[n° ou bulletin] est un bulletin de / Philippe Petry| Titre : | N°93 - Juin 2016 - Grandir à l'adolescence | | Type de document : | texte imprimé | | Année de publication : | 2016 | | Importance : | 248 p. | | Format : | 22 cm | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Psychologie Psychologie de l'adolescent Psychologie de l'enfant
| | Tags : | grandir (adolescence) | | Index. décimale : | 316 Sociologie | | Résumé : | Grandir à l’adolescence est une nécessité : accompagner l’enfant dans son chemin vers l’autonomie et ne pas être trop loin de lui lors du franchissement adolescent semblent mobiliser des évidences. Les observations des professionnels montrent cependant que, quand l’enfant et son environnement sont en difficultés ou quand les repères sociétaux entrent dans des modifications radicales, les évidences sont d’abord des chausses trappes. Nous explorerons les possibilités de retrouver le bon sens des pratiques avec ceux qui grandissent près de nous.
(cairn.info) | | Note de contenu : | Pages 7 à 14
12 minutes
Article de revue
Éditorial. Récit(s)
Par Patrick Alecian
I. Adolescences singulières
Pages 15 à 26
18 minutes
Article de revue
Une initiation au voyage
Par Bérénice Garnier
Pages 27 à 36
15 minutes
Article de revue
Grandir avec la culture
Par Patricia Fivian
Pages 37 à 48
18 minutes
Article de revue
Adolescents : comment se métisser ?
Par Amalini Simon, Jonathan Ahovi et Marie Rose Moro
Pages 49 à 62
21 minutes
Article de revue
Grandir quand on est mineur isolé
Par Rahmethnissah Radjack, Sevan Minassian et Marie Rose Moro
Pages 63 à 74
18 minutes
Article de revue
Familles « nocives », adolescences complexes. La place des soins pour grandir
Par Florent Cosseron
Pages 75 à 85
17 minutes
Article de revue
Grandir « retiré » de sa famille : quelques enjeux cliniques et institutionnels concernant les enfants et les adolescents placés
Par Guillaume Bronsard et Nathalie Bruneau
II. Sociologies adolescentes
Pages 89 à 102
21 minutes
Article de revue
Les jeunes : classe d’âge et âge de classes
Par Francis Lebon et Chantal de Linarès
Pages 103 à 120
27 minutes
Article de revue
Grandir dans la pluralité des mondes contemporains
Par David Le Breton
Pages 121 à 130
15 minutes
Article de revue
L’adolescent et l’épreuve de la solitude
Par Sébastien Dupont
Pages 131 à 143
20 minutes
Article de revue
Grandir dans un monde d’images. Des adolescents acteurs, réalisateurs et spectateurs
Par Jocelyn Lachance
III. Adolescences et médecine
Pages 147 à 158
18 minutes
Article de revue
Grandir : quand l’adolescent paraît...
Par Bernard Boudailliez et Émilie Bovin
Pages 159 à 168
15 minutes
Article de revue
Grandir et se soigner : accompagner l’adolescent vers une autonomie dans les soins
Par Isabelle Abadie
IV. Adolescences aux versants tragiques
Pages 171 à 186
24 minutes
Article de revue
Refus de grandir, refus d’apprendre : les « phobies scolaires » comme symptôme ?
Par Évelyne Lenoble et Claire Josso-Faurite
Pages 187 à 200
21 minutes
Article de revue
La perversion transitoire, un aménagement défensif ? L’exemple de la violence sexuelle
Par Élise Pelladeau et Jean-Baptiste Marchand
Pages 201 à 214
21 minutes
Article de revue
« Moi, Alexandre, 17 ans, j’ai mal à en mourir... »
Par Jean-Luc Douillard
Rubriques
Varias
Pages 215 à 226
18 minutes
Article de revue
Défis et enjeux des prises en charge d’adolescents radicalisés
Par Tamara Guénoun
Pages 227 à 232
9 minutes
Article de revue
Trine et Une : variations sur le féminin dans les contes de Machado de Assis
Par Maria Roneide Cardoso-Gil
Lecture
Pages 233 à 234
3 minutes
Article de revue
Lecture
(cairn.info)
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[n° ou bulletin] est un bulletin de / Philippe PetryN°93 - Juin 2016 - Grandir à l'adolescence [texte imprimé] . - 2016 . - 248 p. ; 22 cm. Langues : Français ( fre) | Catégories : | Psychologie Psychologie de l'adolescent Psychologie de l'enfant
| | Tags : | grandir (adolescence) | | Index. décimale : | 316 Sociologie | | Résumé : | Grandir à l’adolescence est une nécessité : accompagner l’enfant dans son chemin vers l’autonomie et ne pas être trop loin de lui lors du franchissement adolescent semblent mobiliser des évidences. Les observations des professionnels montrent cependant que, quand l’enfant et son environnement sont en difficultés ou quand les repères sociétaux entrent dans des modifications radicales, les évidences sont d’abord des chausses trappes. Nous explorerons les possibilités de retrouver le bon sens des pratiques avec ceux qui grandissent près de nous.
(cairn.info) | | Note de contenu : | Pages 7 à 14
12 minutes
Article de revue
Éditorial. Récit(s)
Par Patrick Alecian
I. Adolescences singulières
Pages 15 à 26
18 minutes
Article de revue
Une initiation au voyage
Par Bérénice Garnier
Pages 27 à 36
15 minutes
Article de revue
Grandir avec la culture
Par Patricia Fivian
Pages 37 à 48
18 minutes
Article de revue
Adolescents : comment se métisser ?
Par Amalini Simon, Jonathan Ahovi et Marie Rose Moro
Pages 49 à 62
21 minutes
Article de revue
Grandir quand on est mineur isolé
Par Rahmethnissah Radjack, Sevan Minassian et Marie Rose Moro
Pages 63 à 74
18 minutes
Article de revue
Familles « nocives », adolescences complexes. La place des soins pour grandir
Par Florent Cosseron
Pages 75 à 85
17 minutes
Article de revue
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Par Guillaume Bronsard et Nathalie Bruneau
II. Sociologies adolescentes
Pages 89 à 102
21 minutes
Article de revue
Les jeunes : classe d’âge et âge de classes
Par Francis Lebon et Chantal de Linarès
Pages 103 à 120
27 minutes
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Grandir dans la pluralité des mondes contemporains
Par David Le Breton
Pages 121 à 130
15 minutes
Article de revue
L’adolescent et l’épreuve de la solitude
Par Sébastien Dupont
Pages 131 à 143
20 minutes
Article de revue
Grandir dans un monde d’images. Des adolescents acteurs, réalisateurs et spectateurs
Par Jocelyn Lachance
III. Adolescences et médecine
Pages 147 à 158
18 minutes
Article de revue
Grandir : quand l’adolescent paraît...
Par Bernard Boudailliez et Émilie Bovin
Pages 159 à 168
15 minutes
Article de revue
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Par Isabelle Abadie
IV. Adolescences aux versants tragiques
Pages 171 à 186
24 minutes
Article de revue
Refus de grandir, refus d’apprendre : les « phobies scolaires » comme symptôme ?
Par Évelyne Lenoble et Claire Josso-Faurite
Pages 187 à 200
21 minutes
Article de revue
La perversion transitoire, un aménagement défensif ? L’exemple de la violence sexuelle
Par Élise Pelladeau et Jean-Baptiste Marchand
Pages 201 à 214
21 minutes
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Par Jean-Luc Douillard
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18 minutes
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Par Tamara Guénoun
Pages 227 à 232
9 minutes
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Trine et Une : variations sur le féminin dans les contes de Machado de Assis
Par Maria Roneide Cardoso-Gil
Lecture
Pages 233 à 234
3 minutes
Article de revue
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