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10 résultat(s) recherche sur le tag 'volume (mathématiques)'
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Mathématiques 2 / Groupe d'Enseignement Mathématique (1994)
Titre : Mathématiques 2 : De question en question Type de document : texte imprimé Auteurs : Groupe d'Enseignement Mathématique, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Didier Hatier Année de publication : 1994 Importance : 344 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87088-810-0 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques Tags : mathématiques problèmes concept figure fraction géométrie aire volume nombre Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Faire des mathématiques au sens propre du terme, les construire, les fabriquer, s’engager dans un processus de production comparable à celle du mathématicien qui forge des concepts nouveaux, tel est l’objectif des problèmes proposés dans ce manuel.
La première partie de cet ouvrage se présente comme une alternance de questions et de propositions de réponses. Elle permet deux types d’activités, à savoir :
• travailler les questions à livre fermé, pour apprendre à chercher, seul et en groupe, et améliorer sa capacité de penser mathématiquement.
• prendre connaissance des réponses, les confronter à sa propre recherche et s’exercer à lire des mathématiques ;
La deuxième partie du manuel contient la théorie construite dans la première partie. Elle prolonge la théorie du manuel «Mathématiques 1».
C’est une référence pour l’étude présente et pour toute étude ultérieure.Mathématiques 2 : De question en question [texte imprimé] / Groupe d'Enseignement Mathématique, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : Didier Hatier, 1994 . - 344 p. : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-87088-810-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Mathématiques Tags : mathématiques problèmes concept figure fraction géométrie aire volume nombre Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Faire des mathématiques au sens propre du terme, les construire, les fabriquer, s’engager dans un processus de production comparable à celle du mathématicien qui forge des concepts nouveaux, tel est l’objectif des problèmes proposés dans ce manuel.
La première partie de cet ouvrage se présente comme une alternance de questions et de propositions de réponses. Elle permet deux types d’activités, à savoir :
• travailler les questions à livre fermé, pour apprendre à chercher, seul et en groupe, et améliorer sa capacité de penser mathématiquement.
• prendre connaissance des réponses, les confronter à sa propre recherche et s’exercer à lire des mathématiques ;
La deuxième partie du manuel contient la théorie construite dans la première partie. Elle prolonge la théorie du manuel «Mathématiques 1».
C’est une référence pour l’étude présente et pour toute étude ultérieure.Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600018130 !Manuel scolaire Mathématiques (Secondaire - Manuels scolaires) Disponible Conceptions d'élèves de collège sur la notion de volume / Nathalie Anwandter-Cuellar in Petit x, N°93 (Décembre 2013)
[article]
in Petit x > N°93 (Décembre 2013) . - 53-75
Titre : Conceptions d'élèves de collège sur la notion de volume Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Anwandter-Cuellar, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 53-75 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques Tags : élèves volumes mathématiques apprentissage enseignement géométrie mesures Index. décimale : 51 Mathématiques [article] Conceptions d'élèves de collège sur la notion de volume [texte imprimé] / Nathalie Anwandter-Cuellar, Auteur . - 2014 . - 53-75.
Langues : Français (fre)
in Petit x > N°93 (Décembre 2013) . - 53-75
Catégories : Mathématiques Tags : élèves volumes mathématiques apprentissage enseignement géométrie mesures Index. décimale : 51 Mathématiques Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600004206 $Périodique Revues Exclu du prêt CQFD maths 1re / Françoise Van Dierden (2011)
Titre : CQFD maths 1re : Fiches d'exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Van Dierden, Auteur ; Giuseppe Bianchi, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Éducation Année de publication : 2011 Importance : n.p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6349-5 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement des mathématiques
MathématiquesTags : division multiplication puissances (mathématiques) angles (mathématiques) formule (mathématiques) opérations mathématiques calcul algébrique traitement de données nombre périmètres aires volumes figures isométriques solides Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Les Fiches d'exercices, qui accompagnent le manuel CQFD 1re, proposent un concept tout à fait novateur. Pas facile parfois de s'organiser ni de savoir ce qu'il faut faire lorsque le professeur insiste sur le travail et l'étude ! Grâce aux Fiches CQFD, l'essentiel est remis sur le métier et fixé, chaque compétence exercée. Chaque élève peut repérer ce à quoi il faut être attentif. Des fiches de travail personnel, prévues par chapitre, peuvent être utilisées comme devoirs à la maison, travaux individuels en classe ou épreuves d'évaluation formative. L'en-tête de la fiche indique la matière couverte et les compétences mobilisées. Les fiches autocorrectives proposent des batteries d'exercices qui développent l'habileté procédurale. Ces fiches accompagnent les chapitres qui nécessitent de « faire des gammes ». Les solutions sont fournies en fin d'ouvrage. Des fiches « support » sont un prolongement de l'exploration ou des exercices du manuel : elles reprennent les tableaux à compléter et les graphiques à exploiter afin de permettre aux élèves une recherche ordonnée et un gain de temps. (4e de couv.) CQFD maths 1re : Fiches d'exercices [texte imprimé] / Françoise Van Dierden, Auteur ; Giuseppe Bianchi, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck Éducation, 2011 . - n.p. : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-8041-6349-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement des mathématiques
MathématiquesTags : division multiplication puissances (mathématiques) angles (mathématiques) formule (mathématiques) opérations mathématiques calcul algébrique traitement de données nombre périmètres aires volumes figures isométriques solides Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Les Fiches d'exercices, qui accompagnent le manuel CQFD 1re, proposent un concept tout à fait novateur. Pas facile parfois de s'organiser ni de savoir ce qu'il faut faire lorsque le professeur insiste sur le travail et l'étude ! Grâce aux Fiches CQFD, l'essentiel est remis sur le métier et fixé, chaque compétence exercée. Chaque élève peut repérer ce à quoi il faut être attentif. Des fiches de travail personnel, prévues par chapitre, peuvent être utilisées comme devoirs à la maison, travaux individuels en classe ou épreuves d'évaluation formative. L'en-tête de la fiche indique la matière couverte et les compétences mobilisées. Les fiches autocorrectives proposent des batteries d'exercices qui développent l'habileté procédurale. Ces fiches accompagnent les chapitres qui nécessitent de « faire des gammes ». Les solutions sont fournies en fin d'ouvrage. Des fiches « support » sont un prolongement de l'exploration ou des exercices du manuel : elles reprennent les tableaux à compléter et les graphiques à exploiter afin de permettre aux élèves une recherche ordonnée et un gain de temps. (4e de couv.) Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600017752 !Manuel scolaire Mathématiques (Secondaire - Manuels scolaires) Disponible Référentiel de maths / Anne Chevalier ; Danielle Degen ; Christine Docq ; Mariza Krysinska ; Ginette Cuisinier (2017)
Titre : Référentiel de maths : à l'école comme à la maison Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Chevalier, Auteur ; Danielle Degen, Auteur ; Christine Docq, Auteur ; Mariza Krysinska, Auteur ; Ginette Cuisinier, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2017 Importance : 509 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7050-9 Catégories : Enseignement des mathématiques
MathématiquesTags : nombres numération géométrie isométries algèbre figures géométriques planes projections parallèle figures semblables théorème de Pythagore trigonométrie géométrie des coordonnées fonctions (mathématiques) statistique descriptive vecteurs géométrie de l'espace longueurs (mathématiques) aires volumes (mathématiques) Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : La nouvelle édition du Référentiel de maths propose toujours, mais au sein d'une mise en page plus claire, une théorie de mathématiques élémentaires pour les quatre premières années de l'enseignement secondaire. Plusieurs fils conducteurs en constituent la trame : des grandeurs aux nombres ; des isométries aux propriétés des figures ; des projections parallèles aux figures semblables ; de la géométrie synthétique à la géométrie analytique ; de la dépendance entre les grandeurs aux fonctions numériques. Les concepts et leurs propriétés sont présentés avec de nombreux commentaires et illustrations.
Chaque fois que c'est possible, des liens sont établis entre les aspects numériques, algébriques et géométriques. Conçu d'abord pour les élèves de 12 à 16 ans, l'ouvrage est également destiné aux enseignants en fonction ou en formation, et à toute personne désireuse de disposer d'un exposé général de mathématiques. Ce travail s'inspire de nombreuses réflexions menées au cours des activités du GEM (Groupe d'Enseignement Mathématique). (4e de couv.)Référentiel de maths : à l'école comme à la maison [texte imprimé] / Anne Chevalier, Auteur ; Danielle Degen, Auteur ; Christine Docq, Auteur ; Mariza Krysinska, Auteur ; Ginette Cuisinier, Auteur . - 2e éd. . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2017 . - 509 p. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-8041-7050-9
Catégories : Enseignement des mathématiques
MathématiquesTags : nombres numération géométrie isométries algèbre figures géométriques planes projections parallèle figures semblables théorème de Pythagore trigonométrie géométrie des coordonnées fonctions (mathématiques) statistique descriptive vecteurs géométrie de l'espace longueurs (mathématiques) aires volumes (mathématiques) Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : La nouvelle édition du Référentiel de maths propose toujours, mais au sein d'une mise en page plus claire, une théorie de mathématiques élémentaires pour les quatre premières années de l'enseignement secondaire. Plusieurs fils conducteurs en constituent la trame : des grandeurs aux nombres ; des isométries aux propriétés des figures ; des projections parallèles aux figures semblables ; de la géométrie synthétique à la géométrie analytique ; de la dépendance entre les grandeurs aux fonctions numériques. Les concepts et leurs propriétés sont présentés avec de nombreux commentaires et illustrations.
Chaque fois que c'est possible, des liens sont établis entre les aspects numériques, algébriques et géométriques. Conçu d'abord pour les élèves de 12 à 16 ans, l'ouvrage est également destiné aux enseignants en fonction ou en formation, et à toute personne désireuse de disposer d'un exposé général de mathématiques. Ce travail s'inspire de nombreuses réflexions menées au cours des activités du GEM (Groupe d'Enseignement Mathématique). (4e de couv.)Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600010887 !Livre Mathématiques (théorie) Exclu du prêt Les mathématiques apprivoisées / Anne Siety (2014)
Titre : Les mathématiques apprivoisées : pour en finir avec les blocages en maths Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Siety, Auteur ; Zeno, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Hachette Littératures Année de publication : 2014 Importance : 319 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-235663-4 Prix : 28.50 € Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement des mathématiques Tags : nombres opérations proportionnalité pourcentages échelles géométrie médiatrice symétrie axiale volume (mathématiques) Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Les mathématiques: un bonheur... ou une terreur. Combien d'élèves, lorsqu'ils font des mathématiques, sont saisis par l'angoisse et ne parviennent pas à mobiliser leur intelligence? C'est le fameux " blocage en maths ". Comment éviter ce blocage? ou le surmonter? La clé de la réussite: aborder les mathématiques sans se faire violence. S'appuyant sur son expérience de psychopédagogue, Anne Siety met ici en pratique une méthode originale et efficace. Les enfants s'autoriseront toutes les questions: de quoi est faite une droite? à quoi sert une médiatrice? qu'est-ce qu'un dixième? pourquoi un compas " fait-il " un cercle?... Chacun puisera les réponses en lui-même, en faisant appel à son vécu, à son corps, à son imagination, à ses émotions. A travers récits et dessins, l'auteur invite élèves et parents à apprivoiser les mathématiques, dans une démarche vivante et sereine. Accessible dès le CM1, cet ouvrage explore les points sensibles du programme de 6e et réunit les bases indispensables à tous les collégiens. Il s'adresse aux élèves, bien sûr, et aux parents désireux d'accompagner leurs enfants. Les enseignants, orthophonistes, psychologues..., régulièrement confrontés à l'énigme du " blocage ", pourront eux aussi s'en inspirer. (Decitre) Les mathématiques apprivoisées : pour en finir avec les blocages en maths [texte imprimé] / Anne Siety, Auteur ; Zeno, Illustrateur . - Paris (France) : Hachette Littératures, 2014 . - 319 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-01-235663-4 : 28.50 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement des mathématiques Tags : nombres opérations proportionnalité pourcentages échelles géométrie médiatrice symétrie axiale volume (mathématiques) Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Les mathématiques: un bonheur... ou une terreur. Combien d'élèves, lorsqu'ils font des mathématiques, sont saisis par l'angoisse et ne parviennent pas à mobiliser leur intelligence? C'est le fameux " blocage en maths ". Comment éviter ce blocage? ou le surmonter? La clé de la réussite: aborder les mathématiques sans se faire violence. S'appuyant sur son expérience de psychopédagogue, Anne Siety met ici en pratique une méthode originale et efficace. Les enfants s'autoriseront toutes les questions: de quoi est faite une droite? à quoi sert une médiatrice? qu'est-ce qu'un dixième? pourquoi un compas " fait-il " un cercle?... Chacun puisera les réponses en lui-même, en faisant appel à son vécu, à son corps, à son imagination, à ses émotions. A travers récits et dessins, l'auteur invite élèves et parents à apprivoiser les mathématiques, dans une démarche vivante et sereine. Accessible dès le CM1, cet ouvrage explore les points sensibles du programme de 6e et réunit les bases indispensables à tous les collégiens. Il s'adresse aux élèves, bien sûr, et aux parents désireux d'accompagner leurs enfants. Les enseignants, orthophonistes, psychologues..., régulièrement confrontés à l'énigme du " blocage ", pourront eux aussi s'en inspirer. (Decitre) Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600010021 !Livre Mathématiques (théorie) Disponible Les mathématiques à l'école primaire. Tome 2 / Xavier Roegiers (2011)
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600004605 !Livre Mathématiques (théorie) Sorti jusqu'au 24/01/2024 Construction de la notion de volume / Marie-France Guissard in Losanges, N°23 (Décembre 2013)
[article]
in Losanges > N°23 (Décembre 2013) . - 3-8
Titre : Construction de la notion de volume Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Guissard, Auteur ; Valérie Henry, Auteur ; Pauline Lambrecht, Auteur ; Patricia Van Geet, Auteur ; Sylvie Vansimpsen, Auteur ; Sébastien Verspecht, Illustrateur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 3-8 Langues : Français (fre) Catégories : 2.15 Mathématiques et statistiques Tags : mathématiques volume notion grandeurs Index. décimale : 51 Mathématiques [article] Construction de la notion de volume [texte imprimé] / Marie-France Guissard, Auteur ; Valérie Henry, Auteur ; Pauline Lambrecht, Auteur ; Patricia Van Geet, Auteur ; Sylvie Vansimpsen, Auteur ; Sébastien Verspecht, Illustrateur . - 2014 . - 3-8.
Langues : Français (fre)
in Losanges > N°23 (Décembre 2013) . - 3-8
Catégories : 2.15 Mathématiques et statistiques Tags : mathématiques volume notion grandeurs Index. décimale : 51 Mathématiques Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600004122 $Périodique Revues Exclu du prêt Comprendre les maths pour bien les enseigner. Tome 1 / F. Baret (2020)
Titre : Comprendre les maths pour bien les enseigner. Tome 1 : Traitement de données. Géométrie-grandeurs. 2,5/14 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Baret, Auteur ; Christine Géron, Auteur ; C. Goosens, Auteur ; F. Lucas, Auteur ; C. Mousset, Auteur ; M. Nolmans, Auteur ; C. Van Pachterbeke, Auteur ; Patricia Wantiez, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2020 Importance : 352 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9775-9 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques Tags : traitements de données géométrie grandeur logique concret/abstrait repérage formes 3D-2D transformations (mathématique) périmètre aire volume fractions
3D Abaque Aire Amplitude des Angles Angle Arbre (mathématique) Capacité (grandeur) Classer Connecteurs Logiques Développement des Solides Diagramme Diagramme de Venn étalon conventionnel Forme Géométrique Fraction Fraction (Addition) Fraction (Division) Fraction Décimale Fraction Equivalente Géométrie Grandeur Grandeur Proportionnelle Inclusion Instrument de géométrie Isométrie Mesure de Durée Non-Polyèdre Parallélisme Pavage Périmètre Perpendicularité Plan (espace) Polyèdre Polygone Prix Projection Parallèle Proportionnalité (mathématique) Quadrilatère Quadrillage repérage en mathématique Rotation Géométrique Solide (Géométrie) Surface Symétrie Axiale Théorie des ensembles Traitement de Données Transformation du Plan Tri Triangle Unité de Mesure VolumeIndex. décimale : 51 Mathématiques Comprendre les maths pour bien les enseigner. Tome 1 : Traitement de données. Géométrie-grandeurs. 2,5/14 ans [texte imprimé] / F. Baret, Auteur ; Christine Géron, Auteur ; C. Goosens, Auteur ; F. Lucas, Auteur ; C. Mousset, Auteur ; M. Nolmans, Auteur ; C. Van Pachterbeke, Auteur ; Patricia Wantiez, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2020 . - 352 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8041-9775-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Mathématiques Tags : traitements de données géométrie grandeur logique concret/abstrait repérage formes 3D-2D transformations (mathématique) périmètre aire volume fractions
3D Abaque Aire Amplitude des Angles Angle Arbre (mathématique) Capacité (grandeur) Classer Connecteurs Logiques Développement des Solides Diagramme Diagramme de Venn étalon conventionnel Forme Géométrique Fraction Fraction (Addition) Fraction (Division) Fraction Décimale Fraction Equivalente Géométrie Grandeur Grandeur Proportionnelle Inclusion Instrument de géométrie Isométrie Mesure de Durée Non-Polyèdre Parallélisme Pavage Périmètre Perpendicularité Plan (espace) Polyèdre Polygone Prix Projection Parallèle Proportionnalité (mathématique) Quadrilatère Quadrillage repérage en mathématique Rotation Géométrique Solide (Géométrie) Surface Symétrie Axiale Théorie des ensembles Traitement de Données Transformation du Plan Tri Triangle Unité de Mesure VolumeIndex. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600013014 !Manuel scolaire Mathématiques (Secondaire - Manuels scolaires) Disponible 1600019746 !Manuel scolaire Mathématiques (Secondaire - Manuels scolaires) Sorti jusqu'au 24/01/2024 1600019747 !Manuel scolaire Mathématiques (Secondaire - Manuels scolaires) Sorti jusqu'au 13/05/2024 1600019750 !Manuel scolaire Mathématiques (Secondaire - Manuels scolaires) Exclu du prêt Losanges / Valérie Henry
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : Losanges Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Henry, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Mons [Belgique] : Société Belge des Professeurs de Mathématiques d'expression française Langues : Français (fre) Catégories : 2.15 Mathématiques et statistiques Tags : mathématique volume problèmes (mathématiques) géométrie Index. décimale : 51 Mathématiques [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Losanges [texte imprimé] / Valérie Henry, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Mons (24, rue du Onze Novembre, 7000, Belgique) : Société Belge des Professeurs de Mathématiques d'expression française.
Langues : Français (fre)
Catégories : 2.15 Mathématiques et statistiques Tags : mathématique volume problèmes (mathématiques) géométrie Index. décimale : 51 Mathématiques
RandoMaths 1re secondaire / Thierry Davister (2012)
Titre : RandoMaths 1re secondaire : Manuel élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Davister, Auteur ; Fabienne Postal, Auteur ; Anne-Marie Valenduc, Auteur Mention d'édition : Nouv. éd. Editeur : Namur [Belgique] : Erasme Année de publication : 2012 Importance : 308 p. Présentation : ill. en coul. Format : 31 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-122-5 Prix : 25 € Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques Tags : opérations (mathématiques) division addition soustraction nombre entier géométrie figure (mathématiques) triangle quadrilatère cercle polygone fraction proportionnalité multiplication transformations du plan solides (mathématiques) périmètre aire volume (mathématique) calcul littéral représentation de données Index. décimale : 51 Mathématiques RandoMaths 1re secondaire : Manuel élève [texte imprimé] / Thierry Davister, Auteur ; Fabienne Postal, Auteur ; Anne-Marie Valenduc, Auteur . - Nouv. éd. . - Namur (Belgique) : Erasme, 2012 . - 308 p. : ill. en coul. ; 31 cm.
ISBN : 978-2-87438-122-5 : 25 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Mathématiques Tags : opérations (mathématiques) division addition soustraction nombre entier géométrie figure (mathématiques) triangle quadrilatère cercle polygone fraction proportionnalité multiplication transformations du plan solides (mathématiques) périmètre aire volume (mathématique) calcul littéral représentation de données Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600007589 !Livre Mathématiques (théorie) Disponible 1600007590 !Livre Mathématiques (théorie) Disponible