’indépendance et de la pleine responsabilité.
La réalité est bien différente. Pour les jeunes, cette transition est souvent ressentie comme un saut dans le vide, un passage abrupt qui peut engendrer angoisse, insécurité et sentiment d’isolement. Pour les professionnel·le·s et les proches qui accompagnent les jeunes, c’est aussi un moment charnière, marqué par la difficulté de lâcher prise tout en continuant à soutenir. Un moment à la fois crucial et fragile.
Et si nous changions de perspective ? Et si, au lieu de voir l’autonomie comme une ligne d’arrivée, nous la considérions comme un chemin à tracer ensemble, dès l’enfance, et tout au long de l’adolescence ?
C’est à partir de cette conviction profonde que le service « Impulsion » a imaginé une journée consacrée à ce thème essentiel. Une journée née d’un besoin exprimé par le terrain, à la suite d’une formation créée, il y a deux ans, qui a éveillé des envies, posé des questions, ouvert des pistes. Cette journée s’est imposée comme une évidence : celle de créer un espace collectif de réflexion, d’échange de pratiques et de mise en lumière de solutions innovantes.
Le 15 avril 2025, à la Bourse de Namur, nous avons croisé nos expériences, interrogé nos pratiques, mis en commun nos ressources. Nous avons exploré ensemble des questions essentielles : Comment accompagner un·e jeune sans le·la surprotéger, ni le·la laisser seul·e face aux épreuves ? Comment créer un environnement qui autorise les erreurs, soutient les essais, valorise les petits pas ? Comment construire un filet de sécurité assez solide pour rassurer, mais assez souple pour permettre l’envol ?
Cette journée s’est construite avec et pour les professionnel·le·s de l’Aide à la jeunesse, et surtout avec la participation active de jeunes qui ont partagé leurs vécus, leurs besoins, leurs espoirs, car personne n’est mieux placé·e qu’iels pour parler de ce que signifie, concrètement, « devenir autonome ».
Nous avons aussi découvert des initiatives inspirantes, des projets de terrain porteurs d’espoir, des outils concrets pour nourrir notre travail quotidien.
Oui, l’autonomie s’apprend, petit à petit. Elle se tisse au fil des expériences, des réussites et des échecs, des liens de confiance, des encouragements reçus. Elle n’est pas une compétence qu’on acquiert une fois pour toutes, mais bien un processus vivant, évolutif, personnel. Et surtout, elle ne se construit jamais seul·e.
Notre rôle, en tant que professionnel·le·s (voire de proches), n’est pas de tracer le chemin à la place des jeunes, mais de marcher à leurs côtés, de leur offrir un cadre où iels peuvent expérimenter, trébucher, repartir, être écouté·e·s, se sentir soutenu·e·s. Iels ont besoin que nous reconnaissions leur potentiel, même quand iels doutent.
Alors maintenant… entrons dans le vif du sujet ! Au fil de ce dossier, laissez-vous inspirer par des récits, des témoignages, des réflexions et des initiatives issus de cette journée collective. Parce que chaque idée compte, chaque expérience nourrit, et que c’est ensemble que nous allons plus loin !
| | Note de contenu : | Tribune
3 -
Témoignage lors de la journée « Ensemble vers l’autonomie ! »
— Ambre
Articles
4 -
Dans les coulisses d’une journée consacrée à l’accompagnement des jeunes vers l’autonomie
— Marie Bailleul et Alice Jaspart
9 -
Autonomie des jeunes : une traversée accompagnée, pas un saut dans le vide !
— Christelle Trifaux
11 -
Accompagnement à l’autonomie et travail familial
— Michel Thiry
14 -
Résister à l’autonomisation, par le lien
— Manon Petit et Nicolas Spann
17 -
Synthèse prononcée en conclusion de la plénière organisée par Impulsion autour de l’autonomie des jeunes
— Léa Tilkens
28 -
Le KAP (Kot Autonome Provisoire) : un accompagnement des jeunes vers l’autonomie grâce au logement
— Milan Thomas
Résumés
20 -
Témoignages de la séance plénière de la journée « Ensemble vers l’autonomie ! »
— Alexandra Roelandt
26 -
S’informer en jouant : comment préparer l’autonomie tout en s’amusant ?
— Milan Thomas
Interview
32 -
Interview de Caroline Broers de l’AMO Mille Lieux de Vie
— Milan Thomas
Fiche JDJ
40 -
L’expulsion d’un locataire
— Infor Jeunes Schaerbeek
42 -
Les procédures en cas de litige locataire-propriétaire
— Infor Jeunes Schaerbeek
|
[n° ou bulletin] est un bulletin de / Benoit Van KeirsbilckN°444 - 04/2025 - L'accompagnement des jeunes vers l'autonomie [texte imprimé] . - 2025 . - 48 p. : ill. ; 30 cm. Langues : Français ( fre) | Catégories : | Droit
| | Tags : | autonomie | | Index. décimale : | 34 Droit. Jurisprudence. Législation | | Résumé : |
Ensemble, pour une autonomie qui se construit pas à pas !
Dans le secteur de l’Aide à la Jeunesse, un mot revient régulièrement, presque comme une évidence : l’autonomie.
On en parle, on la vise, on la prépare. Et pourtant, trop souvent, elle surgit dans les discours comme un seuil à franchir d’un coup, le jour de ses 18 ans. Comme si souffler ses bougies ouvrait magiquement la porte de la maturité, de l’indépendance et de la pleine responsabilité.
La réalité est bien différente. Pour les jeunes, cette transition est souvent ressentie comme un saut dans le vide, un passage abrupt qui peut engendrer angoisse, insécurité et sentiment d’isolement. Pour les professionnel·le·s et les proches qui accompagnent les jeunes, c’est aussi un moment charnière, marqué par la difficulté de lâcher prise tout en continuant à soutenir. Un moment à la fois crucial et fragile.
Et si nous changions de perspective ? Et si, au lieu de voir l’autonomie comme une ligne d’arrivée, nous la considérions comme un chemin à tracer ensemble, dès l’enfance, et tout au long de l’adolescence ?
C’est à partir de cette conviction profonde que le service « Impulsion » a imaginé une journée consacrée à ce thème essentiel. Une journée née d’un besoin exprimé par le terrain, à la suite d’une formation créée, il y a deux ans, qui a éveillé des envies, posé des questions, ouvert des pistes. Cette journée s’est imposée comme une évidence : celle de créer un espace collectif de réflexion, d’échange de pratiques et de mise en lumière de solutions innovantes.
Le 15 avril 2025, à la Bourse de Namur, nous avons croisé nos expériences, interrogé nos pratiques, mis en commun nos ressources. Nous avons exploré ensemble des questions essentielles : Comment accompagner un·e jeune sans le·la surprotéger, ni le·la laisser seul·e face aux épreuves ? Comment créer un environnement qui autorise les erreurs, soutient les essais, valorise les petits pas ? Comment construire un filet de sécurité assez solide pour rassurer, mais assez souple pour permettre l’envol ?
Cette journée s’est construite avec et pour les professionnel·le·s de l’Aide à la jeunesse, et surtout avec la participation active de jeunes qui ont partagé leurs vécus, leurs besoins, leurs espoirs, car personne n’est mieux placé·e qu’iels pour parler de ce que signifie, concrètement, « devenir autonome ».
Nous avons aussi découvert des initiatives inspirantes, des projets de terrain porteurs d’espoir, des outils concrets pour nourrir notre travail quotidien.
Oui, l’autonomie s’apprend, petit à petit. Elle se tisse au fil des expériences, des réussites et des échecs, des liens de confiance, des encouragements reçus. Elle n’est pas une compétence qu’on acquiert une fois pour toutes, mais bien un processus vivant, évolutif, personnel. Et surtout, elle ne se construit jamais seul·e.
Notre rôle, en tant que professionnel·le·s (voire de proches), n’est pas de tracer le chemin à la place des jeunes, mais de marcher à leurs côtés, de leur offrir un cadre où iels peuvent expérimenter, trébucher, repartir, être écouté·e·s, se sentir soutenu·e·s. Iels ont besoin que nous reconnaissions leur potentiel, même quand iels doutent.
Alors maintenant… entrons dans le vif du sujet ! Au fil de ce dossier, laissez-vous inspirer par des récits, des témoignages, des réflexions et des initiatives issus de cette journée collective. Parce que chaque idée compte, chaque expérience nourrit, et que c’est ensemble que nous allons plus loin !
| | Note de contenu : | Tribune
3 -
Témoignage lors de la journée « Ensemble vers l’autonomie ! »
— Ambre
Articles
4 -
Dans les coulisses d’une journée consacrée à l’accompagnement des jeunes vers l’autonomie
— Marie Bailleul et Alice Jaspart
9 -
Autonomie des jeunes : une traversée accompagnée, pas un saut dans le vide !
— Christelle Trifaux
11 -
Accompagnement à l’autonomie et travail familial
— Michel Thiry
14 -
Résister à l’autonomisation, par le lien
— Manon Petit et Nicolas Spann
17 -
Synthèse prononcée en conclusion de la plénière organisée par Impulsion autour de l’autonomie des jeunes
— Léa Tilkens
28 -
Le KAP (Kot Autonome Provisoire) : un accompagnement des jeunes vers l’autonomie grâce au logement
— Milan Thomas
Résumés
20 -
Témoignages de la séance plénière de la journée « Ensemble vers l’autonomie ! »
— Alexandra Roelandt
26 -
S’informer en jouant : comment préparer l’autonomie tout en s’amusant ?
— Milan Thomas
Interview
32 -
Interview de Caroline Broers de l’AMO Mille Lieux de Vie
— Milan Thomas
Fiche JDJ
40 -
L’expulsion d’un locataire
— Infor Jeunes Schaerbeek
42 -
Les procédures en cas de litige locataire-propriétaire
— Infor Jeunes Schaerbeek
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