Documents disponibles écrits par cet auteur

Accueillir les enfants migrants et leurs parents / Marie-Rose Moro (2023) 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Accueillir les enfants migrants et leurs parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Rose Moro, Auteur ; Rahmeth Radjack, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Ministère de la Communauté française Année de publication : 2023 Collection : Yapaka.be Sous-collection : Temps d'arrêt lectures num. 137 Importance : 60 p. Format : 18 cm Catégories : Immigration Tags : immigration  migrant  immigration (accueil) Index. décimale : 316.6 Psychologie sociale Résumé : Migrer fait partie du monde contemporain. Une situation complexe et parfois traumatique qui touche de plus en plus d’enfants nés ici ou qui ont migré seuls, avec leurs parents réfugiés ou encore les enfants de couples mixtes, expatriés et de manière plus générale tous ceux qui ont traversé plusieurs mondes. Comment mieux comprendre ce que vivent ces enfants et adolescents pour les accompagner dans ces contextes multiculturels ? Comment mieux comprendre le devenir parents en exil et les vulnérabilités contextuelles ? Comment en tant que professionnels de la petite enfance, de l’école, du social, de la justice, du soin pouvons-nous aider ces enfants et leurs familles à transformer l’adversité en nouvelle chance ? Marie Rose Moro et Rahmeth Radjack en proposent un nouveau paradigme pour construire collectivement une perspective transculturelle qui abrase les clivages et les hiérarchies de valeurs entre différents mondes, celui de la langue, des familles, des cultures… (yapaka.be) Note de contenu : SOMMAIRE Introduction Un regard transculturel Les enfants migrants ont aussi des parents Les bébés de couples mixtes, les bébés nés en expatriation, les bébés et leurs nounous Faire famille : des bébés dans des familles de plus en plus diverses Parler sa langue maternelle à ses enfants Pendant l’enfance et l’adolescence : apprendre à se raconter des histoires et à se métisser La vulnérabilité transculturelle spécifique des enfants migrants La question essentielle de l’école et des lieux de socialisation des enfants La diversité culturelle et linguistique des enfants en Europe reconnue comme une valeur à cultiver Une histoire de tous les jours : Makan, la douleur de l’échec Les adolescents : des constructions identitaire complexes Racisme et discriminations Comment la vulnérabilité peut se transformer en créativité et en nouvelles compétences Comment faire avec tout enfant de migrants Un jeune non accompagné Une famille réfugiée Un enfant ou un adolescent qui vient d’arriver Comment faire avec un enfant qui souffre sur le plan psychologique ? Un contre-transfert culturel qui appartient à tous ceux qui rencontrent les migrants Conclusion : aider les enfants tels qu’ils sont Bibliographie En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-137-moro-web-ok.pdf Accueillir les enfants migrants et leurs parents [texte imprimé] / Marie-Rose Moro, Auteur ; Rahmeth Radjack, Auteur . - Ministère de la Communauté française, 2023 . - 60 p. ; 18 cm. - (Yapaka.be. Temps d'arrêt lectures; 137) . Catégories : Immigration Tags : immigration  migrant  immigration (accueil) Index. décimale : 316.6 Psychologie sociale Résumé : Migrer fait partie du monde contemporain. Une situation complexe et parfois traumatique qui touche de plus en plus d’enfants nés ici ou qui ont migré seuls, avec leurs parents réfugiés ou encore les enfants de couples mixtes, expatriés et de manière plus générale tous ceux qui ont traversé plusieurs mondes. Comment mieux comprendre ce que vivent ces enfants et adolescents pour les accompagner dans ces contextes multiculturels ? Comment mieux comprendre le devenir parents en exil et les vulnérabilités contextuelles ? Comment en tant que professionnels de la petite enfance, de l’école, du social, de la justice, du soin pouvons-nous aider ces enfants et leurs familles à transformer l’adversité en nouvelle chance ? Marie Rose Moro et Rahmeth Radjack en proposent un nouveau paradigme pour construire collectivement une perspective transculturelle qui abrase les clivages et les hiérarchies de valeurs entre différents mondes, celui de la langue, des familles, des cultures… (yapaka.be) Note de contenu : SOMMAIRE Introduction Un regard transculturel Les enfants migrants ont aussi des parents Les bébés de couples mixtes, les bébés nés en expatriation, les bébés et leurs nounous Faire famille : des bébés dans des familles de plus en plus diverses Parler sa langue maternelle à ses enfants Pendant l’enfance et l’adolescence : apprendre à se raconter des histoires et à se métisser La vulnérabilité transculturelle spécifique des enfants migrants La question essentielle de l’école et des lieux de socialisation des enfants La diversité culturelle et linguistique des enfants en Europe reconnue comme une valeur à cultiver Une histoire de tous les jours : Makan, la douleur de l’échec Les adolescents : des constructions identitaire complexes Racisme et discriminations Comment la vulnérabilité peut se transformer en créativité et en nouvelles compétences Comment faire avec tout enfant de migrants Un jeune non accompagné Une famille réfugiée Un enfant ou un adolescent qui vient d’arriver Comment faire avec un enfant qui souffre sur le plan psychologique ? Un contre-transfert culturel qui appartient à tous ceux qui rencontrent les migrants Conclusion : aider les enfants tels qu’ils sont Bibliographie En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-137-moro-web-ok.pdf

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Support	Section		Disponibilité
1600017754	! Livre	Yapaka		Disponible