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9 résultat(s) recherche sur le tag '1914-1918'
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14-18. Bruxelles occupée (2018)
Titre : 14-18. Bruxelles occupée Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Service public régional Bruxelles Urbanisme et Patrimoine Année de publication : 2018 Collection : Cahiers pédagogiques du patrimoine num. 01 Importance : 72 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87584-159-9 Langues : Français (fre) Catégories : Bruxelles
Histoire
Première guerre mondialeTags : Bruxelles première guerre mondiale 1914-1918 occupation Index. décimale : 94 (493.211) Histoire de Bruxelles-Capitale Résumé : La Première Guerre mondiale a entraîné près des trois-quarts de la planète (colonies comprises) dans un conflit dévastateur dont l’épicentre se situe en Europe.
Après une courte guerre de mouvement, les armées s’enterrent. Depuis la côte belge jusqu’à la frontière franco-suisse, un gigantesque réseau de tranchées se tisse. Un enfer sur terre! La boue, ie froid, les rats. À chaque combat, des dizaines de soldats meurent. Certains jours, on compte les morts par milliers.
Loin du front, à Bruxelles, une autre guerre se joue: ie combat de la population pour sa survie. Les Allemands envahissent la ville le 20 août 1914. Bruxelles devient la capitale d’un pays occupé. Faim, répression, censure.
Comment se déroule la vie quotidienne à Bruxelles?
Quelles traces la ville conserve-t-elle de la Grande Guerre?
Ce cahier pédagogique tente de répondre à ces questions à travers un parcours au centre de Bruxelles.14-18. Bruxelles occupée [texte imprimé] . - Service public régional Bruxelles Urbanisme et Patrimoine, 2018 . - 72 p. : ill. ; 21 cm. - (Cahiers pédagogiques du patrimoine; 01) .
ISBN : 978-2-87584-159-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Bruxelles
Histoire
Première guerre mondialeTags : Bruxelles première guerre mondiale 1914-1918 occupation Index. décimale : 94 (493.211) Histoire de Bruxelles-Capitale Résumé : La Première Guerre mondiale a entraîné près des trois-quarts de la planète (colonies comprises) dans un conflit dévastateur dont l’épicentre se situe en Europe.
Après une courte guerre de mouvement, les armées s’enterrent. Depuis la côte belge jusqu’à la frontière franco-suisse, un gigantesque réseau de tranchées se tisse. Un enfer sur terre! La boue, ie froid, les rats. À chaque combat, des dizaines de soldats meurent. Certains jours, on compte les morts par milliers.
Loin du front, à Bruxelles, une autre guerre se joue: ie combat de la population pour sa survie. Les Allemands envahissent la ville le 20 août 1914. Bruxelles devient la capitale d’un pays occupé. Faim, répression, censure.
Comment se déroule la vie quotidienne à Bruxelles?
Quelles traces la ville conserve-t-elle de la Grande Guerre?
Ce cahier pédagogique tente de répondre à ces questions à travers un parcours au centre de Bruxelles.Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600008730 Livre Histoire/époque (XXe siècle - Première Guerre mondiale) Disponible N°8137 - Novembre 2020 - La première guerre mondiale. 1912-1923 (Bulletin de Documentation photographique)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Documentation photographique / Nathalie Petitjean
Titre : N°8137 - Novembre 2020 - La première guerre mondiale. 1912-1923 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Importance : 63 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Histoire Tags : première guerre mondiale 1914-1918 Balkans Tannenberg La Marne Somme mondialisation (guerre) armes pandémie Etats-Unis Europe de l'Est Moyen-Orient Index. décimale : 93 Histoire Résumé : Le 18 août 1914, dans la Neue Freie Presse, l’écrivain autrichien Stefan Zweig qualifia le monde en guerre de “monde sans sommeil”. Il y écrivait : “Il y a moins de sommeil dans le monde aujourd’hui, plus longs les jours et plus longues les nuits. Dans chaque pays de l’immense Europe, dans chaque ville, chaque rue, chaque maison, chaque logis, le souffle calme du sommeil est plus bref et enfiévré, pareil à une unique nuit d’été, lourde et étouffante, ce temps ardent rougeoie dans les nuits et embrouille les sens.”
Quatre ans plus tard, le 26 février 1918, il appelait, dans le même journal, “déchirure du temps” l’époque qu’il était en train de vivre et qui reléguait le “monde d’avant” dans un passé à jamais révolu. Si les contemporains de la grande déflagration n’exprimèrent pas tous avec la même acuité que Zweig la rupture temporelle que représenta la Première Guerre mondiale, ils furent néanmoins des millions à en faire l’amère expérience à travers le monde.
Cent ans après, la “Grande Guerre”, pourtant étudiée par désormais plus de quatre générations d’historiennes et d’historiens, objet de renouvellement et de débats historiographiques fort nombreux, ne cesse de fasciner et de poser de nouvelles questions.
Le Centenaire a révélé le lien qui lie les sociétés d’aujourd’hui à celles du début du vingtième siècle en proie à un cataclysme dont les dimensions ne cessent d’être réévaluées par la recherche.
Le flot de publications qui a accompagné le Centenaire traduit la permanence ou le retour de centres d’intérêt anciens comme les causes de la guerre, ses conséquences géopolitiques, la vie des combattants, le vécu des familles. Mais il marque également l’émergence de problématiques nouvelles telles que les conséquences environnementales ou les effets à moyen et long terme du conflit dans des espaces pourtant loin des fronts qui révèlent des continuités plus étroites qu’il n’y paraissait avec les conflits qui la précédèrent et la suivirent, formant un continuum conflictuel à l’échelle de la planète qui s’étire au moins de 1912 à 1923.
La présente publication a pour objectif, plutôt que d’offrir un bilan du Centenaire, de permettre aux lectrices et lecteurs d’accéder de manière aisée et synthétique – et à travers l’étude de nombreux documents originaux – aux principaux enjeux des nouvelles approches de la “déchirure du temps” que représenta la Grande Guerre. Plus qu’un simple conflit, celle-ci fut en fait une époque de l’histoire de l’humanité dont les effets sont encore sensibles aujourd’hui. (documentationphotographique.fr)[n° ou bulletin]
est un bulletin de Documentation photographique / Nathalie Petitjean
N°8137 - Novembre 2020 - La première guerre mondiale. 1912-1923 [texte imprimé] . - 2020 . - 63 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire Tags : première guerre mondiale 1914-1918 Balkans Tannenberg La Marne Somme mondialisation (guerre) armes pandémie Etats-Unis Europe de l'Est Moyen-Orient Index. décimale : 93 Histoire Résumé : Le 18 août 1914, dans la Neue Freie Presse, l’écrivain autrichien Stefan Zweig qualifia le monde en guerre de “monde sans sommeil”. Il y écrivait : “Il y a moins de sommeil dans le monde aujourd’hui, plus longs les jours et plus longues les nuits. Dans chaque pays de l’immense Europe, dans chaque ville, chaque rue, chaque maison, chaque logis, le souffle calme du sommeil est plus bref et enfiévré, pareil à une unique nuit d’été, lourde et étouffante, ce temps ardent rougeoie dans les nuits et embrouille les sens.”
Quatre ans plus tard, le 26 février 1918, il appelait, dans le même journal, “déchirure du temps” l’époque qu’il était en train de vivre et qui reléguait le “monde d’avant” dans un passé à jamais révolu. Si les contemporains de la grande déflagration n’exprimèrent pas tous avec la même acuité que Zweig la rupture temporelle que représenta la Première Guerre mondiale, ils furent néanmoins des millions à en faire l’amère expérience à travers le monde.
Cent ans après, la “Grande Guerre”, pourtant étudiée par désormais plus de quatre générations d’historiennes et d’historiens, objet de renouvellement et de débats historiographiques fort nombreux, ne cesse de fasciner et de poser de nouvelles questions.
Le Centenaire a révélé le lien qui lie les sociétés d’aujourd’hui à celles du début du vingtième siècle en proie à un cataclysme dont les dimensions ne cessent d’être réévaluées par la recherche.
Le flot de publications qui a accompagné le Centenaire traduit la permanence ou le retour de centres d’intérêt anciens comme les causes de la guerre, ses conséquences géopolitiques, la vie des combattants, le vécu des familles. Mais il marque également l’émergence de problématiques nouvelles telles que les conséquences environnementales ou les effets à moyen et long terme du conflit dans des espaces pourtant loin des fronts qui révèlent des continuités plus étroites qu’il n’y paraissait avec les conflits qui la précédèrent et la suivirent, formant un continuum conflictuel à l’échelle de la planète qui s’étire au moins de 1912 à 1923.
La présente publication a pour objectif, plutôt que d’offrir un bilan du Centenaire, de permettre aux lectrices et lecteurs d’accéder de manière aisée et synthétique – et à travers l’étude de nombreux documents originaux – aux principaux enjeux des nouvelles approches de la “déchirure du temps” que représenta la Grande Guerre. Plus qu’un simple conflit, celle-ci fut en fait une époque de l’histoire de l’humanité dont les effets sont encore sensibles aujourd’hui. (documentationphotographique.fr)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600013920 Périodique Revues Disponible N°131 - mars 2016 (Bulletin de Revue du Cercle d'Histoire de Bruxelles et extensions)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Revue du Cercle d'Histoire de Bruxelles et extensions / Eric Demarbaix
Titre : N°131 - mars 2016 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Importance : 23 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Prix : 6 € Langues : Français (fre) Catégories : Histoire
Histoire belgeTags : 1914-1918 forêt de Soignes Index. décimale : 93 Histoire [n° ou bulletin]
est un bulletin de Revue du Cercle d'Histoire de Bruxelles et extensions / Eric Demarbaix
N°131 - mars 2016 [texte imprimé] . - 2016 . - 23 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
6 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire
Histoire belgeTags : 1914-1918 forêt de Soignes Index. décimale : 93 Histoire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600007068 Périodique Histoire européenne (Belgique) Exclu du prêt L'aventure de la Belgique / Bénédicte Maes (2001)
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600002369 Livre Histoire européenne (Belgique) Disponible La bataille de l'Yser / Albert (lieutenant général e.r.) Nyssens (1959)
Titre : La bataille de l'Yser Type de document : texte imprimé Auteurs : Albert (lieutenant général e.r.) Nyssens, Auteur Editeur : Tournai [Belgique] : La renaissance du livre Année de publication : 1959 Collection : Notre passé Importance : 110 p. Présentation : ill. Format : 19 cm. Catégories : Histoire
Histoire contemporaine
Première guerre mondialeTags : Première Guerre mondiale 1914-1918 20e siècle Yser (bataille) Index. décimale : 94 "20" Histoire du vingtième siècle après JC La bataille de l'Yser [texte imprimé] / Albert (lieutenant général e.r.) Nyssens, Auteur . - La renaissance du livre, 1959 . - 110 p. : ill. ; 19 cm.. - (Notre passé) .
Catégories : Histoire
Histoire contemporaine
Première guerre mondialeTags : Première Guerre mondiale 1914-1918 20e siècle Yser (bataille) Index. décimale : 94 "20" Histoire du vingtième siècle après JC Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600014865 Livre Histoire/époque (XXe siècle - Première Guerre mondiale) Disponible Histoire, CM2 (1998)
Titre : Histoire, CM2 : cycle 3, niveau 3 Type de document : texte imprimé Editeur : Paris [France] : Hachette Éducation Année de publication : 1998 Collection : Porte ouverte Importance : 47 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-116003-4 Catégories : Enseignement de l'histoire Tags : révolution française ancien régime manuel scolaire histoire 1789 déclaration des droits de l'homme Napoléon industrialisation industrie chemin de fer Algérie 1914-1918 guerre mondiale Alsace Europe Index. décimale : 372.48 Notions de géographie et d'histoire Histoire, CM2 : cycle 3, niveau 3 [texte imprimé] . - Hachette Éducation, 1998 . - 47 p. : ill. ; 30 cm. - (Porte ouverte) .
ISBN : 978-2-01-116003-4
Catégories : Enseignement de l'histoire Tags : révolution française ancien régime manuel scolaire histoire 1789 déclaration des droits de l'homme Napoléon industrialisation industrie chemin de fer Algérie 1914-1918 guerre mondiale Alsace Europe Index. décimale : 372.48 Notions de géographie et d'histoire Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600002085 Livre Histoire (Manuels scolaires) Disponible Jusqu'à l'Yser / Max Deauville (1964)
Titre : Jusqu'à l'Yser Type de document : texte imprimé Auteurs : Max Deauville, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Pierre de Meyere Année de publication : 1964 Importance : 308 p. Format : 21 cm. Langues : Français (fre) Catégories : Histoire
Histoire contemporaine
Première guerre mondialeTags : Première Guerre mondiale 1914-1918 20e siècle Yser (bataille) Index. décimale : 94 "20" Histoire du vingtième siècle après JC Jusqu'à l'Yser [texte imprimé] / Max Deauville, Auteur . - Bruxelles (1030, Belgique) : Pierre de Meyere, 1964 . - 308 p. ; 21 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire
Histoire contemporaine
Première guerre mondialeTags : Première Guerre mondiale 1914-1918 20e siècle Yser (bataille) Index. décimale : 94 "20" Histoire du vingtième siècle après JC Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600016732 Livre Histoire/époque (XXe siècle - Première Guerre mondiale) Disponible N°293 - novembre 2018 - La véritable histoire de Marcel, soldat pendant la Première Guerre mondiale (Bulletin de La classe)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe / Ivan Collignon
Titre : N°293 - novembre 2018 - La véritable histoire de Marcel, soldat pendant la Première Guerre mondiale Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Importance : 115 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm Prix : 6.80 € Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement primaire Tags : soldat 1ère guerre mondiale 1914-1918 Index. décimale : 372.4 Enseignement élémentaire Note de contenu : ENTREZ DANS MA CLASSE avec Jeanne : Pour ce troisième rendez-vous dans La Classe, la YouTubeuse vous parle de la classe flexible.
FRANÇAIS-HISTOIRE • CM2 : La véritable histoire de Marcel… La commémoration de l’armistice de la Première Guerre mondiale sera l’occasion de mener en classe (CM2) un travail d’histoire à partir de ce roman pour enfants très facile d’accès.
FRANÇAIS • CP > CM2 : Dix activités ludiques en BCD. Les jeux proposés ici ont pour objectifs la découverte ludique et la manipulation des livres dans toute leur variété. Chaque activité peut être adaptée en fonction des ouvrages disponibles dans la BCD et du niveau des élèves. Ceux-ci aborderont la lecture sous un nouvel angle, celui du jeu et de la compétition. Ils s’exerceront également à prendre la parole au sein d’un groupe et découvriront la diversité des supports d’un fonds documentaire.
ÉTUDE DE LA LANGUE • CE1-CE2 : La grammaire à partir de la mythologie. Voici le premier d’une série de quatre fichiers de français, dont l’originalité est de puiser leur inspiration dans la mythologie grecque. Ici, toutes les phrases ou mots utilisés dans les exercices font référence à des héros ou des histoires inspirés de cette littérature. Ce premier fichier de grammaire sera suivi par l’orthographe, la conjugaison et le vocabulaire, l’ensemble couvrant la plupart des attendus du programme de Cycle 2.
EPS • CP > CM2 : Avec des cordes à sauter. La corde à sauter est sans doute le matériel le plus basique et le moins coûteux pour une séance d’EPS. Cette fiche montre tout le parti pédagogique que l’on peut en tirer, et les mille et une façons de l’utiliser : endurance, course, jeu, danse…
LE BON RÉFLEXE : Que faire contre les jeux violents et dangereux ? De nos lectures d’adolescents, on se souvient, décrits par Alain-Fournier, les jeux violents introduits par Meaulnes ou le bohémien dans la cour de l’école : « Le plus sanglant : c’était une espèce de tournoi où les chevaux étaient les grands élèves chargés des plus jeunes grimpés sur leurs épaules. […] Ils fondaient les uns sur les autres, cherchant à terrasser l’adversaire par la violence du choc… » Depuis, l’imagination enfantine s’est considérablement perfectionnée. Du jeu de la tomate à celui du foulard en passant par de nombreux autres, ces jeux sont devenus un véritable fléau tant à l’école qu’à la maison !
COMMENT JE L’AI FAIT… : « Nos élèves ont découvert les intelligences multiples. » Lydie Léger et Élodie Genet enseignent à l’école élémentaire Jean-Macé de Nogent-le-Rotrou (Eure-et-Loir). Depuis trois ans, elles proposent aux élèves de Cycles 2 et 3 de découvrir les intelligences multiples définies par Howard Gardner, tout comme elles élaborent des séances d’apprentissage et de remédiation en tenant compte de ces mêmes intelligences.
STATUT : Solliciter une autorisation d’absence. Votre mariage, la maladie de votre enfant, le souhait de suivre une formation sont autant de situations qui peuvent vous amener à solliciter une autorisation d’absence. Est-ce un droit et quelles sont les conditions pour l’obtenir ?
(La Classe)[n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe / Ivan Collignon
N°293 - novembre 2018 - La véritable histoire de Marcel, soldat pendant la Première Guerre mondiale [texte imprimé] . - 2018 . - 115 p. : ill. en coul. ; 22 cm.
6.80 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement primaire Tags : soldat 1ère guerre mondiale 1914-1918 Index. décimale : 372.4 Enseignement élémentaire Note de contenu : ENTREZ DANS MA CLASSE avec Jeanne : Pour ce troisième rendez-vous dans La Classe, la YouTubeuse vous parle de la classe flexible.
FRANÇAIS-HISTOIRE • CM2 : La véritable histoire de Marcel… La commémoration de l’armistice de la Première Guerre mondiale sera l’occasion de mener en classe (CM2) un travail d’histoire à partir de ce roman pour enfants très facile d’accès.
FRANÇAIS • CP > CM2 : Dix activités ludiques en BCD. Les jeux proposés ici ont pour objectifs la découverte ludique et la manipulation des livres dans toute leur variété. Chaque activité peut être adaptée en fonction des ouvrages disponibles dans la BCD et du niveau des élèves. Ceux-ci aborderont la lecture sous un nouvel angle, celui du jeu et de la compétition. Ils s’exerceront également à prendre la parole au sein d’un groupe et découvriront la diversité des supports d’un fonds documentaire.
ÉTUDE DE LA LANGUE • CE1-CE2 : La grammaire à partir de la mythologie. Voici le premier d’une série de quatre fichiers de français, dont l’originalité est de puiser leur inspiration dans la mythologie grecque. Ici, toutes les phrases ou mots utilisés dans les exercices font référence à des héros ou des histoires inspirés de cette littérature. Ce premier fichier de grammaire sera suivi par l’orthographe, la conjugaison et le vocabulaire, l’ensemble couvrant la plupart des attendus du programme de Cycle 2.
EPS • CP > CM2 : Avec des cordes à sauter. La corde à sauter est sans doute le matériel le plus basique et le moins coûteux pour une séance d’EPS. Cette fiche montre tout le parti pédagogique que l’on peut en tirer, et les mille et une façons de l’utiliser : endurance, course, jeu, danse…
LE BON RÉFLEXE : Que faire contre les jeux violents et dangereux ? De nos lectures d’adolescents, on se souvient, décrits par Alain-Fournier, les jeux violents introduits par Meaulnes ou le bohémien dans la cour de l’école : « Le plus sanglant : c’était une espèce de tournoi où les chevaux étaient les grands élèves chargés des plus jeunes grimpés sur leurs épaules. […] Ils fondaient les uns sur les autres, cherchant à terrasser l’adversaire par la violence du choc… » Depuis, l’imagination enfantine s’est considérablement perfectionnée. Du jeu de la tomate à celui du foulard en passant par de nombreux autres, ces jeux sont devenus un véritable fléau tant à l’école qu’à la maison !
COMMENT JE L’AI FAIT… : « Nos élèves ont découvert les intelligences multiples. » Lydie Léger et Élodie Genet enseignent à l’école élémentaire Jean-Macé de Nogent-le-Rotrou (Eure-et-Loir). Depuis trois ans, elles proposent aux élèves de Cycles 2 et 3 de découvrir les intelligences multiples définies par Howard Gardner, tout comme elles élaborent des séances d’apprentissage et de remédiation en tenant compte de ces mêmes intelligences.
STATUT : Solliciter une autorisation d’absence. Votre mariage, la maladie de votre enfant, le souhait de suivre une formation sont autant de situations qui peuvent vous amener à solliciter une autorisation d’absence. Est-ce un droit et quelles sont les conditions pour l’obtenir ?
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600008908 Périodique Revues Disponible
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Science connection / Patrick Ribouville
Titre : N°58 - octobre-novembre 2018 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Importance : 43 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Politique scientifique Tags : novembre 1918 explorations belges en Antarctique antiphonaire de Beaupré Schtroumpfs à l'Observatoire royal de Belgique Commission royale d'histoire atmosphère martienne médaillon d'Aristion ESEC de Redu Alix de jacques Martin Index. décimale : 500 Sciences exactes En ligne : http://www.belspo.be/belspo/organisation/publ/pub_ostc/sciencecon/58sci_fr.pdf [n° ou bulletin]
est un bulletin de Science connection / Patrick Ribouville
N°58 - octobre-novembre 2018 [texte imprimé] . - 2018 . - 43 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Politique scientifique Tags : novembre 1918 explorations belges en Antarctique antiphonaire de Beaupré Schtroumpfs à l'Observatoire royal de Belgique Commission royale d'histoire atmosphère martienne médaillon d'Aristion ESEC de Redu Alix de jacques Martin Index. décimale : 500 Sciences exactes En ligne : http://www.belspo.be/belspo/organisation/publ/pub_ostc/sciencecon/58sci_fr.pdf Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600009739 Périodique Revues Exclu du prêt