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Le curriculum en questions / Centre de recherche interdisciplinaire sur les pratiques enseignantes et les disciplines scolaires (Journées d\'étude; 3; 2012; Louvain, Belgique) (2011)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Le curriculum en questions : la progression et les ruptures des apprentissages disciplinaires de la maternelle à l'université Type de document : texte imprimé Congrès : Centre de recherche interdisciplinaire sur les pratiques enseignantes et les disciplines scolaires (Journées d\'étude; 3; 2012; Louvain, Belgique), Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Presses universitaires de Louvain Année de publication : 2011 Collection : Recherches en formation des enseignants et en didactique Importance : 191 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87558-026-9 Catégories : Curriculum Pédagogie Programme d'éducation Tags : interdisciplinarité  organisation des études  progression des apprentissages  apprentissages scolaires  progression curriculaire  ruptures d'apprentissage  difficultés d'apprentissage Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Le curriculum en questions : la progression et les ruptures des apprentissages disciplinaires de la maternelle à l'université [texte imprimé] / Centre de recherche interdisciplinaire sur les pratiques enseignantes et les disciplines scolaires (Journées d\'étude; 3; 2012; Louvain, Belgique), Auteur . - Presses universitaires de Louvain, 2011 . - 191 p. : ill. ; 24 cm. - (Recherches en formation des enseignants et en didactique) . ISBN : 978-2-87558-026-9 Catégories : Curriculum Pédagogie Programme d'éducation Tags : interdisciplinarité  organisation des études  progression des apprentissages  apprentissages scolaires  progression curriculaire  ruptures d'apprentissage  difficultés d'apprentissage Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs

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1600007564	! Livre	Pédagogie		Disponible
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