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10 résultat(s) recherche sur le tag 'cycle 2'
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Comment amener les enfants du deuxième cycle à réfléchir aux différences par la mise en réseau d'albums de jeunesse et la discussion à visée philosophique ? / Alexandra Maia Ribeiro (2017)
Titre : Comment amener les enfants du deuxième cycle à réfléchir aux différences par la mise en réseau d'albums de jeunesse et la discussion à visée philosophique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Maia Ribeiro, Auteur ; Nora Hocepied, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 41 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Accompagnement : Annexes Catégories : Enseignement primaire Tags : album album de jeunesse discussion philosophique philosophie, réflexion enfant 2è cycle Index. décimale : NP Normale Primaire Comment amener les enfants du deuxième cycle à réfléchir aux différences par la mise en réseau d'albums de jeunesse et la discussion à visée philosophique ? [texte imprimé] / Alexandra Maia Ribeiro, Auteur ; Nora Hocepied, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 41 p. : ill. ; 30 cm + Annexes. - (Defré. Normale Primaire) .
Catégories : Enseignement primaire Tags : album album de jeunesse discussion philosophique philosophie, réflexion enfant 2è cycle Index. décimale : NP Normale Primaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001417 TFE TFE Exclu du prêt Comment construire la notion de temps au premier cycle ? / Julie Vandersande (2015)
Titre : Comment construire la notion de temps au premier cycle ? : Expérimentation dans une classe de 2è année primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Vandersande, Auteur ; Marianne Caluwaerts, Directeur de thèse ; Maud Delepière, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2015 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 40 p. Présentation : ill Format : 30 cm Accompagnement : annexes Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement primaire Tags : notion de temps premier cycle 2è primaire Index. décimale : NP Normale Primaire Comment construire la notion de temps au premier cycle ? : Expérimentation dans une classe de 2è année primaire [texte imprimé] / Julie Vandersande, Auteur ; Marianne Caluwaerts, Directeur de thèse ; Maud Delepière, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2015 . - 40 p. : ill ; 30 cm + annexes. - (Defré. Normale Primaire) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement primaire Tags : notion de temps premier cycle 2è primaire Index. décimale : NP Normale Primaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001077 TFE TFE Exclu du prêt L'histoire de l'art, un moyen d'accès pertinent aux civilisations antiques au cycle 2 ? / Mégane Guiot (2016)
Titre : L'histoire de l'art, un moyen d'accès pertinent aux civilisations antiques au cycle 2 ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Mégane Guiot, Auteur ; José Olcina, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2016 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 57 p. Format : 30 cm Catégories : Enseignement primaire Tags : histoire de l'art antiquité cycle 2 (primaire) Index. décimale : NP Normale Primaire L'histoire de l'art, un moyen d'accès pertinent aux civilisations antiques au cycle 2 ? [texte imprimé] / Mégane Guiot, Auteur ; José Olcina, Directeur de thèse . - Haute Ecole de Bruxelles, 2016 . - 57 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) .
Catégories : Enseignement primaire Tags : histoire de l'art antiquité cycle 2 (primaire) Index. décimale : NP Normale Primaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001184 TFE TFE Exclu du prêt QUELS APPORTS POUR LES ÉLÈVES DE 2E CYCLE LORS DE LA MISE EN PLACE DES CEINTURES DE COMPÉTENCES EN MATHÉMATIQUES ? / Lilou Dupont (2022)
Titre : QUELS APPORTS POUR LES ÉLÈVES DE 2E CYCLE LORS DE LA MISE EN PLACE DES CEINTURES DE COMPÉTENCES EN MATHÉMATIQUES ? Type de document : document électronique Auteurs : Lilou Dupont, Auteur ; Ekram El-Boubsi, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 73 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : mathématiques (compétences) 2è cycle Index. décimale : NP Normale Primaire QUELS APPORTS POUR LES ÉLÈVES DE 2E CYCLE LORS DE LA MISE EN PLACE DES CEINTURES DE COMPÉTENCES EN MATHÉMATIQUES ? [document électronique] / Lilou Dupont, Auteur ; Ekram El-Boubsi, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 73 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) .
Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
Catégories : Enseignement primaire Tags : mathématiques (compétences) 2è cycle Index. décimale : NP Normale Primaire En quoi le conseil, outil de pédagogie institutionnelle, permet-il une meilleure coopération chez les élèves de cycle 2 ? / Clémence Richert (2022)
Titre : En quoi le conseil, outil de pédagogie institutionnelle, permet-il une meilleure coopération chez les élèves de cycle 2 ? Type de document : document électronique Auteurs : Clémence Richert, Auteur ; Maud Delepière, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 74 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : conseil coopération 2è cycle Index. décimale : NP Normale Primaire En quoi le conseil, outil de pédagogie institutionnelle, permet-il une meilleure coopération chez les élèves de cycle 2 ? [document électronique] / Clémence Richert, Auteur ; Maud Delepière, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 74 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) .
Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
Catégories : Enseignement primaire Tags : conseil coopération 2è cycle Index. décimale : NP Normale Primaire En quoi la pratique du cahier des apprentissages permet-elle d'ancrer les savoirs au cycle 2 ? / Marie Zielinski (2018)
Titre : En quoi la pratique du cahier des apprentissages permet-elle d'ancrer les savoirs au cycle 2 ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Zielinski, Auteur ; Ekram El-Boubsi, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2018 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 51 p. +VII Format : 30 cm Accompagnement : Annexes Catégories : Enseignement primaire Tags : cahier des apprentissages savoir cycle 2 Index. décimale : NP Normale Primaire En quoi la pratique du cahier des apprentissages permet-elle d'ancrer les savoirs au cycle 2 ? [texte imprimé] / Marie Zielinski, Auteur ; Ekram El-Boubsi, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2018 . - 51 p. +VII ; 30 cm + Annexes. - (Defré. Normale Primaire) .
Catégories : Enseignement primaire Tags : cahier des apprentissages savoir cycle 2 Index. décimale : NP Normale Primaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001511 TFE TFE Exclu du prêt Rendre les enfants encore plus performants : Pourquoi ? Comment ? / Julie Depuydt (2016)
Titre : Rendre les enfants encore plus performants : Pourquoi ? Comment ? : En quoi la mise en place d'auto-évaluations dans le cadre d'une pédagogie du projet influence la performance des élèves du deuxième cycle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Depuydt, Auteur ; Pascal Decraye, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2016 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 49 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Catégories : Enseignement primaire Tags : performance scolaire auto-évaluation pédagogie du projet cycle 2 (primaire) Index. décimale : NP Normale Primaire Rendre les enfants encore plus performants : Pourquoi ? Comment ? : En quoi la mise en place d'auto-évaluations dans le cadre d'une pédagogie du projet influence la performance des élèves du deuxième cycle ? [texte imprimé] / Julie Depuydt, Auteur ; Pascal Decraye, Directeur de thèse . - Haute Ecole de Bruxelles, 2016 . - 49 p. : ill. ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) .
Catégories : Enseignement primaire Tags : performance scolaire auto-évaluation pédagogie du projet cycle 2 (primaire) Index. décimale : NP Normale Primaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001187 TFE TFE Exclu du prêt Situations problèmes pour enseigner l'espace et le temps au cycle 2 / Michel Huber (2008)
Titre : Situations problèmes pour enseigner l'espace et le temps au cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Huber, Auteur Editeur : Paris [France] : Hachette Éducation Année de publication : 2008 Collection : Pédagogie pratique à l'école Importance : 188 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171009-3 Langues : Français (fre) Catégories : Matière de l'enseignement de base Tags : espace temps cycle 2 Index. décimale : 372 Enseignement élémentaire Situations problèmes pour enseigner l'espace et le temps au cycle 2 [texte imprimé] / Michel Huber, Auteur . - Hachette Éducation, 2008 . - 188 p. ; 23 cm. - (Pédagogie pratique à l'école) .
ISBN : 978-2-01-171009-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Matière de l'enseignement de base Tags : espace temps cycle 2 Index. décimale : 372 Enseignement élémentaire Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600002809 !Livre Sciences (expériences) Disponible Lectorino & Lectorinette CE1 - CE2 / Roland Goigoux (2013)
Titre : Lectorino & Lectorinette CE1 - CE2 : Apprendre à comprendre des textes narratifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Goigoux (1958-....), Auteur ; Sylvie Cèbe (1962-....), Auteur ; Isabelle Borne, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 2013 Importance : 207 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3176-9 Langues : Français (fre) Catégories : Français
Manuel scolaireTags : français (Manuel scolaire) décodage lecture fluidité lecture compétences narratives implicite (compréhension) raconter (apprentissage) 1er cycle (primaire) primaire (2e année) primaire (3e année) texte narratif Index. décimale : 811.133.1 Français Note de contenu : Exploitation de : le joueur de flûte de Hamelin, Un petit frère pas comme les autres (Marie-Hélène Delval), La fiole à turbulon (Marie-Sabine Roger), Nasereddine et son âne (Odile Weulersse) Lectorino & Lectorinette CE1 - CE2 : Apprendre à comprendre des textes narratifs [texte imprimé] / Roland Goigoux (1958-....), Auteur ; Sylvie Cèbe (1962-....), Auteur ; Isabelle Borne, Illustrateur . - Paris (France) : Retz, 2013 . - 207 p. : ill. en coul. ; 30 cm + CD-Rom.
ISBN : 978-2-7256-3176-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Français
Manuel scolaireTags : français (Manuel scolaire) décodage lecture fluidité lecture compétences narratives implicite (compréhension) raconter (apprentissage) 1er cycle (primaire) primaire (2e année) primaire (3e année) texte narratif Index. décimale : 811.133.1 Français Note de contenu : Exploitation de : le joueur de flûte de Hamelin, Un petit frère pas comme les autres (Marie-Hélène Delval), La fiole à turbulon (Marie-Sabine Roger), Nasereddine et son âne (Odile Weulersse) Réservation
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Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600008194 !Manuel scolaire Français (Manuels scolaires) Disponible N°343 - Décembre 2023-Janvier 2024 - "L'incroyable destin" (Bulletin de La classe)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe / Ivan Collignon
Titre : N°343 - Décembre 2023-Janvier 2024 - "L'incroyable destin" Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Importance : 131 p. Présentation : ill.en coul. Format : 22 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement primaire Tags : égalité filles/garçons rallye lecture découvrir le monde paysages cartes Noël droits mathématiques cycle 2 calcul mental Index. décimale : 372.4 Enseignement élémentaire Note de contenu : Maître Lucas présente… : Égalité filles-garçons.
FRANÇAIS • CM1-CM2 : Rallye lecture « L'incroyable destin ». Molière, Louis Pasteur, Alan Turing, Marie Curie, Joséphine Baker, Dian Fossey… Voilà quelques-uns des 15 personnages célèbres (parmi lesquels de nombreuses femmes !) dont vos élèves vont découvrir l'incroyable destin dans le cadre de ce nouveau rallye lecture.
QUESTIONNER LE MONDE • CP > CE2 : Découverte des paysages. Helmut, la mascotte de la classe, a fait un voyage dans le sud de la France et pris des photos à différentes étapes de son périple. Les élèves devront se montrer perspicaces (prise d'indices) pour deviner chaque fois de quel endroit il s'agit. Une entrée en matière ludique pour cette séquence dédiée à la découverte des différents types de paysages.
DOMAINES DIVERS • CE2 > CM2 : Carte de Noël animée. Noël arrive : une bonne occasion de coller au calendrier tout en travaillant les compétences au programme ! C'est ce que propose cette séquence, où l'acte de lire prend tout son sens lorsqu'il s'agit de suivre les consignes d'une notice pour réaliser une carte de Noël animée.
MATHÉMATIQUES • CE2 > CM2-SEGPA : Pyramides des opérations. Ce rituel mathématique consiste à compléter des pyramides, de la base jusqu'au sommet, en effectuant les opérations demandées entre les nombres situés côte à côte. Trois types de pyramides sont proposés : additions, soustractions et multiplications. Un entraînement ludique aussi bien au calcul mental que posé (pour les niveaux les plus complexes).
MA VIE D'INSTIT : Pascale : « Je suis devenue une maîtresse flexible ! ». Pascale est une jeune retraitée qui a enseigné avec passion pendant 20 ans à Nice. Son parcours atypique lui a donné les armes pour accompagner ses élèves « extra-ordinaires », comme elle aime les appeler.
TRUCS & ASTUCES : Entretenir le lien école-familles. Le lien avec les familles est primordial. Pour favoriser la réussite des élèves, obtenir une bonne ambiance de classe, ainsi qu'une bonne dynamique de travail, il est important que les parents soient de notre côté et nous fassent confiance. C'est une relation à construire avec le temps. Voici quelques trucs et astuces qui permettent de tisser ce lien avec les parents.
LA LOI & VOUS : Les droits fondamentaux des professeurs des écoles. Dans la mesure où ils exercent sous le statut de fonctionnaire au sein de la fonction publique d'État, les professeurs des écoles bénéficient de droits fondamentaux en lien direct avec leur fonction et les missions qui leur sont confiées. Ces droits recouvrent à la fois l'aspect administratif relatif à la gestion de carrière et la pratique du métier au quotidien. Petit récapitulatif des droits dont disposent les enseignants.
EN CLASSE AVEC EMY : L’orthographe et la grammaire.
(La Classe)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe / Ivan Collignon
N°343 - Décembre 2023-Janvier 2024 - "L'incroyable destin" [texte imprimé] . - 2023 . - 131 p. : ill.en coul. ; 22 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement primaire Tags : égalité filles/garçons rallye lecture découvrir le monde paysages cartes Noël droits mathématiques cycle 2 calcul mental Index. décimale : 372.4 Enseignement élémentaire Note de contenu : Maître Lucas présente… : Égalité filles-garçons.
FRANÇAIS • CM1-CM2 : Rallye lecture « L'incroyable destin ». Molière, Louis Pasteur, Alan Turing, Marie Curie, Joséphine Baker, Dian Fossey… Voilà quelques-uns des 15 personnages célèbres (parmi lesquels de nombreuses femmes !) dont vos élèves vont découvrir l'incroyable destin dans le cadre de ce nouveau rallye lecture.
QUESTIONNER LE MONDE • CP > CE2 : Découverte des paysages. Helmut, la mascotte de la classe, a fait un voyage dans le sud de la France et pris des photos à différentes étapes de son périple. Les élèves devront se montrer perspicaces (prise d'indices) pour deviner chaque fois de quel endroit il s'agit. Une entrée en matière ludique pour cette séquence dédiée à la découverte des différents types de paysages.
DOMAINES DIVERS • CE2 > CM2 : Carte de Noël animée. Noël arrive : une bonne occasion de coller au calendrier tout en travaillant les compétences au programme ! C'est ce que propose cette séquence, où l'acte de lire prend tout son sens lorsqu'il s'agit de suivre les consignes d'une notice pour réaliser une carte de Noël animée.
MATHÉMATIQUES • CE2 > CM2-SEGPA : Pyramides des opérations. Ce rituel mathématique consiste à compléter des pyramides, de la base jusqu'au sommet, en effectuant les opérations demandées entre les nombres situés côte à côte. Trois types de pyramides sont proposés : additions, soustractions et multiplications. Un entraînement ludique aussi bien au calcul mental que posé (pour les niveaux les plus complexes).
MA VIE D'INSTIT : Pascale : « Je suis devenue une maîtresse flexible ! ». Pascale est une jeune retraitée qui a enseigné avec passion pendant 20 ans à Nice. Son parcours atypique lui a donné les armes pour accompagner ses élèves « extra-ordinaires », comme elle aime les appeler.
TRUCS & ASTUCES : Entretenir le lien école-familles. Le lien avec les familles est primordial. Pour favoriser la réussite des élèves, obtenir une bonne ambiance de classe, ainsi qu'une bonne dynamique de travail, il est important que les parents soient de notre côté et nous fassent confiance. C'est une relation à construire avec le temps. Voici quelques trucs et astuces qui permettent de tisser ce lien avec les parents.
LA LOI & VOUS : Les droits fondamentaux des professeurs des écoles. Dans la mesure où ils exercent sous le statut de fonctionnaire au sein de la fonction publique d'État, les professeurs des écoles bénéficient de droits fondamentaux en lien direct avec leur fonction et les missions qui leur sont confiées. Ces droits recouvrent à la fois l'aspect administratif relatif à la gestion de carrière et la pratique du métier au quotidien. Petit récapitulatif des droits dont disposent les enseignants.
EN CLASSE AVEC EMY : L’orthographe et la grammaire.
(La Classe)
Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600019731 $Périodique Revues Exclu du prêt