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/ Béatrice Risso (2013)
| Titre : | 100 idées pour développer la mémoire des enfants | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Béatrice Risso, Auteur | | Editeur : | Paris : Tom Pousse | | Année de publication : | 2013 | | Collection : | 100 idées | | Importance : | 201 p. | | Format : | 20 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-353-45100-5 | | Prix : | 14,50 € | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Psychologie des apprentissages
| | Tags : | mémoire mémorisation mémoire (troubles des apprentissages) | | Index. décimale : | 371.3 Méthodes et procédures d'enseignement | | Résumé : | Développer des stratégies de mémorisation, exercer la mémoire de travail : les clés de la réussite scolaire
Comprendre et développer la mémoire de l’enfant
La mémoire n’est pas une, elle est multiple. Quels sont les différents types de mémoires ? Comment fonctionnent-elles ? Comment s’articulent-elles entre elles ? La mémoire évolue tout au long de la vie : comment se développe-t-elle de la prime enfance à l’adolescence ?
Les troubles de la mémoire
Les troubles de la mémoire existent aussi chez l’enfant. Quels sont-ils ? Quels sont les signes qui permettront aux parents et à l’enseignant d’envisager d’y remédier ? Comment ? À qui s’adresser pour évaluer l’ampleur des troubles et les soins à apporter ? Quels liens entretient la mémoire avec les troubles comme la dyslexie ou la « dyscalculie » ?
La mémoire : une clé de la réussite scolaire
Comment venir en aide à un enfant ayant des difficultés mnésiques quand on est parent ou enseignant ?(éditeur) |
100 idées pour développer la mémoire des enfants [texte imprimé] / Béatrice Risso, Auteur . - Tom Pousse, 2013 . - 201 p. ; 20 cm. - ( 100 idées) . ISBN : 978-2-353-45100-5 : 14,50 € Langues : Français ( fre) | Catégories : | Psychologie des apprentissages
| | Tags : | mémoire mémorisation mémoire (troubles des apprentissages) | | Index. décimale : | 371.3 Méthodes et procédures d'enseignement | | Résumé : | Développer des stratégies de mémorisation, exercer la mémoire de travail : les clés de la réussite scolaire
Comprendre et développer la mémoire de l’enfant
La mémoire n’est pas une, elle est multiple. Quels sont les différents types de mémoires ? Comment fonctionnent-elles ? Comment s’articulent-elles entre elles ? La mémoire évolue tout au long de la vie : comment se développe-t-elle de la prime enfance à l’adolescence ?
Les troubles de la mémoire
Les troubles de la mémoire existent aussi chez l’enfant. Quels sont-ils ? Quels sont les signes qui permettront aux parents et à l’enseignant d’envisager d’y remédier ? Comment ? À qui s’adresser pour évaluer l’ampleur des troubles et les soins à apporter ? Quels liens entretient la mémoire avec les troubles comme la dyslexie ou la « dyscalculie » ?
La mémoire : une clé de la réussite scolaire
Comment venir en aide à un enfant ayant des difficultés mnésiques quand on est parent ou enseignant ?(éditeur) |
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Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| 1600017089 | ! Livre | Pédagogie | | Disponible |
