| Titre : | La danse à l'école maternelle | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Isabelle Bellicha, Auteur ; Nicole Imberty, Auteur ; Yvette Jenger-Dufayet, Directeur de publication, rédacteur en chef | | Editeur : | [Paris] : Nathan pédagogie | | Année de publication : | 1998 | | Collection : | Les pratiques de l'éducation | | Sous-collection : | Maternelle | | Importance : | 95 p.-[4] p. de pl. en coul. | | Présentation : | ill. | | Format : | 26 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 2-09-177871-0 | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Danse
| | Tags : | danse danse pour enfants danse (préscolaire) | | Index. décimale : | 793.3 Danse | | Résumé : | Qu'est-ce que la danse à l'école ? Faut-il être un spécialiste pour l'enseigner ? Comment proposer aux enfants une pratique libre, imaginative et l'inscrire dans une perspective durable ? Cet ouvrage offre une double approche de la danse en maternelle. Une première partie propose une réflexion sur la danse à l'école et sur sa mise en œuvre dans une démarche cohérente et interdisciplinaire. Une deuxième partie rassemble des propositions pratiques, sous forme de 31 fiches.(decitre.fr) | | Note de contenu : | SOMMAIRE (decitre.fr)
La danse, une activité scolaire à part entière
Suggestions pratiques ; L'entrée en danse
Une unité d'apprentissage : l'espace
Vers une création collective |
La danse à l'école maternelle [texte imprimé] / Isabelle Bellicha, Auteur ; Nicole Imberty, Auteur ; Yvette Jenger-Dufayet, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Nathan pédagogie, 1998 . - 95 p.-[4] p. de pl. en coul. : ill. ; 26 cm. - ( Les pratiques de l'éducation. Maternelle) . ISBN : 2-09-177871-0 Langues : Français ( fre) | Catégories : | Danse
| | Tags : | danse danse pour enfants danse (préscolaire) | | Index. décimale : | 793.3 Danse | | Résumé : | Qu'est-ce que la danse à l'école ? Faut-il être un spécialiste pour l'enseigner ? Comment proposer aux enfants une pratique libre, imaginative et l'inscrire dans une perspective durable ? Cet ouvrage offre une double approche de la danse en maternelle. Une première partie propose une réflexion sur la danse à l'école et sur sa mise en œuvre dans une démarche cohérente et interdisciplinaire. Une deuxième partie rassemble des propositions pratiques, sous forme de 31 fiches.(decitre.fr) | | Note de contenu : | SOMMAIRE (decitre.fr)
La danse, une activité scolaire à part entière
Suggestions pratiques ; L'entrée en danse
Une unité d'apprentissage : l'espace
Vers une création collective |
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