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Détail d'une collection
Sous-collection Orthopédagogie
- Éditeur : Haute École Bruxelles Brabant
- Collection : Defré
- ISSN : pas d'ISSN
Documents disponibles dans la sous-collection
Affiner la rechercheAccompagnement orthopédagogique de deux enfants en enseignement de type 1-8 / Laura Conconi (2017)
Titre : Accompagnement orthopédagogique de deux enfants en enseignement de type 1-8 : Comment améliorer l'estime de soi en travaillant sur les points faibles de deux enfants à travers un jeu ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura Conconi, Auteur ; Sylvie Frère, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 85 p. + XLV Présentation : ill. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : enseignement type 1-8 estime de soi amélioration jeu accompagnement Index. décimale : ZO Orthopédagogie Accompagnement orthopédagogique de deux enfants en enseignement de type 1-8 : Comment améliorer l'estime de soi en travaillant sur les points faibles de deux enfants à travers un jeu ? [texte imprimé] / Laura Conconi, Auteur ; Sylvie Frère, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 85 p. + XLV : ill. ; 30 cm. - (Defré. Orthopédagogie) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Orthopédagogie Tags : enseignement type 1-8 estime de soi amélioration jeu accompagnement Index. décimale : ZO Orthopédagogie Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001373 TFE TFE Exclu du prêt Bulle d'air / Antoinette Dassargues (2017)
Titre : Bulle d'air : Création d'un site internet à usage pédagogique dans le cadre d'un enseignement spécialisé en milieu hospitalier Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoinette Dassargues, Auteur ; Mikael Degeer, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 151 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : bulle d'@ir site internet enseignement spécialisé hôpital Index. décimale : ZO Orthopédagogie Bulle d'air : Création d'un site internet à usage pédagogique dans le cadre d'un enseignement spécialisé en milieu hospitalier [texte imprimé] / Antoinette Dassargues, Auteur ; Mikael Degeer, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 151 p. : ill. ; 30 cm. - (Defré. Orthopédagogie) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Orthopédagogie Tags : bulle d'@ir site internet enseignement spécialisé hôpital Index. décimale : ZO Orthopédagogie Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001374 TFE TFE Exclu du prêt Comment l'outil "fiche d'identité" peut-il favoriser la visibilité de la communication entre les écoles de type 5 ? / Charlotte Scheid (2017)
Titre : Comment l'outil "fiche d'identité" peut-il favoriser la visibilité de la communication entre les écoles de type 5 ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte Scheid, Auteur ; Margaux De Maet, Auteur ; Yves Robaey, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 63 p. Format : 30 cm Accompagnement : Annexes Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : fiche identité visibilité communication école type 5 Index. décimale : ZO Orthopédagogie Comment l'outil "fiche d'identité" peut-il favoriser la visibilité de la communication entre les écoles de type 5 ? [texte imprimé] / Charlotte Scheid, Auteur ; Margaux De Maet, Auteur ; Yves Robaey, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 63 p. ; 30 cm + Annexes. - (Defré. Orthopédagogie) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Orthopédagogie Tags : fiche identité visibilité communication école type 5 Index. décimale : ZO Orthopédagogie Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001375 TFE TFE Exclu du prêt Utilisation et adaptation de stratégies particulières aux troubles d'apprentissage pour les élèves à besoins spécifiques / Irène Da Cruz Monsanto Serra (2017)
Titre : Utilisation et adaptation de stratégies particulières aux troubles d'apprentissage pour les élèves à besoins spécifiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Irène Da Cruz Monsanto Serra, Auteur ; Sylvie Frère, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 97 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : trouble d'apprentissage besoins spécifiques élève Index. décimale : ZO Orthopédagogie Utilisation et adaptation de stratégies particulières aux troubles d'apprentissage pour les élèves à besoins spécifiques [texte imprimé] / Irène Da Cruz Monsanto Serra, Auteur ; Sylvie Frère, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 97 p. : ill. ; 30 cm. - (Defré. Orthopédagogie) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Orthopédagogie Tags : trouble d'apprentissage besoins spécifiques élève Index. décimale : ZO Orthopédagogie Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001376 TFE TFE Exclu du prêt Quels outils mettre en place afin de favoriser la communication réceptive et expressive d'enfants atteints d'un trouble du spectre autistique, non verbaux ? / Margaux Jacobs (2017)
Titre : Quels outils mettre en place afin de favoriser la communication réceptive et expressive d'enfants atteints d'un trouble du spectre autistique, non verbaux ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Margaux Jacobs, Auteur ; Sylvie Frère, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 79 p. + XI Présentation : ill. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : communication réceptive et expressive trouble spectre autistique autisme Index. décimale : ZO Orthopédagogie Quels outils mettre en place afin de favoriser la communication réceptive et expressive d'enfants atteints d'un trouble du spectre autistique, non verbaux ? [texte imprimé] / Margaux Jacobs, Auteur ; Sylvie Frère, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 79 p. + XI : ill. ; 30 cm. - (Defré. Orthopédagogie) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Orthopédagogie Tags : communication réceptive et expressive trouble spectre autistique autisme Index. décimale : ZO Orthopédagogie Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001377 TFE TFE Exclu du prêt Quelles peuvent être les interventions orthopédagogiques dans le cadre de l'hippothérapie ? / Hanane Bouazza (2017)
Titre : Quelles peuvent être les interventions orthopédagogiques dans le cadre de l'hippothérapie ? : Mise en place de divers projets au sein d'un centre équestre Type de document : texte imprimé Auteurs : Hanane Bouazza, Auteur ; Sylvie Frère, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 70 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : hippothérapie équitation centre équestre déficience mentale trouble psychologique trouble comportement attachement émotion spectre autistique autisme retard de développement animal cheval Index. décimale : ZO Orthopédagogie Quelles peuvent être les interventions orthopédagogiques dans le cadre de l'hippothérapie ? : Mise en place de divers projets au sein d'un centre équestre [texte imprimé] / Hanane Bouazza, Auteur ; Sylvie Frère, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 70 p. ; 30 cm. - (Defré. Orthopédagogie) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Orthopédagogie Tags : hippothérapie équitation centre équestre déficience mentale trouble psychologique trouble comportement attachement émotion spectre autistique autisme retard de développement animal cheval Index. décimale : ZO Orthopédagogie Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001378 TFE TFE Exclu du prêt Comment l'orthopédagogue peut-il appliquer l'observation de "La pédagogie des enfants de la chance" afin de pouvoir répondre aux besoins des enfants ? / Nathalie Dirckes (2017)
Titre : Comment l'orthopédagogue peut-il appliquer l'observation de "La pédagogie des enfants de la chance" afin de pouvoir répondre aux besoins des enfants ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Dirckes, Auteur ; Denis Verda, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 65 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Accompagnement : Annexes Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : pédagogie enfants de la chance classe primaire Index. décimale : ZO Orthopédagogie Comment l'orthopédagogue peut-il appliquer l'observation de "La pédagogie des enfants de la chance" afin de pouvoir répondre aux besoins des enfants ? [texte imprimé] / Nathalie Dirckes, Auteur ; Denis Verda, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 65 p. : ill. ; 30 cm + Annexes. - (Defré. Orthopédagogie) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Orthopédagogie Tags : pédagogie enfants de la chance classe primaire Index. décimale : ZO Orthopédagogie Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001379 TFE TFE Exclu du prêt Tous ensemble ! / Charlotte Ramelot (2017)
Titre : Tous ensemble ! : Comment favoriser la socialisation dans un groupe classe de forme 1 en enseignement secondaire spécialisé ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte Ramelot, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 77 p. + XIV Présentation : ill. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : classe forme 1 élève difficulté intégration communication socialisation Index. décimale : ZO Orthopédagogie Tous ensemble ! : Comment favoriser la socialisation dans un groupe classe de forme 1 en enseignement secondaire spécialisé ? [texte imprimé] / Charlotte Ramelot, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 77 p. + XIV : ill. ; 30 cm. - (Defré. Orthopédagogie) .
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Catégories : Orthopédagogie Tags : classe forme 1 élève difficulté intégration communication socialisation Index. décimale : ZO Orthopédagogie Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001380 TFE TFE Exclu du prêt Comment amener un enfant atteint du spectre autistique déscolarisé depuis 5 ans, à intégrer et à utiliser un programme éducatif TEACCH mis en place dans sa classe ? / Marine Pierre (2017)
Titre : Comment amener un enfant atteint du spectre autistique déscolarisé depuis 5 ans, à intégrer et à utiliser un programme éducatif TEACCH mis en place dans sa classe ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marine Pierre, Auteur ; Sylvie Frère, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 81 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : enfant spectre autistique autisme déscolarisation TEACCH Index. décimale : ZO Orthopédagogie Comment amener un enfant atteint du spectre autistique déscolarisé depuis 5 ans, à intégrer et à utiliser un programme éducatif TEACCH mis en place dans sa classe ? [texte imprimé] / Marine Pierre, Auteur ; Sylvie Frère, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 81 p. ; 30 cm. - (Defré. Orthopédagogie) .
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Catégories : Orthopédagogie Tags : enfant spectre autistique autisme déscolarisation TEACCH Index. décimale : ZO Orthopédagogie Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001381 TFE TFE Exclu du prêt La mise en place "d'outils-jeux" peut-elle aider des enfants dyslexiques à faire face à leurs difficultés de lecture ? / Maïté Rodriguez Duarte (2017)
Titre : La mise en place "d'outils-jeux" peut-elle aider des enfants dyslexiques à faire face à leurs difficultés de lecture ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maïté Rodriguez Duarte, Auteur ; Sylvie Frère, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 85 p. + IX Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : outils-jeux enfant dyslexie lecture difficulté Index. décimale : ZO Orthopédagogie La mise en place "d'outils-jeux" peut-elle aider des enfants dyslexiques à faire face à leurs difficultés de lecture ? [texte imprimé] / Maïté Rodriguez Duarte, Auteur ; Sylvie Frère, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 85 p. + IX ; 30 cm. - (Defré. Orthopédagogie) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Orthopédagogie Tags : outils-jeux enfant dyslexie lecture difficulté Index. décimale : ZO Orthopédagogie Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001382 TFE TFE Exclu du prêt Etre orthopédagogue dans une démarche A.B.A. pour des enfants avec autisme / Fani Raitano (2017)
Titre : Etre orthopédagogue dans une démarche A.B.A. pour des enfants avec autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Fani Raitano, Auteur ; Sylvie Frère, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 99 p. + Annexes Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : A.B.A. autisme enfant Index. décimale : ZO Orthopédagogie Etre orthopédagogue dans une démarche A.B.A. pour des enfants avec autisme [texte imprimé] / Fani Raitano, Auteur ; Sylvie Frère, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 99 p. + Annexes ; 30 cm. - (Defré. Orthopédagogie) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Orthopédagogie Tags : A.B.A. autisme enfant Index. décimale : ZO Orthopédagogie Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001383 TFE TFE Exclu du prêt Le corps comme soutien aux apprentissages / Marion Ober (2017)
Titre : Le corps comme soutien aux apprentissages : Application auprès d'élèves primo-arrivants Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Ober, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 76 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : corps apprentissage élève primo-arrivants Index. décimale : ZO Orthopédagogie Le corps comme soutien aux apprentissages : Application auprès d'élèves primo-arrivants [texte imprimé] / Marion Ober, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 76 p. ; 30 cm. - (Defré. Orthopédagogie) .
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Catégories : Orthopédagogie Tags : corps apprentissage élève primo-arrivants Index. décimale : ZO Orthopédagogie Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001384 TFE TFE Exclu du prêt "La pédagogie des enfants de la chance" / Célia Petit (2017)
Titre : "La pédagogie des enfants de la chance" : En quoi le dispositif animalier, du point de vue d'un orthopédagogue, joue-t-il un rôle majeur dans "La pédagogie des enfants de la chance" Type de document : texte imprimé Auteurs : Célia Petit, Auteur ; Serge Bastin, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 73 p. + CCLXXXVI Présentation : ill. Format : 30 cm Accompagnement : Annexes Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : pédagogie enfants de la chance classe primaire animal île de la Réunion Index. décimale : ZO Orthopédagogie "La pédagogie des enfants de la chance" : En quoi le dispositif animalier, du point de vue d'un orthopédagogue, joue-t-il un rôle majeur dans "La pédagogie des enfants de la chance" [texte imprimé] / Célia Petit, Auteur ; Serge Bastin, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 73 p. + CCLXXXVI : ill. ; 30 cm + Annexes. - (Defré. Orthopédagogie) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Orthopédagogie Tags : pédagogie enfants de la chance classe primaire animal île de la Réunion Index. décimale : ZO Orthopédagogie Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001385 TFE Sports Exclu du prêt Les arts par ESAR en pédopsychiatrie / Cynthia Janssens (2017)
Titre : Les arts par ESAR en pédopsychiatrie : Quel est l'effet de l'intégration des arts à l'outil psychopédagogique ESAR lors d'activités individuelles en pédopsychiatrie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Cynthia Janssens, Auteur ; Serge Bastin, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 65 p Présentation : ill. Format : 30 cm Accompagnement : Annexes Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : art ESAR pédopsychiatrie enfant hôpital Index. décimale : ZO Orthopédagogie Les arts par ESAR en pédopsychiatrie : Quel est l'effet de l'intégration des arts à l'outil psychopédagogique ESAR lors d'activités individuelles en pédopsychiatrie ? [texte imprimé] / Cynthia Janssens, Auteur ; Serge Bastin, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 65 p : ill. ; 30 cm + Annexes. - (Defré. Orthopédagogie) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Orthopédagogie Tags : art ESAR pédopsychiatrie enfant hôpital Index. décimale : ZO Orthopédagogie Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001386 TFE TFE Exclu du prêt En quoi la tablette numérique favorise-t-elle la (re)motivation des enfants en difficultés multiples face aux apprentissages ? / Cristina Laval (2017)
Titre : En quoi la tablette numérique favorise-t-elle la (re)motivation des enfants en difficultés multiples face aux apprentissages ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Cristina Laval, Auteur ; Anne Wlomainck, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 82 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : tablette numérique enfant difficulté apprentissage trouble spectre autistique autisme Index. décimale : ZO Orthopédagogie En quoi la tablette numérique favorise-t-elle la (re)motivation des enfants en difficultés multiples face aux apprentissages ? [texte imprimé] / Cristina Laval, Auteur ; Anne Wlomainck, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 82 p. ; 30 cm. - (Defré. Orthopédagogie) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Orthopédagogie Tags : tablette numérique enfant difficulté apprentissage trouble spectre autistique autisme Index. décimale : ZO Orthopédagogie Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001398 TFE TFE Exclu du prêt