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EE : Educateur spécialisé
Ouvrages de la bibliothèque en indexation EE
Affiner la rechercheAgir avec ses émotions. Quel travail émotionnel pour la relation éducative ? / Raquel Silva Reis (2015)
Titre : Agir avec ses émotions. Quel travail émotionnel pour la relation éducative ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Raquel Silva Reis, Auteur ; François Gillet, Directeur de thèse ; Florence Evrard, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2015 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 70 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur spécialisé Tags : agir émotion relation éducative Index. décimale : EE Educateur spécialisé Agir avec ses émotions. Quel travail émotionnel pour la relation éducative ? [texte imprimé] / Raquel Silva Reis, Auteur ; François Gillet, Directeur de thèse ; Florence Evrard, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2015 . - 70 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : agir émotion relation éducative Index. décimale : EE Educateur spécialisé Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001131 TFE TFE Exclu du prêt Agir en tant qu'éducateur-rice spécialisé-e sur la gestion émotionnelle d’un public adolescent déficient modéré à sévère, en surdité profonde et porteur des troubles du spectre de l’autisme en utilisant la méthode PECS comme apprentissage associatif émotionnel, afin d'agir sur le quotidien du jeune à l'IRSA. / Joyce Hubeau (2022)
Titre : Agir en tant qu'éducateur-rice spécialisé-e sur la gestion émotionnelle d’un public adolescent déficient modéré à sévère, en surdité profonde et porteur des troubles du spectre de l’autisme en utilisant la méthode PECS comme apprentissage associatif émotionnel, afin d'agir sur le quotidien du jeune à l'IRSA. Type de document : document électronique Auteurs : Joyce Hubeau, Auteur ; Déborah Fabré, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 70 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Éducateur spécialisé Tags : déficience mentale surdité autisme Index. décimale : EE Educateur spécialisé Agir en tant qu'éducateur-rice spécialisé-e sur la gestion émotionnelle d’un public adolescent déficient modéré à sévère, en surdité profonde et porteur des troubles du spectre de l’autisme en utilisant la méthode PECS comme apprentissage associatif émotionnel, afin d'agir sur le quotidien du jeune à l'IRSA. [document électronique] / Joyce Hubeau, Auteur ; Déborah Fabré, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 70 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
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Catégories : Éducateur spécialisé Tags : déficience mentale surdité autisme Index. décimale : EE Educateur spécialisé L'agressivité des jeunes placés, comment la comprendre, comment les accompagner ? / Hamza El Asry (2018)
Titre : L'agressivité des jeunes placés, comment la comprendre, comment les accompagner ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Hamza El Asry, Auteur ; Martine Kaiser, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2018 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 70 p. Format : 30 cm Catégories : Éducateur spécialisé Tags : agressivité outils accompagnement jeune compréhension Index. décimale : EE Educateur spécialisé L'agressivité des jeunes placés, comment la comprendre, comment les accompagner ? [texte imprimé] / Hamza El Asry, Auteur ; Martine Kaiser, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2018 . - 70 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : agressivité outils accompagnement jeune compréhension Index. décimale : EE Educateur spécialisé Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001541 TFE TFE Exclu du prêt L'alliance entre l'éducateur spécialisé et le public dans un système d'aide contrainte / Lina Barghouti (2022)
Titre : L'alliance entre l'éducateur spécialisé et le public dans un système d'aide contrainte Type de document : document électronique Auteurs : Lina Barghouti, Auteur ; Sandy Pouvreau, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 67 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Éducateur spécialisé Tags : aide contrainte Index. décimale : EE Educateur spécialisé L'alliance entre l'éducateur spécialisé et le public dans un système d'aide contrainte [document électronique] / Lina Barghouti, Auteur ; Sandy Pouvreau, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 67 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
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Catégories : Éducateur spécialisé Tags : aide contrainte Index. décimale : EE Educateur spécialisé Amener des enfants présentant des troubles du comportement à Vivre Ensemble en leur permettant de canaliser leurs émotions par le biais d’un média sportif / Arnaud Deleuze (2022)
Titre : Amener des enfants présentant des troubles du comportement à Vivre Ensemble en leur permettant de canaliser leurs émotions par le biais d’un média sportif Type de document : document électronique Auteurs : Arnaud Deleuze, Auteur ; Anne Wlomainck, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 95 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Éducateur spécialisé Tags : troubles du comportement émotions sport Index. décimale : EE Educateur spécialisé Amener des enfants présentant des troubles du comportement à Vivre Ensemble en leur permettant de canaliser leurs émotions par le biais d’un média sportif [document électronique] / Arnaud Deleuze, Auteur ; Anne Wlomainck, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 95 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
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Catégories : Éducateur spécialisé Tags : troubles du comportement émotions sport Index. décimale : EE Educateur spécialisé Analyse de l’influence du cadre institutionnel d’une école démocratique girafe sur le travail relationnel et la relation éducative avec le jeune. / Manon Leroy (2020)
Titre : Analyse de l’influence du cadre institutionnel d’une école démocratique girafe sur le travail relationnel et la relation éducative avec le jeune. : L’EDUCATEUR PEUT-IL CONSTRUIRE UN TRAVAIL RELATIONNEL ET UNE RELATION EDUCATIVE DE QUALITE AVEC L’ENFANT DANS LE CONTEXTE D’UNE ECOLE DEMOCRATIQUE GIRAFE ? Type de document : document électronique Auteurs : Manon Leroy, Auteur ; Nicolas Lasseel, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2020 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 75 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Éducateur spécialisé Index. décimale : EE Educateur spécialisé Analyse de l’influence du cadre institutionnel d’une école démocratique girafe sur le travail relationnel et la relation éducative avec le jeune. : L’EDUCATEUR PEUT-IL CONSTRUIRE UN TRAVAIL RELATIONNEL ET UNE RELATION EDUCATIVE DE QUALITE AVEC L’ENFANT DANS LE CONTEXTE D’UNE ECOLE DEMOCRATIQUE GIRAFE ? [document électronique] / Manon Leroy, Auteur ; Nicolas Lasseel, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2020 . - 75 p.. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
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Catégories : Éducateur spécialisé Index. décimale : EE Educateur spécialisé Analyse institutionnelle en prévision d'une future orientation professionnelle : quel type d'environnement institutionnel pour être une véritable actrice sociale et institutionnelle engagée ? / Margot Koukos (2016)
Titre : Analyse institutionnelle en prévision d'une future orientation professionnelle : quel type d'environnement institutionnel pour être une véritable actrice sociale et institutionnelle engagée ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Margot Koukos, Auteur ; Carol Meurant, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2016 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 49 p. Format : 30 cm Catégories : Éducateur spécialisé Tags : orientation professionnelle environnement institutionnel Index. décimale : EE Educateur spécialisé Analyse institutionnelle en prévision d'une future orientation professionnelle : quel type d'environnement institutionnel pour être une véritable actrice sociale et institutionnelle engagée ? [texte imprimé] / Margot Koukos, Auteur ; Carol Meurant, Directeur de thèse . - Haute Ecole de Bruxelles, 2016 . - 49 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : orientation professionnelle environnement institutionnel Index. décimale : EE Educateur spécialisé Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001286 TFE TFE Exclu du prêt Analyse des principaux modes de communication utilisés à la Passerelle avec des adolescents autistes non verbaux âgés de 14 à 16 ans / Samyra Ouedraogo (2015)
Titre : Analyse des principaux modes de communication utilisés à la Passerelle avec des adolescents autistes non verbaux âgés de 14 à 16 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Samyra Ouedraogo, Auteur ; Thierry De Bruyn, Directeur de thèse ; René Schools, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2015 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 52 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Accompagnement : annexes Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur spécialisé Tags : autisme besoin communication langage adolescent Index. décimale : EE Educateur spécialisé Analyse des principaux modes de communication utilisés à la Passerelle avec des adolescents autistes non verbaux âgés de 14 à 16 ans [texte imprimé] / Samyra Ouedraogo, Auteur ; Thierry De Bruyn, Directeur de thèse ; René Schools, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2015 . - 52 p. : ill. ; 30 cm + annexes. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : autisme besoin communication langage adolescent Index. décimale : EE Educateur spécialisé Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001128 TFE TFE Exclu du prêt Anorexie mentale : vers le lâcher prise émotionnel à travers l’art intuitif. / Elisa Foucart (2022)
Titre : Anorexie mentale : vers le lâcher prise émotionnel à travers l’art intuitif. Type de document : document électronique Auteurs : Elisa Foucart, Auteur ; Bénédicte Lotoko, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 84 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Éducateur spécialisé Tags : arthérapie art-thérapie anorexie Index. décimale : EE Educateur spécialisé Anorexie mentale : vers le lâcher prise émotionnel à travers l’art intuitif. [document électronique] / Elisa Foucart, Auteur ; Bénédicte Lotoko, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 84 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : arthérapie art-thérapie anorexie Index. décimale : EE Educateur spécialisé L'apprentissage de la Communication Non Violente au travers du jeu : une réponse bienveillante pour une diminution des conflits entre jeunes placés en service d'accueil et d'aide éducative / Emmanuel Pinto (2019)
Titre : L'apprentissage de la Communication Non Violente au travers du jeu : une réponse bienveillante pour une diminution des conflits entre jeunes placés en service d'accueil et d'aide éducative Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Pinto, Auteur ; Valérie Cozzi, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2019 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 59 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Catégories : Éducateur spécialisé Tags : aide à la jeunesse Index. décimale : EE Educateur spécialisé L'apprentissage de la Communication Non Violente au travers du jeu : une réponse bienveillante pour une diminution des conflits entre jeunes placés en service d'accueil et d'aide éducative [texte imprimé] / Emmanuel Pinto, Auteur ; Valérie Cozzi, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2019 . - 59 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : aide à la jeunesse Index. décimale : EE Educateur spécialisé Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001665 TFE TFE Exclu du prêt Approche de la notion de limite comme outil dans l'intervention éducative auprès d'adolescentes atteintes d'anorexie mentale, hospitalisées au sein d'une unité de soin psychiatriques / Manon Petit (2016)
Titre : Approche de la notion de limite comme outil dans l'intervention éducative auprès d'adolescentes atteintes d'anorexie mentale, hospitalisées au sein d'une unité de soin psychiatriques Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon Petit, Auteur ; Ruddy Berode, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2016 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 58 p. Format : 30 cm Catégories : Éducateur spécialisé Tags : anorexie mentale limite adolescente psychiatrie Index. décimale : EE Educateur spécialisé Approche de la notion de limite comme outil dans l'intervention éducative auprès d'adolescentes atteintes d'anorexie mentale, hospitalisées au sein d'une unité de soin psychiatriques [texte imprimé] / Manon Petit, Auteur ; Ruddy Berode, Directeur de thèse . - Haute Ecole de Bruxelles, 2016 . - 58 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : anorexie mentale limite adolescente psychiatrie Index. décimale : EE Educateur spécialisé Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001294 TFE TFE Exclu du prêt Approche psycho-éducative du soutien scolaire d'enfants IMC n'ayant pas accès à la lecture / Samia Cepeda Santamaria (2018)
Titre : Approche psycho-éducative du soutien scolaire d'enfants IMC n'ayant pas accès à la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Samia Cepeda Santamaria, Auteur ; Ruddy Berode, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2018 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 52 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Catégories : Éducateur spécialisé Tags : enfant IMC lecture carte heuristique compréhension Index. décimale : EE Educateur spécialisé Approche psycho-éducative du soutien scolaire d'enfants IMC n'ayant pas accès à la lecture [texte imprimé] / Samia Cepeda Santamaria, Auteur ; Ruddy Berode, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2018 . - 52 p. : ill. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : enfant IMC lecture carte heuristique compréhension Index. décimale : EE Educateur spécialisé Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001538 TFE TFE Exclu du prêt L'appropriation d'une Maison Des Jeunes / Anne-Camille Ehrlich (2015)
Titre : L'appropriation d'une Maison Des Jeunes : Comment favoriser l'appropiation d'une Maison Des Jeunes par des adolescents issus de familles dysfonctionnelles ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Camille Ehrlich, Auteur ; Damien Talbot, Directeur de thèse ; Bénédicte Lotoko, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2015 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 69 p. +18 p. Format : 30 cm Accompagnement : annexes Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur spécialisé Tags : maison des jeunes famille dysfonctionnelle adolescent Index. décimale : EE Educateur spécialisé L'appropriation d'une Maison Des Jeunes : Comment favoriser l'appropiation d'une Maison Des Jeunes par des adolescents issus de familles dysfonctionnelles ? [texte imprimé] / Anne-Camille Ehrlich, Auteur ; Damien Talbot, Directeur de thèse ; Bénédicte Lotoko, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2015 . - 69 p. +18 p. ; 30 cm + annexes. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : maison des jeunes famille dysfonctionnelle adolescent Index. décimale : EE Educateur spécialisé Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001102 TFE TFE Exclu du prêt Art et handicap. L'atelier artistique, lieu vivant de valorisation et d'intégration / Mathilde Solari Diaz (2015)
Titre : Art et handicap. L'atelier artistique, lieu vivant de valorisation et d'intégration Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde Solari Diaz, Auteur ; Anne Bossuroy, Directeur de thèse ; Carol Meurant, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2015 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 69 p. + LXXXII Format : 30 cm Accompagnement : annexes Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur spécialisé Tags : art handicap valorisation intégration Index. décimale : EE Educateur spécialisé Art et handicap. L'atelier artistique, lieu vivant de valorisation et d'intégration [texte imprimé] / Mathilde Solari Diaz, Auteur ; Anne Bossuroy, Directeur de thèse ; Carol Meurant, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2015 . - 69 p. + LXXXII ; 30 cm + annexes. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : art handicap valorisation intégration Index. décimale : EE Educateur spécialisé Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001132 TFE TFE Exclu du prêt L'art-thérapie et la démence. Comment un atelier d'art-thérapie peut venir en aide à la personne âgée démente au sein d'une maison de repos et de soins / Carole Glodt (2016)
Titre : L'art-thérapie et la démence. Comment un atelier d'art-thérapie peut venir en aide à la personne âgée démente au sein d'une maison de repos et de soins Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Glodt, Auteur ; Michael Terzo, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2016 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 64 p. + V Format : 30 cm Catégories : Éducateur spécialisé Tags : art-thérapie démence personne âgée maison de repos Index. décimale : EE Educateur spécialisé L'art-thérapie et la démence. Comment un atelier d'art-thérapie peut venir en aide à la personne âgée démente au sein d'une maison de repos et de soins [texte imprimé] / Carole Glodt, Auteur ; Michael Terzo, Directeur de thèse . - Haute Ecole de Bruxelles, 2016 . - 64 p. + V ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : art-thérapie démence personne âgée maison de repos Index. décimale : EE Educateur spécialisé Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001285 TFE TFE Exclu du prêt