[n° ou bulletin] est un bulletin de / Sébastien Langevin| Titre : | N°52 - Juillet 2012 - Histoire internationale de l’enseignement du français langue étrangère ou seconde : problèmes, bilans et perspectives | | Type de document : | texte imprimé | | Année de publication : | 2012 | | Importance : | 176 p. | | Présentation : | couv. ill. en coul. | | Format : | 23 cm | | Prix : | 14.50 € | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Français Langue Étrangère
| | Tags : | FLE (Histoire enseignement) | | Index. décimale : | 811.133.1 Français | | Note de contenu : | Domaines, enjeux, approches
– Les domaines à explorer et l’évolution historique
– Contextes et disciplines de référence dans l’enseignement du français (langue étrangère/seconde)
– Le facteur religieux dans la diffusion du français
hors de France
– Méthodes, techniques d’enseignement du français comme L2 : éléments pour une réflexion historiographique
– Formation des enseignants et histoire de la diffusion et de l’enseignement des langues
Acteurs, contenus et supports d’enseignement
– Vers une disciplinarisation du FLE : enseignants, apprenants et institutions
– Le culturel dans l’enseignement du FLE : pratiques didactiques et réflexions de l’historien dans les Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde
– Le texte littéraire dans l’enseignement du FLE : histoire, variations et perspectives
– Dictionnaires et grammaires : variations et applications
– Supports visuels, supports auditifs, enseignement du français langue étrangère
Varia
– Interaction centrée sur la forme et acquisition d’une langue seconde : de nouvelles avancées
(fdlm) |
[n° ou bulletin] est un bulletin de / Sébastien LangevinN°52 - Juillet 2012 - Histoire internationale de l’enseignement du français langue étrangère ou seconde : problèmes, bilans et perspectives [texte imprimé] . - 2012 . - 176 p. : couv. ill. en coul. ; 23 cm. 14.50 € Langues : Français ( fre) | Catégories : | Français Langue Étrangère
| | Tags : | FLE (Histoire enseignement) | | Index. décimale : | 811.133.1 Français | | Note de contenu : | Domaines, enjeux, approches
– Les domaines à explorer et l’évolution historique
– Contextes et disciplines de référence dans l’enseignement du français (langue étrangère/seconde)
– Le facteur religieux dans la diffusion du français
hors de France
– Méthodes, techniques d’enseignement du français comme L2 : éléments pour une réflexion historiographique
– Formation des enseignants et histoire de la diffusion et de l’enseignement des langues
Acteurs, contenus et supports d’enseignement
– Vers une disciplinarisation du FLE : enseignants, apprenants et institutions
– Le culturel dans l’enseignement du FLE : pratiques didactiques et réflexions de l’historien dans les Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde
– Le texte littéraire dans l’enseignement du FLE : histoire, variations et perspectives
– Dictionnaires et grammaires : variations et applications
– Supports visuels, supports auditifs, enseignement du français langue étrangère
Varia
– Interaction centrée sur la forme et acquisition d’une langue seconde : de nouvelles avancées
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