[n° ou bulletin] est un bulletin de / Jean-Pierre CuqTitre : | N°16 - Juillet-Août 2024 - La fête de la francophonie. Le tour du monde en une semaine | Type de document : | texte imprimé | Année de publication : | 2024 | Importance : | 31 p. | Présentation : | ill. en coul. | Format : | 27 cm | Langues : | Français (fre) | Catégories : | Français
| Tags : | francophonie (Fête) | Index. décimale : | 811.133.1 Français | Note de contenu : | Actualités
– Focus. Arabie Saoudite : Viviers créatifs et rayonnement national et international
– Écouter, voir, lire
– Entretien. Trois questions à Gauz
Dossiers
La fête de la francophonie. Le tour du monde en une semaine
Passerelles
Salon du livre. Côte d’Ivoire, Pays de confluences. Le Sila s’ouvre au public scolaire.
Poésie engagée. Interview avec Chehem Watta
Parlons français. Construisons ensemble l’avenir en français : La plateforme de l’OIF « Parlons français »
Théâtre. Le théâtre immersif : Des cadres insolites et des découvertes participatives
Rencontres littéraires. Shaikha Ali : Une Saoudienne passionnée d’expériences littéraires
Salon. Lettres du Maghreb, Le salon du livre de Oujda
Exposition. « Présences arabes » : Art moderne et décolonisation
Librairie francophone
La Phénicie. La librairie à l’image de Beyrouth
(FDLM)
| En ligne : | https://www.fdlm.org/pdf/fdm-16-072024.pdf |
[n° ou bulletin] est un bulletin de / Jean-Pierre CuqN°16 - Juillet-Août 2024 - La fête de la francophonie. Le tour du monde en une semaine [texte imprimé] . - 2024 . - 31 p. : ill. en coul. ; 27 cm. Langues : Français ( fre) Catégories : | Français
| Tags : | francophonie (Fête) | Index. décimale : | 811.133.1 Français | Note de contenu : | Actualités
– Focus. Arabie Saoudite : Viviers créatifs et rayonnement national et international
– Écouter, voir, lire
– Entretien. Trois questions à Gauz
Dossiers
La fête de la francophonie. Le tour du monde en une semaine
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Salon. Lettres du Maghreb, Le salon du livre de Oujda
Exposition. « Présences arabes » : Art moderne et décolonisation
Librairie francophone
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(FDLM)
| En ligne : | https://www.fdlm.org/pdf/fdm-16-072024.pdf |
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