[n° ou bulletin] est un bulletin de / Laurence Rameau| Titre : | N°91 - Novembre-Décembre 2021 - Déconstruire ses théories pour construire sa pratique | | Type de document : | texte imprimé | | Année de publication : | 2021 | | Importance : | 67 p. | | Présentation : | ill. en coul. | | Format : | 30 cm | | Prix : | 5,5 € | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Éducation
| | Tags : | jeux toxiques référentiel bâtimentaire rire vaccination covid-19 | | Index. décimale : | 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs | | Résumé : | Déconstruire ses théories pour construire sa pratique
Lors de notre formation d’EJE, nous avons trois ans pour emmagasiner le maximum de connaissances théoriques et tenter de les mettre en pratique lors de nos stages.
Puis, vient le moment où nous arrivons véritablement sur le terrain, avec toutes ces belles théories en tête. Au fil tu temps, nous nous rendons à l’évidence : il y a la théorie, il y a la pratique, et il peut y avoir un monde entre les deux…
Certaines théories sont incompatibles entre elles, d’autres ne sont plus à jour. Si elles sont fondamentales et constituent une base qu’il faut connaître, il convient toutefois de les actualiser grâce aux récentes recherches -notamment en neurosciences-, et aux nouvelles connaissances que celles-ci nous apportent sur l’enfant.
Par ailleurs, si les théories sont efficaces sur la majorité, il y a toujours certains cas particuliers (enfants particuliers ou situations particulières) pour lesquels elles ne sont pas appropriées. C’est tout l’objet de ce dossier : une réflexion sur les rapports entre formation et terrain, théorie et pratique, thèses classiques et nouvelles idées, revisitées ou approfondies.
(tpma.fr) | | Note de contenu : |
4- Actualités professionnelles :
Vaccination, référentiel bâtimentaire, nouveau régime de l’instruction en famille…
12- D’EJE à accompagnatrice VAE
Rencontre avec Christelle Riollant par Christine Dain
16- Responsables, adoptez la sérendipité ! Coralie Nardeau
20 Dossier : Déconstruire ses théories pour construire sa pratique
22 Théorie de l’attachement versus distance professionnelle - Anthony Stephanov
25 Motricité : la juste dose de liberté - Anita Dip
28 Langage : quand les conditions d’accueil compliquent la théorie - Magalie Dreuil
31 L’affordance à l’épreuve de la sécurité - Céline Fleuet
34 Alimentation : de nouvelles méthodes à intégrer - Coralie Nardeau
37 Repères temporels : c’est à nous de les donner - Loana Jarry
40 L’analyse des pratiques, pilier de la remise en question - Jessica Lebris et Céline Fleuet
44 Laissons faire nos équipes - Jérôme Dumortier
Mini dossier : In/exclusion
46 Loi versus réalité
48 Diagnostic : le choc de l’annonce
50 Trouver un mode de garde : véritable parcours du combattant
52 Scolarisation d’un enfant porteur de handicap : entre réjouissances et difficultés
54 AESH : un bilan mitigé
57- Le jeu selon Serge Tisseron Fabienne Agnès Levine
60- Des jeux toxiques pour la santé de nos enfants ? Jessica Lebris
62- Le rire, super pouvoir des EJE ? Céline Fleuet
64- Coups de cœur littéraires d’une EJE Sylvana Specq
66 Augmentez votre savoir et faites-vous plaisir ! Catherine Fisher
(tpma.fr) |
[n° ou bulletin] est un bulletin de / Laurence RameauN°91 - Novembre-Décembre 2021 - Déconstruire ses théories pour construire sa pratique [texte imprimé] . - 2021 . - 67 p. : ill. en coul. ; 30 cm. 5,5 € Langues : Français ( fre) | Catégories : | Éducation
| | Tags : | jeux toxiques référentiel bâtimentaire rire vaccination covid-19 | | Index. décimale : | 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs | | Résumé : | Déconstruire ses théories pour construire sa pratique
Lors de notre formation d’EJE, nous avons trois ans pour emmagasiner le maximum de connaissances théoriques et tenter de les mettre en pratique lors de nos stages.
Puis, vient le moment où nous arrivons véritablement sur le terrain, avec toutes ces belles théories en tête. Au fil tu temps, nous nous rendons à l’évidence : il y a la théorie, il y a la pratique, et il peut y avoir un monde entre les deux…
Certaines théories sont incompatibles entre elles, d’autres ne sont plus à jour. Si elles sont fondamentales et constituent une base qu’il faut connaître, il convient toutefois de les actualiser grâce aux récentes recherches -notamment en neurosciences-, et aux nouvelles connaissances que celles-ci nous apportent sur l’enfant.
Par ailleurs, si les théories sont efficaces sur la majorité, il y a toujours certains cas particuliers (enfants particuliers ou situations particulières) pour lesquels elles ne sont pas appropriées. C’est tout l’objet de ce dossier : une réflexion sur les rapports entre formation et terrain, théorie et pratique, thèses classiques et nouvelles idées, revisitées ou approfondies.
(tpma.fr) | | Note de contenu : |
4- Actualités professionnelles :
Vaccination, référentiel bâtimentaire, nouveau régime de l’instruction en famille…
12- D’EJE à accompagnatrice VAE
Rencontre avec Christelle Riollant par Christine Dain
16- Responsables, adoptez la sérendipité ! Coralie Nardeau
20 Dossier : Déconstruire ses théories pour construire sa pratique
22 Théorie de l’attachement versus distance professionnelle - Anthony Stephanov
25 Motricité : la juste dose de liberté - Anita Dip
28 Langage : quand les conditions d’accueil compliquent la théorie - Magalie Dreuil
31 L’affordance à l’épreuve de la sécurité - Céline Fleuet
34 Alimentation : de nouvelles méthodes à intégrer - Coralie Nardeau
37 Repères temporels : c’est à nous de les donner - Loana Jarry
40 L’analyse des pratiques, pilier de la remise en question - Jessica Lebris et Céline Fleuet
44 Laissons faire nos équipes - Jérôme Dumortier
Mini dossier : In/exclusion
46 Loi versus réalité
48 Diagnostic : le choc de l’annonce
50 Trouver un mode de garde : véritable parcours du combattant
52 Scolarisation d’un enfant porteur de handicap : entre réjouissances et difficultés
54 AESH : un bilan mitigé
57- Le jeu selon Serge Tisseron Fabienne Agnès Levine
60- Des jeux toxiques pour la santé de nos enfants ? Jessica Lebris
62- Le rire, super pouvoir des EJE ? Céline Fleuet
64- Coups de cœur littéraires d’une EJE Sylvana Specq
66 Augmentez votre savoir et faites-vous plaisir ! Catherine Fisher
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