[n° ou bulletin] est un bulletin de / Laurence Rameau| Titre : | N°92 - Janvier-Février 2022 - EJE. Les enjeux d'un métier en mutation | | Type de document : | texte imprimé | | Année de publication : | 2022 | | Importance : | 67 p. | | Présentation : | ill. en coul. | | Format : | 30 cm | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Éducation
| | Tags : | modes d'accueil surnoms | | Index. décimale : | 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs | | Résumé : | Les enjeux d’un métier en mutation
Les EJE voient depuis plusieurs années leur formation et leur rôle évoluer. Dans le bon sens ou non ?
La réponse est mitigée. L’AFORTS (aujourd’hui UNAFORIS) estimait déjà, en 2006, que 50 % des EJE occupaient des postes de direction. Cette possibilité d’évolution était souhaitée, les EJE se battaient depuis longtemps pour se voir reconnaître une mission d’encadrement et une possibilité d’évolution, mais elle était conditionnée à une certaine expérience préalable auprès des enfants.
Or, les récentes réformes pourraient bien supprimer cette condition…
Certains redoutent par ailleurs que les EJE ne soient cantonnés à l’accueil des familles, à la coordination des équipes et aux fonctions administratives, les éloignant ainsi de leur cœur de métier et privant les enfants de compétences psychopédagogiques qu’ils sont les seuls à détenir.
D’autres estiment à l’inverse que les EJE, à la direction des structures, peuvent faire remonter les enjeux de la petite enfance auprès des gestionnaires privés et publics, déterminer les projets pédagogiques des structures et animer les équipes dans le sens d’une amélioration de la qualité d’accueil.
Second enjeu de la profession : la dégradation des conditions de travail et la frustration de ne pas accueillir les enfants comme ils le voudraient poussent de plus en plus d’EJE à fuir les EAJE pour les secteurs spécialisés ou pour s’installer en libéral, ce qui fait craindre une fois de plus un manque d’EJE dans les crèches, auprès des enfants.
(tpma.fr) | | Note de contenu : | 4 Actualités professionnelles
10 Itinéraire d’une directrice de crèche
Interview de Pascale Levita par Christine Dain
14 Management situationnel en crèche Coralie Nardeau
18 GO5P : Une grille d’observation du développement psychomoteur qui casse les codes Rencontre avec Morgane Le Peintre
20 Dossier : EJE : Les enjeux d’un métier en mutation
22 De l’accompagnement du jeune enfant au management - Daniel Verba
25 À l’aube d’un changement - Cécile Couronneau
28 Les EJE fuient les crèches - Magalie Dreuil
32 D’EJE à entrepreneuse, histoire d’une reconversion - Jeanne Réglain
36 Les EJE à la direction, ça a ses avantages ! - Jérôme Dumortier
38 Question de formation ou de condition ? - Frédéric Groux
Zoom : Réforme des modes d’accueil
42 Réforme : Quels changements pour les modes d’accueil ? - Céline Fleuet et Jessica Lebris
49 Après une réforme mal digérée, cap sur les présidentielles ! - Entretien avec Émilie Philippe, représentante du collectif Pas de bébés à la consigne
52 Le jeu selon Rudolf Steiner Fabienne Agnès Levine
56 Peut-on utiliser des surnoms pour les enfants que nous accueillons ? [Débat]
Anthony Stephanov, Christine Dain, Jérôme Dumortier
58 La rentrée en session et les angoisses du premier jour [Paroles d’étudiants]
61 Tout sur littérature jeunesse : de la petite enfance aux jeunes adultes –
Entretien avec Sophie Van der Linden
64 Coups de cœur littéraires d’une EJE Sylvana Specq
66 Augmentez votre savoir et faites-vous plaisir ! Catherine Fisher
(tpma.fr)
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[n° ou bulletin] est un bulletin de / Laurence RameauN°92 - Janvier-Février 2022 - EJE. Les enjeux d'un métier en mutation [texte imprimé] . - 2022 . - 67 p. : ill. en coul. ; 30 cm. Langues : Français ( fre) | Catégories : | Éducation
| | Tags : | modes d'accueil surnoms | | Index. décimale : | 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs | | Résumé : | Les enjeux d’un métier en mutation
Les EJE voient depuis plusieurs années leur formation et leur rôle évoluer. Dans le bon sens ou non ?
La réponse est mitigée. L’AFORTS (aujourd’hui UNAFORIS) estimait déjà, en 2006, que 50 % des EJE occupaient des postes de direction. Cette possibilité d’évolution était souhaitée, les EJE se battaient depuis longtemps pour se voir reconnaître une mission d’encadrement et une possibilité d’évolution, mais elle était conditionnée à une certaine expérience préalable auprès des enfants.
Or, les récentes réformes pourraient bien supprimer cette condition…
Certains redoutent par ailleurs que les EJE ne soient cantonnés à l’accueil des familles, à la coordination des équipes et aux fonctions administratives, les éloignant ainsi de leur cœur de métier et privant les enfants de compétences psychopédagogiques qu’ils sont les seuls à détenir.
D’autres estiment à l’inverse que les EJE, à la direction des structures, peuvent faire remonter les enjeux de la petite enfance auprès des gestionnaires privés et publics, déterminer les projets pédagogiques des structures et animer les équipes dans le sens d’une amélioration de la qualité d’accueil.
Second enjeu de la profession : la dégradation des conditions de travail et la frustration de ne pas accueillir les enfants comme ils le voudraient poussent de plus en plus d’EJE à fuir les EAJE pour les secteurs spécialisés ou pour s’installer en libéral, ce qui fait craindre une fois de plus un manque d’EJE dans les crèches, auprès des enfants.
(tpma.fr) | | Note de contenu : | 4 Actualités professionnelles
10 Itinéraire d’une directrice de crèche
Interview de Pascale Levita par Christine Dain
14 Management situationnel en crèche Coralie Nardeau
18 GO5P : Une grille d’observation du développement psychomoteur qui casse les codes Rencontre avec Morgane Le Peintre
20 Dossier : EJE : Les enjeux d’un métier en mutation
22 De l’accompagnement du jeune enfant au management - Daniel Verba
25 À l’aube d’un changement - Cécile Couronneau
28 Les EJE fuient les crèches - Magalie Dreuil
32 D’EJE à entrepreneuse, histoire d’une reconversion - Jeanne Réglain
36 Les EJE à la direction, ça a ses avantages ! - Jérôme Dumortier
38 Question de formation ou de condition ? - Frédéric Groux
Zoom : Réforme des modes d’accueil
42 Réforme : Quels changements pour les modes d’accueil ? - Céline Fleuet et Jessica Lebris
49 Après une réforme mal digérée, cap sur les présidentielles ! - Entretien avec Émilie Philippe, représentante du collectif Pas de bébés à la consigne
52 Le jeu selon Rudolf Steiner Fabienne Agnès Levine
56 Peut-on utiliser des surnoms pour les enfants que nous accueillons ? [Débat]
Anthony Stephanov, Christine Dain, Jérôme Dumortier
58 La rentrée en session et les angoisses du premier jour [Paroles d’étudiants]
61 Tout sur littérature jeunesse : de la petite enfance aux jeunes adultes –
Entretien avec Sophie Van der Linden
64 Coups de cœur littéraires d’une EJE Sylvana Specq
66 Augmentez votre savoir et faites-vous plaisir ! Catherine Fisher
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