| Titre : | Jeunes en voie de radicalisation : Mythes, réalités et travail éducatif | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | David Puaud, Auteur ; Stéphane Goncalves, Auteur | | Editeur : | Bruxelles [Belgique] : Fabert | | Année de publication : | 2018 | | Collection : | Penser le monde de l'enfant | | Importance : | 56 p. | | Format : | 21 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-84922-502-8 | | Prix : | 12 EUR | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Islam
| | Tags : | radicalisation (jeunes) | | Index. décimale : | 316 Sociologie | | Résumé : | Les moments emblématiques terroristes de 2015 questionnent le " vivre ensemble " dans la société française, notamment les acteurs de la communauté éducative. Les radicalisations violentes, particulièrement liées à l'islam, font l'objet d'un traitement médiatique et politique sans précédent. Qu'en est-il vraiment de ce phénomène ? Mythe ou réali…
Les moments emblématiques terroristes de 2015 questionnent le " vivre ensemble " dans la société française, notamment les acteurs de la communauté éducative. Les radicalisations violentes, particulièrement liées à l'islam, font l'objet d'un traitement médiatique et politique sans précédent. Qu'en est-il vraiment de ce phénomène ? Mythe ou réalité ? L'immersion des acteurs sociaux de proximité leur permet d'observer et d'être en lien avec des jeunes en situation de fragilité psychique et/ou de marginalités sociales.
Quelles sont les différentes formes de radicalisations auxquelles ils sont confrontés ? Quelles stratégies en termes de prévention sociale et/ou éducative ? A l'heure où les débats autour de la " question identitaire " se renforcent, il devient important de mettre en perspective les attitudes, dispositions et méthodes d'actions éducatives afin de mener un travail de prévention, mais également diffuser les expertises en termes de savoir-être et savoir-faire de ces professionnels face à ce type de phénomènes. (Decitre) |
Jeunes en voie de radicalisation : Mythes, réalités et travail éducatif [texte imprimé] / David Puaud, Auteur ; Stéphane Goncalves, Auteur . - Fabert, 2018 . - 56 p. ; 21 cm. - ( Penser le monde de l'enfant) . ISBN : 978-2-84922-502-8 : 12 EUR Langues : Français ( fre) | Catégories : | Islam
| | Tags : | radicalisation (jeunes) | | Index. décimale : | 316 Sociologie | | Résumé : | Les moments emblématiques terroristes de 2015 questionnent le " vivre ensemble " dans la société française, notamment les acteurs de la communauté éducative. Les radicalisations violentes, particulièrement liées à l'islam, font l'objet d'un traitement médiatique et politique sans précédent. Qu'en est-il vraiment de ce phénomène ? Mythe ou réali…
Les moments emblématiques terroristes de 2015 questionnent le " vivre ensemble " dans la société française, notamment les acteurs de la communauté éducative. Les radicalisations violentes, particulièrement liées à l'islam, font l'objet d'un traitement médiatique et politique sans précédent. Qu'en est-il vraiment de ce phénomène ? Mythe ou réalité ? L'immersion des acteurs sociaux de proximité leur permet d'observer et d'être en lien avec des jeunes en situation de fragilité psychique et/ou de marginalités sociales.
Quelles sont les différentes formes de radicalisations auxquelles ils sont confrontés ? Quelles stratégies en termes de prévention sociale et/ou éducative ? A l'heure où les débats autour de la " question identitaire " se renforcent, il devient important de mettre en perspective les attitudes, dispositions et méthodes d'actions éducatives afin de mener un travail de prévention, mais également diffuser les expertises en termes de savoir-être et savoir-faire de ces professionnels face à ce type de phénomènes. (Decitre) |
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