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/ Ghislain Dominé (2015)
| Titre : | Les TICE en classe, mode d'emploi | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Ghislain Dominé, Auteur | | Mention d'édition : | 2e édition | | Editeur : | Issy-les-Moulineaux : ESF | | Année de publication : | 2015 | | Collection : | Pédagogies | | Importance : | 124 p. | | Présentation : | ill. | | Format : | 21 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 9782710124782 | | Prix : | 14 € | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Pédagogie
Technologie de l'information
Technologie de la communication
| | Tags : | TICE apprentissage (numérique) lecture (numérique) technologies de l'information technologies de la communication TIC pédagogie augmentée pédagogie numérique | | Index. décimale : | 371.3 Méthodes et procédures d'enseignement | | Résumé : | Avec ce livre, l'auteur met à la porte de tout enseignant les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE) en classe. Etape par étape, il propose des démarches pédagogiques complètes en s'appuyant sur de nombreux exemples. Après avoir accompagné le lecteur dans les premières expérimentations pour progresser dans la prise en main des outils techniques, l'auteur démontre à quel point le numérique est une fabuleuse opportunité pour repenser et enrichir les approches pédagogiques.
En effet, les TICE deviennent le support d'une pédagogie coopérative plutôt que descendante. L'auteur explique également l'impact de ces technologies sur l'espace de la salle de classe, ainsi que sur la gestion du temps dans et hors de l'école. Enfin, il montre surtout comment le numérique rend l'impossible... possible et combien il constitue un véritable tremplin à l'imagination. Dans cette seconde édition, l'accent est notamment mis sur la lecture numérique.
Les enseignants sont aux premières loges pour renforcer l'autonomie des élèves, stimuler leur créativité et les accompagner dans leur accomplissement. (Decitre) |
Les TICE en classe, mode d'emploi [texte imprimé] / Ghislain Dominé, Auteur . - 2e édition . - ESF, 2015 . - 124 p. : ill. ; 21 cm. - ( Pédagogies) . ISSN : 9782710124782 : 14 € Langues : Français ( fre) | Catégories : | Pédagogie
Technologie de l'information
Technologie de la communication
| | Tags : | TICE apprentissage (numérique) lecture (numérique) technologies de l'information technologies de la communication TIC pédagogie augmentée pédagogie numérique | | Index. décimale : | 371.3 Méthodes et procédures d'enseignement | | Résumé : | Avec ce livre, l'auteur met à la porte de tout enseignant les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE) en classe. Etape par étape, il propose des démarches pédagogiques complètes en s'appuyant sur de nombreux exemples. Après avoir accompagné le lecteur dans les premières expérimentations pour progresser dans la prise en main des outils techniques, l'auteur démontre à quel point le numérique est une fabuleuse opportunité pour repenser et enrichir les approches pédagogiques.
En effet, les TICE deviennent le support d'une pédagogie coopérative plutôt que descendante. L'auteur explique également l'impact de ces technologies sur l'espace de la salle de classe, ainsi que sur la gestion du temps dans et hors de l'école. Enfin, il montre surtout comment le numérique rend l'impossible... possible et combien il constitue un véritable tremplin à l'imagination. Dans cette seconde édition, l'accent est notamment mis sur la lecture numérique.
Les enseignants sont aux premières loges pour renforcer l'autonomie des élèves, stimuler leur créativité et les accompagner dans leur accomplissement. (Decitre) |
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Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| 1600008151 | ! Livre | Pédagogie | | Disponible |
