| Titre : | Socialisation des jeunes et éducation aux médias : du bon usage des contenus et comportements à risque | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Divina Frau-Meigs, Auteur | | Editeur : | Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès | | Année de publication : | 2011 | | Collection : | Éducation et société | | Importance : | 234 p. | | Présentation : | graph. | | Format : | 22 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7492-1482-5 | | Prix : | 25 € | | Catégories : | Éducation aux médias
| | Tags : | éducation aux médias (adolescent) | | Index. décimale : | 316.774 Media. Canaux de communication | | Résumé : | Ce travail propose une analyse cohérente de l'environnement médiatique, tous supports confondus, avec un éclairage inédit en France, inspiré des recherches internationales en cognition sociale. Il montre comment les représentations mentales et les représentations médiatiques sont en miroir l'une de l'autre. S'appuyant sur des exemples précis de contenus et comportements à risque (violence, pornographie, conduites ordaliques...) ayant suscité beaucoup d'émoi dans l'opinion publique, l'auteur démonte les mécanismes de la réception et de l'impact des médias.
Son approche dynamique de la socialisation des jeunes par les écrans est complétée par des solutions pratiques et constructives pour les parents et les éducateurs qui répondent à leurs inquiétudes et leurs interrogations.
(Decitre) | | Note de contenu : |
POURQUOI IL FAUT S'INTERESSER A L'ENVIRONNEMENT MEDIATIQUE
LE PROCESSUS DE SOCIALISATION PAR LES MEDIAS : DE QUELQUES NOTIONS CLES
VIOLENCE ET SENS DES VALEURS
PORNOGRAPHIE ET DESARROI DES CORPS ET DES SENTIMENTS
PUBLICITE ET MISE EN CONFORMITE
LA MAITRISE DES MEDIAS
POUR POURSUIVRE LA REFLEXION : ACTUALITE ET CRISE DE L'IDENTITE ADOLESCENTE
(Decitre) |
Socialisation des jeunes et éducation aux médias : du bon usage des contenus et comportements à risque [texte imprimé] / Divina Frau-Meigs, Auteur . - Érès, 2011 . - 234 p. : graph. ; 22 cm. - ( Éducation et société) . ISBN : 978-2-7492-1482-5 : 25 € | Catégories : | Éducation aux médias
| | Tags : | éducation aux médias (adolescent) | | Index. décimale : | 316.774 Media. Canaux de communication | | Résumé : | Ce travail propose une analyse cohérente de l'environnement médiatique, tous supports confondus, avec un éclairage inédit en France, inspiré des recherches internationales en cognition sociale. Il montre comment les représentations mentales et les représentations médiatiques sont en miroir l'une de l'autre. S'appuyant sur des exemples précis de contenus et comportements à risque (violence, pornographie, conduites ordaliques...) ayant suscité beaucoup d'émoi dans l'opinion publique, l'auteur démonte les mécanismes de la réception et de l'impact des médias.
Son approche dynamique de la socialisation des jeunes par les écrans est complétée par des solutions pratiques et constructives pour les parents et les éducateurs qui répondent à leurs inquiétudes et leurs interrogations.
(Decitre) | | Note de contenu : |
POURQUOI IL FAUT S'INTERESSER A L'ENVIRONNEMENT MEDIATIQUE
LE PROCESSUS DE SOCIALISATION PAR LES MEDIAS : DE QUELQUES NOTIONS CLES
VIOLENCE ET SENS DES VALEURS
PORNOGRAPHIE ET DESARROI DES CORPS ET DES SENTIMENTS
PUBLICITE ET MISE EN CONFORMITE
LA MAITRISE DES MEDIAS
POUR POURSUIVRE LA REFLEXION : ACTUALITE ET CRISE DE L'IDENTITE ADOLESCENTE
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