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Auteur Catherine Dehon
Documents disponibles écrits par cet auteur
Affiner la rechercheUn projet théâtre transdisciplinaire favorise- t-il l’apprentissage du français oral chez des élèves FLA ? / Florence Deschrijvere (2022)
Titre : Un projet théâtre transdisciplinaire favorise- t-il l’apprentissage du français oral chez des élèves FLA ? Type de document : document électronique Auteurs : Florence Deschrijvere, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 45 p. Format : 30 cm Accompagnement : 55 p. Annexes (2è volume) Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : théâtre français oral (apprentissage) FLA Index. décimale : NP Normale Primaire Un projet théâtre transdisciplinaire favorise- t-il l’apprentissage du français oral chez des élèves FLA ? [document électronique] / Florence Deschrijvere, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 45 p. ; 30 cm + 55 p. Annexes (2è volume). - (Defré. Normale Primaire) .
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Catégories : Enseignement primaire Tags : théâtre français oral (apprentissage) FLA Index. décimale : NP Normale Primaire Quel dispositif mettre en place pour construire un exposé oral susceptible d’amener les destinataires du message à problématiser ? / Jennifer Goldblatt (2021)
Titre : Quel dispositif mettre en place pour construire un exposé oral susceptible d’amener les destinataires du message à problématiser ? Type de document : document électronique Auteurs : Jennifer Goldblatt, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2021 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 52 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Index. décimale : NP Normale Primaire Quel dispositif mettre en place pour construire un exposé oral susceptible d’amener les destinataires du message à problématiser ? [document électronique] / Jennifer Goldblatt, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2021 . - 52 p.. - (Defré. Normale Primaire) .
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Catégories : Enseignement primaire Index. décimale : NP Normale Primaire Quels dispositifs mettre en place afin d’apporter du sens et de la compréhension à la lecture chez les élèves de 1re année primaire? / Marine Servais (2021)
Titre : Quels dispositifs mettre en place afin d’apporter du sens et de la compréhension à la lecture chez les élèves de 1re année primaire? Type de document : document électronique Auteurs : Marine Servais, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2021 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 61 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Index. décimale : NP Normale Primaire Quels dispositifs mettre en place afin d’apporter du sens et de la compréhension à la lecture chez les élèves de 1re année primaire? [document électronique] / Marine Servais, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2021 . - 61 p.. - (Defré. Normale Primaire) .
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Catégories : Enseignement primaire Index. décimale : NP Normale Primaire En quoi le cercle d'idées favorise-t-il de développement de l'esprit critique chez les élèves du troisième cycle de l'école primaire ? / Saloua Ouakrim (2019)
Titre : En quoi le cercle d'idées favorise-t-il de développement de l'esprit critique chez les élèves du troisième cycle de l'école primaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Saloua Ouakrim, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2019 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 62 p. + annexes Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement primaire Tags : réseaux sociaux (analyse) internet (analyse) Index. décimale : NP Normale Primaire En quoi le cercle d'idées favorise-t-il de développement de l'esprit critique chez les élèves du troisième cycle de l'école primaire ? [texte imprimé] / Saloua Ouakrim, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2019 . - 62 p. + annexes : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement primaire Tags : réseaux sociaux (analyse) internet (analyse) Index. décimale : NP Normale Primaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001631 TFE TFE Exclu du prêt En quoi les chantiers d'écriture de contes peuvent-ils améliorer la norme linguistique ? / Zohra Abdelkhalek (2017)
Titre : En quoi les chantiers d'écriture de contes peuvent-ils améliorer la norme linguistique ? : Expérimentation en cinquième année primaire dans une école à encadrement différencié et renforcé (D+) Type de document : texte imprimé Auteurs : Zohra Abdelkhalek, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 57 p. Format : 30 cm Accompagnement : Annexes Catégories : Enseignement primaire Tags : chantier d'écriture écriture conte amélioration langue française école discrimination positive Index. décimale : NP Normale Primaire En quoi les chantiers d'écriture de contes peuvent-ils améliorer la norme linguistique ? : Expérimentation en cinquième année primaire dans une école à encadrement différencié et renforcé (D+) [texte imprimé] / Zohra Abdelkhalek, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 57 p. ; 30 cm + Annexes. - (Defré. Normale Primaire) .
Catégories : Enseignement primaire Tags : chantier d'écriture écriture conte amélioration langue française école discrimination positive Index. décimale : NP Normale Primaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001435 TFE TFE Exclu du prêt En quoi la contrainte permet-elle de libérer la créativité ? / Violette Zébier (2018)
Titre : En quoi la contrainte permet-elle de libérer la créativité ? : Etude de cas d'ateliers d'écriture menés auprès d'une classe de 6è primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Violette Zébier, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2018 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 47 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Accompagnement : Annexes Catégories : Enseignement primaire Tags : contrainte créativité 6è primaire Index. décimale : NP Normale Primaire En quoi la contrainte permet-elle de libérer la créativité ? : Etude de cas d'ateliers d'écriture menés auprès d'une classe de 6è primaire [texte imprimé] / Violette Zébier, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2018 . - 47 p. : ill. ; 30 cm + Annexes. - (Defré. Normale Primaire) .
Catégories : Enseignement primaire Tags : contrainte créativité 6è primaire Index. décimale : NP Normale Primaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001510 TFE TFE Exclu du prêt En quoi la dictée négociée pourrait-elle être un dispositif qui permette de favoriser l’apprentissage de l’orthographe lexicale et grammaticale ? / Hanane Ouriarhli (2022)
Titre : En quoi la dictée négociée pourrait-elle être un dispositif qui permette de favoriser l’apprentissage de l’orthographe lexicale et grammaticale ? : Expérimentation menée dans une classe de 4e année primaire Type de document : document électronique Auteurs : Hanane Ouriarhli, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 67 p. Format : 30 cm Accompagnement : 49 p. Annexes (2è volume) Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : dictée négociée orthographe lexicale grammaticale (apprentissage) 4è primaire Index. décimale : NP Normale Primaire En quoi la dictée négociée pourrait-elle être un dispositif qui permette de favoriser l’apprentissage de l’orthographe lexicale et grammaticale ? : Expérimentation menée dans une classe de 4e année primaire [document électronique] / Hanane Ouriarhli, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 67 p. ; 30 cm + 49 p. Annexes (2è volume). - (Defré. Normale Primaire) .
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Catégories : Enseignement primaire Tags : dictée négociée orthographe lexicale grammaticale (apprentissage) 4è primaire Index. décimale : NP Normale Primaire En quoi l'élaboration de grilles d'évaluations communes permet l'amélioration des capacités d'autoévaluation (dans le cadre du chantier d'écriture) ? / Kelly Manekoudi (2018)
Titre : En quoi l'élaboration de grilles d'évaluations communes permet l'amélioration des capacités d'autoévaluation (dans le cadre du chantier d'écriture) ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Kelly Manekoudi, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2018 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 49 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Catégories : Enseignement primaire Tags : autoévaluation grille d'évaluation chantier d'écriture co-évaluation Index. décimale : NP Normale Primaire En quoi l'élaboration de grilles d'évaluations communes permet l'amélioration des capacités d'autoévaluation (dans le cadre du chantier d'écriture) ? [texte imprimé] / Kelly Manekoudi, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2018 . - 49 p. : ill. ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) .
Catégories : Enseignement primaire Tags : autoévaluation grille d'évaluation chantier d'écriture co-évaluation Index. décimale : NP Normale Primaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001530 TFE TFE Exclu du prêt En quoi la mise en réseaux de supports contenant des stéréotypes de genre permet-elle leur déconstruction? / Charlotte Wibaut (2021)
Titre : En quoi la mise en réseaux de supports contenant des stéréotypes de genre permet-elle leur déconstruction? Type de document : document électronique Auteurs : Charlotte Wibaut, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2021 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 57 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Index. décimale : NP Normale Primaire En quoi la mise en réseaux de supports contenant des stéréotypes de genre permet-elle leur déconstruction? [document électronique] / Charlotte Wibaut, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2021 . - 57 p.. - (Defré. Normale Primaire) .
Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
Catégories : Enseignement primaire Index. décimale : NP Normale Primaire En quoi la réalisation d’un podcast scientifique stimule-t-elle la métacognition des élèves? Expérimentation réalisée sur des élèves de 4è primaire. / Julie Derouwaux (2023)
Titre : En quoi la réalisation d’un podcast scientifique stimule-t-elle la métacognition des élèves? Expérimentation réalisée sur des élèves de 4è primaire. Type de document : document électronique Auteurs : Julie Derouwaux, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2023 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 60 p. Format : 30 cm Accompagnement : 1 volume annexes 45 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : podcast scientifique métacognition 4è primaire Index. décimale : NP Normale Primaire En quoi la réalisation d’un podcast scientifique stimule-t-elle la métacognition des élèves? Expérimentation réalisée sur des élèves de 4è primaire. [document électronique] / Julie Derouwaux, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2023 . - 60 p. ; 30 cm + 1 volume annexes 45 p.. - (Defré. Normale Primaire) .
Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
Catégories : Enseignement primaire Tags : podcast scientifique métacognition 4è primaire Index. décimale : NP Normale Primaire En quoi la relaxation a-t-elle un impact sur la concentration des élèves ? Expérimentation en troisième année primaire. / Cassandra Touzani (2023)
Titre : En quoi la relaxation a-t-elle un impact sur la concentration des élèves ? Expérimentation en troisième année primaire. Type de document : document électronique Auteurs : Cassandra Touzani, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2023 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 43 p. Format : 30 cm Accompagnement : 1 volume annexes 19 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : relaxation concentration 3è primaire Index. décimale : NP Normale Primaire En quoi la relaxation a-t-elle un impact sur la concentration des élèves ? Expérimentation en troisième année primaire. [document électronique] / Cassandra Touzani, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2023 . - 43 p. ; 30 cm + 1 volume annexes 19 p.. - (Defré. Normale Primaire) .
Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
Catégories : Enseignement primaire Tags : relaxation concentration 3è primaire Index. décimale : NP Normale Primaire