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Être attentif, c'est bien... Persister, c'est mieux ! / Alain Caron (2011)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Être attentif, c'est bien... Persister, c'est mieux ! : stratégies pour développer la persistance dans la tâche chez les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Caron (1962-19..), Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2011 Collection : Didactique Sous-collection : Apprentissage Importance : 176 p. Présentation : ill. Format : 28 cm Accompagnement : 1 CD-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-3025-6 Catégories : Motivation Psychopédagogie Tags : motivation scolaire  persévérance scolaire  persistance scolaire Index. décimale : 37.015.3 Psychologie de l'éducation. Psychopédagogie Résumé : Persister consiste à fournir un effort soutenu, malgré les distractions, pour parvenir à un but. Un élève qui apprend à mener à bien ses tâches et ses projets au quotidien sera mieux outillé pour persévérer dans ses études et éviter le décrochage. La persistance dans la tâche est assurément une des clés du succès de la persévérance scolaire. Dans le contexte actuel, où les problématiques scolaires sont multiples, bon nombre d’élèves semblent peu préoccupés par l’atteinte d’objectifs ou l’accomplissement de leurs tâches. La persistance ne trouve plus sa place dans leur agenda chargé. Le présent ouvrage constitue un matériel efficace pour l’enseignant en quête de moyens concrets pour aider ses élèves à accroître leur habileté à persister dans les tâches, des plus simples aux plus complexes. Les aspects théoriques abordés et les éléments de réflexion proposés servent à mettre en contexte les applications pratiques, qui sont accessibles à partir du cédérom Suis ton chemin offert sur le cédérom. Les stratégies que cet outil permet de créer visent notamment à apprendre aux élèves à remettre à plus tard la «récompense» liée au travail, et donc à persister dans un monde où l’on a parfois tendance à vouloir tout obtenir sur-le-champ. Cédérom interactif à l'intérieur et version en ligne disponible (cheneliere.ca) Être attentif, c'est bien... Persister, c'est mieux ! : stratégies pour développer la persistance dans la tâche chez les élèves [texte imprimé] / Alain Caron (1962-19..), Auteur . - Chenelière éducation, 2011 . - 176 p. : ill. ; 28 cm + 1 CD-ROM. - (Didactique. Apprentissage) . ISBN : 978-2-7650-3025-6 Catégories : Motivation Psychopédagogie Tags : motivation scolaire  persévérance scolaire  persistance scolaire Index. décimale : 37.015.3 Psychologie de l'éducation. Psychopédagogie Résumé : Persister consiste à fournir un effort soutenu, malgré les distractions, pour parvenir à un but. Un élève qui apprend à mener à bien ses tâches et ses projets au quotidien sera mieux outillé pour persévérer dans ses études et éviter le décrochage. La persistance dans la tâche est assurément une des clés du succès de la persévérance scolaire. Dans le contexte actuel, où les problématiques scolaires sont multiples, bon nombre d’élèves semblent peu préoccupés par l’atteinte d’objectifs ou l’accomplissement de leurs tâches. La persistance ne trouve plus sa place dans leur agenda chargé. Le présent ouvrage constitue un matériel efficace pour l’enseignant en quête de moyens concrets pour aider ses élèves à accroître leur habileté à persister dans les tâches, des plus simples aux plus complexes. Les aspects théoriques abordés et les éléments de réflexion proposés servent à mettre en contexte les applications pratiques, qui sont accessibles à partir du cédérom Suis ton chemin offert sur le cédérom. Les stratégies que cet outil permet de créer visent notamment à apprendre aux élèves à remettre à plus tard la «récompense» liée au travail, et donc à persister dans un monde où l’on a parfois tendance à vouloir tout obtenir sur-le-champ. Cédérom interactif à l'intérieur et version en ligne disponible (cheneliere.ca)

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1600008741	! Livre	Pédagogie		Disponible

Programme attentix / Alain Caron (2002)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Programme attentix : gérer, structurer et soutenir l'attention en classe Type de document : document multimédia Auteurs : Alain Caron (1962-19..), Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2002 Collection : Didactique Sous-collection : Apprentissage Importance : XI-132 p. Présentation : ill. Format : 12 cm Accompagnement : CD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-585-0 Prix : 48 € Catégories : Cognition Processus d'apprentissage Psychologie de l'enfant Tags : attention chez l'enfant  enfant inattentif  hyperactivité  cognition (enfant) Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Simple et concret, le Programme Attentix consiste en une approche globale du phénomène de l'attention scolaire, abordé sous l'aspect préventif et correctif. L'auteur traite des principes de fonctionnement qui facilitent l'attention en classe et dévoile les éléments perturbateurs de l'attention ainsi que des solutions de rechange pour corriger les situations problématiques. En plus d'une affiche pédagogique vendue séparément, le Programme Attentix contient : une dizaine d'activités ; un cédérom incluant l'enregistrement des métaphores, plus de 100 pages reproductibles et une section interactive ; un site Web www.attentix.ca destiné aux enseignants, aux élèves et aux parents (cheneliere.ca) Programme attentix : gérer, structurer et soutenir l'attention en classe [document multimédia] / Alain Caron (1962-19..), Auteur . - Chenelière éducation, 2002 . - XI-132 p. : ill. ; 12 cm + CD. - (Didactique. Apprentissage) . ISBN : 978-2-89461-585-0 : 48 € Catégories : Cognition Processus d'apprentissage Psychologie de l'enfant Tags : attention chez l'enfant  enfant inattentif  hyperactivité  cognition (enfant) Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Simple et concret, le Programme Attentix consiste en une approche globale du phénomène de l'attention scolaire, abordé sous l'aspect préventif et correctif. L'auteur traite des principes de fonctionnement qui facilitent l'attention en classe et dévoile les éléments perturbateurs de l'attention ainsi que des solutions de rechange pour corriger les situations problématiques. En plus d'une affiche pédagogique vendue séparément, le Programme Attentix contient : une dizaine d'activités ; un cédérom incluant l'enregistrement des métaphores, plus de 100 pages reproductibles et une section interactive ; un site Web www.attentix.ca destiné aux enseignants, aux élèves et aux parents (cheneliere.ca)

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