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Parents, enseignants...La guerre ouverte? / Philippe Béague (2007)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Parents, enseignants...La guerre ouverte? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Béague, Auteur Editeur : Charleroi [Belgique] : Couleur Livres Année de publication : 2007 Autre Editeur : Lyon [France] : Chronique Sociale Importance : 120 p. Format : 22 cm Accompagnement : 1 DVD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-461-3 Prix : 14,90 € Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Relation étudiant-enseignant Relation parents-enseignant Tags : enseignant  parent  éducation  parentalité  enseignement  accueil d'enfants  relation parent école Index. décimale : 371.2 Dispositions pédagogiques; orientation scolaire Résumé : L'éducation au creux de la vague... Les enfants et les adolescents affichent de plus en plus des attitudes qui révèlent non seulement ce que nous aurions appelé, il y a trente ans, un manque d'éducation mais bien plus aujourd'hui un véritable manque de structuration. Ce qui les rend de plus en plus rétifs à la nécessaire discipline qui régit les lieux collectifs, de la crèche à l'école... Paradoxalement, les parents, taxés pourtant de démissionnaires, n'ont jamais autant interpellé les professionnels de l'éducation et de l'enseignement. Ils sont soit totalement absents de l'école, soit omniprésents, voire même violents vis-à-vis du corps enseignant. Ce livre est d'abord destiné aux professionnels. Il répond à plusieurs questions : Qui sont ces parents face à nous ? Comment nous, les professionnels, pouvons-nous réagir ? Comment mettre en place un partenariat avec les parents, une "alliance éducative" dans laquelle chacun, parent et professionnel, s'entraide et se sente respecté ? Parents, enseignants...La guerre ouverte? [texte imprimé] / Philippe Béague, Auteur . - Charleroi (Rue Lebeau, 4, 6000, Belgique) : Couleur Livres : Lyon (France) : Chronique Sociale, 2007 . - 120 p. ; 22 cm + 1 DVD. ISBN : 978-2-87003-461-3 : 14,90 € Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Relation étudiant-enseignant Relation parents-enseignant Tags : enseignant  parent  éducation  parentalité  enseignement  accueil d'enfants  relation parent école Index. décimale : 371.2 Dispositions pédagogiques; orientation scolaire Résumé : L'éducation au creux de la vague... Les enfants et les adolescents affichent de plus en plus des attitudes qui révèlent non seulement ce que nous aurions appelé, il y a trente ans, un manque d'éducation mais bien plus aujourd'hui un véritable manque de structuration. Ce qui les rend de plus en plus rétifs à la nécessaire discipline qui régit les lieux collectifs, de la crèche à l'école... Paradoxalement, les parents, taxés pourtant de démissionnaires, n'ont jamais autant interpellé les professionnels de l'éducation et de l'enseignement. Ils sont soit totalement absents de l'école, soit omniprésents, voire même violents vis-à-vis du corps enseignant. Ce livre est d'abord destiné aux professionnels. Il répond à plusieurs questions : Qui sont ces parents face à nous ? Comment nous, les professionnels, pouvons-nous réagir ? Comment mettre en place un partenariat avec les parents, une "alliance éducative" dans laquelle chacun, parent et professionnel, s'entraide et se sente respecté ?

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1600018026	! Livre	Pédagogie		Disponible

Quels repères pour grandir ? / Philippe Béague (2004)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Quels repères pour grandir ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Béague, Responsable de l'équipe de recherche Editeur : Lyon [France] : Chronique Sociale Année de publication : 2004 Collection : Education Importance : 110 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-408-8 Prix : 14,90 € Note générale : en collaboration avec la fondation Françoise Dolto Catégories : Psychologie de l'enfant Psychologie du développement Tags : éducation  crèche  école maternelle  lieu d'accueil parent-enfant Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Enfants rois, tyrans, violents, hyperactifs ? Parents et éducateurs fragilisés, déboussolés, démissionnaires ? L'éducation est-elle en crise ? Face au désarroi ambiant, les auteurs de ce livre tonique et rassurant partagent leur conviction personnelle ou le fruit de leur expérience. Psychanalyste, sociologue, pédagogue, thérapeute familial et philosophe proposent un regard croisé et fertile. Amour et respect ne sont pas antinomiques d'autorité, balises et interdits. Même au centre des préoccupations des "éducatifs", l'enfant n'est pas l'égal de l'adulte. Chacun a sa place spécifique. Cette place, les adultes en ont besoin pour éduquer et les enfants pour grandir. Mais notre recherche contemporaine du "Bonheur" (pour nous comme pour nos enfants) vient brouiller les pistes. Et resurgit le conflit, déjà pointé par Sigmund Freud, entre le principe de plaisir et le principe de réalité. Concilier Nature et Culture : un défi pour chaque être humain. Ce qui fonde l'éducation est d'aider chaque enfant, dès sa naissance, à le relever à son tour. A l'instigation de la Fondation Dolto, spécialistes et praticiens de terrain entourent Albert Jacquard pour stimuler la capacité créatrice des parents, éducateurs et enseignants. Laurence Bibot et Bruno Coppens ponctuent le livre d'une touche d'humour belge. (Decitre) Note de contenu : VUES DU TERRAIN La crèche A l'école maternelle Dans un lieu d'accueil parents-enfants de type Maison Verte CE QUE DISENT LES PARENTS Paroles de parents REGARDS PLURIDISCIPLINAIRES Le psychanalyste Le philosophe L'humaniste La thérapeute familiale Le sociologue La pédagogue PERSPECTIVES (Decitre) Quels repères pour grandir ? [texte imprimé] / Philippe Béague, Responsable de l'équipe de recherche . - Chronique Sociale, 2004 . - 110 p. : ill. ; 22 cm. - (Education) . ISBN : 978-2-87003-408-8 : 14,90 € en collaboration avec la fondation Françoise Dolto Catégories : Psychologie de l'enfant Psychologie du développement Tags : éducation  crèche  école maternelle  lieu d'accueil parent-enfant Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Enfants rois, tyrans, violents, hyperactifs ? Parents et éducateurs fragilisés, déboussolés, démissionnaires ? L'éducation est-elle en crise ? Face au désarroi ambiant, les auteurs de ce livre tonique et rassurant partagent leur conviction personnelle ou le fruit de leur expérience. Psychanalyste, sociologue, pédagogue, thérapeute familial et philosophe proposent un regard croisé et fertile. Amour et respect ne sont pas antinomiques d'autorité, balises et interdits. Même au centre des préoccupations des "éducatifs", l'enfant n'est pas l'égal de l'adulte. Chacun a sa place spécifique. Cette place, les adultes en ont besoin pour éduquer et les enfants pour grandir. Mais notre recherche contemporaine du "Bonheur" (pour nous comme pour nos enfants) vient brouiller les pistes. Et resurgit le conflit, déjà pointé par Sigmund Freud, entre le principe de plaisir et le principe de réalité. Concilier Nature et Culture : un défi pour chaque être humain. Ce qui fonde l'éducation est d'aider chaque enfant, dès sa naissance, à le relever à son tour. A l'instigation de la Fondation Dolto, spécialistes et praticiens de terrain entourent Albert Jacquard pour stimuler la capacité créatrice des parents, éducateurs et enseignants. Laurence Bibot et Bruno Coppens ponctuent le livre d'une touche d'humour belge. (Decitre) Note de contenu : VUES DU TERRAIN La crèche A l'école maternelle Dans un lieu d'accueil parents-enfants de type Maison Verte CE QUE DISENT LES PARENTS Paroles de parents REGARDS PLURIDISCIPLINAIRES Le psychanalyste Le philosophe L'humaniste La thérapeute familiale Le sociologue La pédagogue PERSPECTIVES (Decitre)

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1600005581	! Livre	Psychologie		Disponible