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À petits pas vers le passé - 3ème maternelle / Sandra Hennay
Titre : À petits pas vers le passé - 3ème maternelle : cahier d'activités Titre original : Éveil historique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandra Hennay, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Wolters Plantyn Importance : 39 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 970-2-8010-0477-7 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement de l'histoire Tags : 3ème maternelle maternelle histoire apprentissage activités Index. décimale : 372.48 Notions de géographie et d'histoire À petits pas vers le passé - 3ème maternelle = Éveil historique : cahier d'activités [texte imprimé] / Sandra Hennay, Auteur . - Waterloo (Belgique) : Wolters Plantyn, [s.d.] . - 39 p. : ill. ; 30 cm.
ISSN : 970-2-8010-0477-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement de l'histoire Tags : 3ème maternelle maternelle histoire apprentissage activités Index. décimale : 372.48 Notions de géographie et d'histoire Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600002115 !Livre Sciences (expériences) Disponible 10 notions-clés pour enseigner les sciences / Wynne Harlen (2011)
Titre : 10 notions-clés pour enseigner les sciences : de la maternelle à la 3e Type de document : texte imprimé Auteurs : Wynne Harlen, Autre Editeur : Paris [France] : Belin Année de publication : 2011 Importance : 155 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7465-0542-1 Prix : 10 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement des sciences Tags : notions-clé enseignement maternelle 1ère primaire 2ème primaire 3ème primaire Index. décimale : 372 Enseignement élémentaire Résumé : Identifier les idées fondamentales offertes aux élèves lors de leur apprentissage des sciences afin qu’ils s’en pénètrent peu à peu, qu’ils comprennent le monde qui les entoure, l’apprécient et s’en émerveillent, qu’ils puissent assumer dignement leur rôle de citoyen, voici le propos de ce livre qui recense : 10 notions clés de sciences de la nature (astronomie, biologie, chimie, géologie, physique), que tout élève peut et doit avoir acquises au fil de son parcours depuis la maternelle jusqu’à la classe de 3e ; 4 notions clés sur la science, sa méthode, sa validité, son utilisation par l’homme, son éthique ; 10 principes pour guider l’enseignement : le bonheur de l’élève, sa curiosité, la pédagogie d’investigation, connaissances et compétences, dans l’esprit du socle commun de connaissances et de compétences. (Decitre) Note de contenu :
PRINCIPES ESSENTIELS POUR UNE EDUCATION A LA SCIENCE
CHOISIR LES NOTIONS-CLES DE LA SCIENCE
LA PROGRESSION VERS D'AMPLES NOTIONS-CLES DE SCIENCE
ENSEIGNER AVEC LES NOTIONS-CLES POUR OBJECTIF
(Decitre)10 notions-clés pour enseigner les sciences : de la maternelle à la 3e [texte imprimé] / Wynne Harlen, Autre . - Paris (France) : Belin, 2011 . - 155 p. : ill., couv. ill. ; 20 cm.
ISBN : 978-2-7465-0542-1 : 10 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement des sciences Tags : notions-clé enseignement maternelle 1ère primaire 2ème primaire 3ème primaire Index. décimale : 372 Enseignement élémentaire Résumé : Identifier les idées fondamentales offertes aux élèves lors de leur apprentissage des sciences afin qu’ils s’en pénètrent peu à peu, qu’ils comprennent le monde qui les entoure, l’apprécient et s’en émerveillent, qu’ils puissent assumer dignement leur rôle de citoyen, voici le propos de ce livre qui recense : 10 notions clés de sciences de la nature (astronomie, biologie, chimie, géologie, physique), que tout élève peut et doit avoir acquises au fil de son parcours depuis la maternelle jusqu’à la classe de 3e ; 4 notions clés sur la science, sa méthode, sa validité, son utilisation par l’homme, son éthique ; 10 principes pour guider l’enseignement : le bonheur de l’élève, sa curiosité, la pédagogie d’investigation, connaissances et compétences, dans l’esprit du socle commun de connaissances et de compétences. (Decitre) Note de contenu :
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600002713 !Livre Sciences (généralités et didactique) Disponible Les activités scientifiques en classes de 3e et 4e années primaires / Bernadette Giot (2006)
Titre : Les activités scientifiques en classes de 3e et 4e années primaires : aider les élèves à structurer leurs acquis Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Giot, Auteur ; Valérie Quittre, Auteur Editeur : Service général des Affaires pédagogiques et du Pilotage du réseau d'enseignement organisé par la communauté française Année de publication : 2006 Importance : 102 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 9208 Note générale : file:///C:/Users/mvandewyer/Downloads/Les%20activit%C3%A9s%20scientifiques%20en%20classes%20de%203e%20et%204e%20ann%C3%A9es%20primaires%20-%202006%20(ressource%201342).pdf Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement des sciences Tags : manuel du professeur sciences 3ème primaire 4ème primaire Index. décimale : 372 Enseignement élémentaire Les activités scientifiques en classes de 3e et 4e années primaires : aider les élèves à structurer leurs acquis [texte imprimé] / Bernadette Giot, Auteur ; Valérie Quittre, Auteur . - [S.l.] : Service général des Affaires pédagogiques et du Pilotage du réseau d'enseignement organisé par la communauté française, 2006 . - 102 p. : ill. ; 30 cm.
ISSN : 9208
file:///C:/Users/mvandewyer/Downloads/Les%20activit%C3%A9s%20scientifiques%20en%20classes%20de%203e%20et%204e%20ann%C3%A9es%20primaires%20-%202006%20(ressource%201342).pdf
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement des sciences Tags : manuel du professeur sciences 3ème primaire 4ème primaire Index. décimale : 372 Enseignement élémentaire Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité PE12962 !Livre Prêt Express Disponible 1600002700 !Livre Sciences (expériences) Disponible Comment la création d'un récit vers sa lecture oralisée influence-t-elle le rapport à l'écriture et la lecture d'un élève du 3e degré ? / Margaux De Maet (2016)
Titre : Comment la création d'un récit vers sa lecture oralisée influence-t-elle le rapport à l'écriture et la lecture d'un élève du 3e degré ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Margaux De Maet, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2016 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 43 p. Format : 30 cm Accompagnement : Annexe Catégories : Enseignement primaire Tags : création récit lecture oralisée lecture écriture 3e degré Index. décimale : NP Normale Primaire Comment la création d'un récit vers sa lecture oralisée influence-t-elle le rapport à l'écriture et la lecture d'un élève du 3e degré ? [texte imprimé] / Margaux De Maet, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse . - Haute Ecole de Bruxelles, 2016 . - 43 p. ; 30 cm + Annexe. - (Defré. Normale Primaire) .
Catégories : Enseignement primaire Tags : création récit lecture oralisée lecture écriture 3e degré Index. décimale : NP Normale Primaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001303 TFE TFE Exclu du prêt Comment l'enseignant peut-il gérer l'hétérogénéité des élèves présente dans une classe de 3è professionnelle, option : services sociaux, par la mise en place d'un dispositif de différenciation ? / Sara Zine (2017)
Titre : Comment l'enseignant peut-il gérer l'hétérogénéité des élèves présente dans une classe de 3è professionnelle, option : services sociaux, par la mise en place d'un dispositif de différenciation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sara Zine, Auteur ; Maud Delepière, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Normale secondaire - EFS Importance : 52 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : hétérogénéité 3è professionnelle services sociaux différenciation Index. décimale : NS Normale Secondaire Comment l'enseignant peut-il gérer l'hétérogénéité des élèves présente dans une classe de 3è professionnelle, option : services sociaux, par la mise en place d'un dispositif de différenciation ? [texte imprimé] / Sara Zine, Auteur ; Maud Delepière, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 52 p. : ill. ; 30 cm. - (Defré. Normale secondaire - EFS) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement secondaire Tags : hétérogénéité 3è professionnelle services sociaux différenciation Index. décimale : NS Normale Secondaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001454 TFE TFE Exclu du prêt Comment gérer l'hétérogénéité des niveaux de connaissances dans une classe de 3ème professionnelle vente ? / Kawtar Boudra (2017)
Titre : Comment gérer l'hétérogénéité des niveaux de connaissances dans une classe de 3ème professionnelle vente ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Kawtar Boudra, Auteur ; Eric Robette, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Normale secondaire - SE Importance : 62 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : hétérogénéité connaissance 3è professionnelle vente Index. décimale : NS Normale Secondaire Comment gérer l'hétérogénéité des niveaux de connaissances dans une classe de 3ème professionnelle vente ? [texte imprimé] / Kawtar Boudra, Auteur ; Eric Robette, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 62 p. : ill. ; 30 cm. - (Defré. Normale secondaire - SE) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement secondaire Tags : hétérogénéité connaissance 3è professionnelle vente Index. décimale : NS Normale Secondaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001452 TFE TFE Exclu du prêt Développer l'esprit critique des enfants du 3è cycle par l'analyse de médias de leur quotidien permet-il de déconstruire et de combattreles stéréotypes de genre ? Pourquoi ? Comment ? / Gwennaëlle De Mey (2017)
Titre : Développer l'esprit critique des enfants du 3è cycle par l'analyse de médias de leur quotidien permet-il de déconstruire et de combattreles stéréotypes de genre ? Pourquoi ? Comment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gwennaëlle De Mey, Auteur ; Chloé Rocourt, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 55 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Catégories : Enseignement primaire Tags : analyse média presse stéréotype esprit critique enfant élève 3è cycle Index. décimale : NP Normale Primaire Développer l'esprit critique des enfants du 3è cycle par l'analyse de médias de leur quotidien permet-il de déconstruire et de combattreles stéréotypes de genre ? Pourquoi ? Comment ? [texte imprimé] / Gwennaëlle De Mey, Auteur ; Chloé Rocourt, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 55 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) .
Catégories : Enseignement primaire Tags : analyse média presse stéréotype esprit critique enfant élève 3è cycle Index. décimale : NP Normale Primaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001422 TFE TFE Exclu du prêt L'éducation aux médias : la réalisation d'un spot publicitaire, permet-elle aux élèves de 3è primaire de développer leur esprit critique ? / Wendy Radermacher (2017)
Titre : L'éducation aux médias : la réalisation d'un spot publicitaire, permet-elle aux élèves de 3è primaire de développer leur esprit critique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Wendy Radermacher, Auteur ; Fabien Deflorenne, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 43 p. + LXIII Format : 30 cm Catégories : Enseignement primaire Tags : éducation média spot publicitaire publicité élève 3è primaire esprit critique presse élève Index. décimale : NP Normale Primaire L'éducation aux médias : la réalisation d'un spot publicitaire, permet-elle aux élèves de 3è primaire de développer leur esprit critique ? [texte imprimé] / Wendy Radermacher, Auteur ; Fabien Deflorenne, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 43 p. + LXIII ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) .
Catégories : Enseignement primaire Tags : éducation média spot publicitaire publicité élève 3è primaire esprit critique presse élève Index. décimale : NP Normale Primaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001428 TFE TFE Exclu du prêt L’IMMIGRATION MAROCAINE EN BELGIQUE DANS LES ANNÉES 80 : EXPLOITATION EN MUSÉE-VALISE AVEC DES ÉLÈVES DU 3E SECONDAIRE GÉNÉRAL / Sofia El Abboudi (2022)
Titre : L’IMMIGRATION MAROCAINE EN BELGIQUE DANS LES ANNÉES 80 : EXPLOITATION EN MUSÉE-VALISE AVEC DES ÉLÈVES DU 3E SECONDAIRE GÉNÉRAL Type de document : document électronique Auteurs : Sofia El Abboudi, Auteur ; Arnaud Dezwaene, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Normale Secondaire Importance : 53 p. Format : 30 cm Accompagnement : 21 p. Annexes (2è voume) Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement secondaire Tags : immigration marocaine années 80 3è secondaire Index. décimale : NS Normale Secondaire L’IMMIGRATION MAROCAINE EN BELGIQUE DANS LES ANNÉES 80 : EXPLOITATION EN MUSÉE-VALISE AVEC DES ÉLÈVES DU 3E SECONDAIRE GÉNÉRAL [document électronique] / Sofia El Abboudi, Auteur ; Arnaud Dezwaene, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 53 p. ; 30 cm + 21 p. Annexes (2è voume). - (Defré. Normale Secondaire) .
Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
Catégories : Enseignement secondaire Tags : immigration marocaine années 80 3è secondaire Index. décimale : NS Normale Secondaire La mise en place de rituels, dans une classe de 3è année primaire est-elle pertinentepour renforcer la maîtrise de la langue française ? / Natacha Coussement (2015)
Titre : La mise en place de rituels, dans une classe de 3è année primaire est-elle pertinentepour renforcer la maîtrise de la langue française ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Natacha Coussement, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse ; Florence De Wagter, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2015 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 46 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Accompagnement : annexes Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement primaire Tags : rituels 3è primaire maîtrise langue française Index. décimale : NP Normale Primaire La mise en place de rituels, dans une classe de 3è année primaire est-elle pertinentepour renforcer la maîtrise de la langue française ? [texte imprimé] / Natacha Coussement, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse ; Florence De Wagter, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2015 . - 46 p. : ill. ; 30 cm + annexes. - (Defré. Normale Primaire) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement primaire Tags : rituels 3è primaire maîtrise langue française Index. décimale : NP Normale Primaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001056 TFE TFE Exclu du prêt