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/ Halina Przesmycki (2016)
| Titre : | La pédagogie différenciée | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Halina Przesmycki, Auteur ; André de Peretti, Préfacier, etc. | | Editeur : | Paris [France] : Hachette Éducation | | Année de publication : | 2016 | | Collection : | Profession enseignant | | Importance : | 159 p.) | | Présentation : | ill., fig. | | Format : | 23 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-171113-7 | | Prix : | 22.45 € | | Catégories : | Pédagogie
| | Tags : | pédagogie différenciée | | Index. décimale : | 371.3 Méthodes et procédures d'enseignement | | Résumé : | Les différences cognitives et socioculturelles des élèves, une richesse? Oui, lorsque cette hétérogénéité est prise en compte concrètement dans l'élaboration et la réussite d'un apprentissage. L'auteur propose ici un processus général et des démarches de pédagogie différenciée qui présentent une réponse possible aux difficultés des élèves. Conçu comme un guide pratique, cet ouvrage aidera les enseignants désireux d'organiser dans leurs classes une pédagogie différenciée comme possible remédiation à l'échec scolaire. (Decitre) | | Note de contenu : | Qu'est-ce que la pédagogie différenciée ?
Le processus général de pédagogie différenciée
Comment élaborer un diagnostic ?
Analyse de l'hétérogénéité
La mise en œuvre pratique
(Decitre) |
La pédagogie différenciée [texte imprimé] / Halina Przesmycki, Auteur ; André de Peretti, Préfacier, etc. . - Hachette Éducation, 2016 . - 159 p.) : ill., fig. ; 23 cm. - ( Profession enseignant) . ISBN : 978-2-01-171113-7 : 22.45 € | Catégories : | Pédagogie
| | Tags : | pédagogie différenciée | | Index. décimale : | 371.3 Méthodes et procédures d'enseignement | | Résumé : | Les différences cognitives et socioculturelles des élèves, une richesse? Oui, lorsque cette hétérogénéité est prise en compte concrètement dans l'élaboration et la réussite d'un apprentissage. L'auteur propose ici un processus général et des démarches de pédagogie différenciée qui présentent une réponse possible aux difficultés des élèves. Conçu comme un guide pratique, cet ouvrage aidera les enseignants désireux d'organiser dans leurs classes une pédagogie différenciée comme possible remédiation à l'échec scolaire. (Decitre) | | Note de contenu : | Qu'est-ce que la pédagogie différenciée ?
Le processus général de pédagogie différenciée
Comment élaborer un diagnostic ?
Analyse de l'hétérogénéité
La mise en œuvre pratique
(Decitre) |
|  |
Réservation
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Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| 1600019094 | ! Livre | Pédagogie | | Disponible |
| 1600019093 | ! Livre | Pédagogie | | Disponible |
