[n° ou bulletin] est un bulletin de / Viviane Youx| Titre : | N°179 - Décembre 2012 - Lecture de récits en maternelle | | Type de document : | texte imprimé | | Année de publication : | 2012 | | Importance : | 155 p. | | Format : | 24 cm | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Français
| | Tags : | récits (lecture) (maternelle) | | Index. décimale : | 811.133.1 Français | | Note de contenu : | Pages : 3-8 L'enseignement des lettres et le numérique Catherine Beccheti-Bizot
Max Butlen
Pages : 11-26 Qu'est-ce qu'un livre ? Métaphores anciennes, concepts des lumières et réalités numériques Roger Chartier
Pages : 27-39 Lecture, littérature, apprentissages : Les effets de la numérisation Emmanuel Fraisse
Pages : 41-51 La question du numérique. Enjeux, défis et perspectives pour l'enseignement des lettres ? Catherine Beccheti-Bizot
Pages : 55-64 Ce que l'usage d'internet nous apprend sur la lecture et son apprentissage Jean-François Rouet
Pages : 65-76 Lectures sur écran, lectures sur papier Sylviane Ahr
Max Butlen
Marie-Laure Elalouf
Pages : 79-87 De la quête d'informations à l'acquisition de connaissances : Vers de nouveaux modes d'apprentissage Miguel Degoulet
Pages : 89-98 Enseigner les lettres dans le cadre d'un espace numérique de travail création d'un musée virtuel Claude Carpentier
Sébastien Hébert
Pages : 99-106 Utiliser les réseaux sociaux en cours de littérature et de latin Delphine Regnard
Pages : 107-114 Enseigner le numérique, enseigner avec le numérique Jacques Crinon
Pages : 115-132 L'enseignement du littéraire dans le secondaire algérien à l'ère du numérique Abdelkader Benali
(www.revues.armand-colin.com) |
[n° ou bulletin] est un bulletin de / Viviane YouxN°179 - Décembre 2012 - Lecture de récits en maternelle [texte imprimé] . - 2012 . - 155 p. ; 24 cm. Langues : Français ( fre) | Catégories : | Français
| | Tags : | récits (lecture) (maternelle) | | Index. décimale : | 811.133.1 Français | | Note de contenu : | Pages : 3-8 L'enseignement des lettres et le numérique Catherine Beccheti-Bizot
Max Butlen
Pages : 11-26 Qu'est-ce qu'un livre ? Métaphores anciennes, concepts des lumières et réalités numériques Roger Chartier
Pages : 27-39 Lecture, littérature, apprentissages : Les effets de la numérisation Emmanuel Fraisse
Pages : 41-51 La question du numérique. Enjeux, défis et perspectives pour l'enseignement des lettres ? Catherine Beccheti-Bizot
Pages : 55-64 Ce que l'usage d'internet nous apprend sur la lecture et son apprentissage Jean-François Rouet
Pages : 65-76 Lectures sur écran, lectures sur papier Sylviane Ahr
Max Butlen
Marie-Laure Elalouf
Pages : 79-87 De la quête d'informations à l'acquisition de connaissances : Vers de nouveaux modes d'apprentissage Miguel Degoulet
Pages : 89-98 Enseigner les lettres dans le cadre d'un espace numérique de travail création d'un musée virtuel Claude Carpentier
Sébastien Hébert
Pages : 99-106 Utiliser les réseaux sociaux en cours de littérature et de latin Delphine Regnard
Pages : 107-114 Enseigner le numérique, enseigner avec le numérique Jacques Crinon
Pages : 115-132 L'enseignement du littéraire dans le secondaire algérien à l'ère du numérique Abdelkader Benali
(www.revues.armand-colin.com) |
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