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Comptines et petits poèmes avec les 4/5 ans / Pierre Dufayet (2000)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comptines et petits poèmes avec les 4/5 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Dufayet, Auteur ; Yvette Jenger, Auteur Editeur : [Paris] : Nathan pédagogie Année de publication : 2000 Importance : 31 p. Présentation : ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-173072-1 Langues : Français (fre) Catégories : Musique traditionnelle Tags : comptine  enfant  poème  pédagogie Index. décimale : 78 Musique Résumé : 14 séquences pour découvrir des comptines et des poèmes inédits avec des jeux oraux sur les sonorités, les rythmes et les structures syntaxiques et préparer l'entrée dans l'écrit en conduisant progressivement les enfants à créer leurs poèmes. Comptines et petits poèmes avec les 4/5 ans [texte imprimé] / Pierre Dufayet, Auteur ; Yvette Jenger, Auteur . - [Paris] : Nathan pédagogie, 2000 . - 31 p. : ill. ; 26 cm. ISBN : 978-2-09-173072-1 Langues : Français (fre) Catégories : Musique traditionnelle Tags : comptine  enfant  poème  pédagogie Index. décimale : 78 Musique Résumé : 14 séquences pour découvrir des comptines et des poèmes inédits avec des jeux oraux sur les sonorités, les rythmes et les structures syntaxiques et préparer l'entrée dans l'écrit en conduisant progressivement les enfants à créer leurs poèmes.

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1600009121	! Livre	Musique (activités et comptines)		Disponible

Comptines rythmées, comptines crées avec les 3/4 ans / Yvette Jenger (1995)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comptines rythmées, comptines crées avec les 3/4 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvette Jenger, Auteur Editeur : [Paris] : Nathan pédagogie Année de publication : 1995 Importance : 48 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-120651-6 Langues : Français (fre) Catégories : Musique traditionnelle Tags : comptine  enfant  rythme  pédagogie Index. décimale : 78 Musique Résumé : Les enseignants qui souhaitent dire des comptines en les rythmant, trouveront ici le moyen d'amener les enfants sur la voie de la production. La création de comptines est une activité globale. Le rythme provoque la parole des enfants. Très tôt, ils découvrent ainsi les premières formes du langage poétique. Ils s'aperçoivent également qu'ils sont capables de formuler des énoncés intéressants puisque le maître les transcrit. Comptines et créations verbales enfantines se trouvent valorisées dans le recueil de textes de la classe et dans le cahier qui sert de lien avec la famille de chaque enfant. Comptines rythmées, comptines crées avec les 3/4 ans [texte imprimé] / Yvette Jenger, Auteur . - [Paris] : Nathan pédagogie, 1995 . - 48 p. ; 26 cm. ISBN : 978-2-09-120651-6 Langues : Français (fre) Catégories : Musique traditionnelle Tags : comptine  enfant  rythme  pédagogie Index. décimale : 78 Musique Résumé : Les enseignants qui souhaitent dire des comptines en les rythmant, trouveront ici le moyen d'amener les enfants sur la voie de la production. La création de comptines est une activité globale. Le rythme provoque la parole des enfants. Très tôt, ils découvrent ainsi les premières formes du langage poétique. Ils s'aperçoivent également qu'ils sont capables de formuler des énoncés intéressants puisque le maître les transcrit. Comptines et créations verbales enfantines se trouvent valorisées dans le recueil de textes de la classe et dans le cahier qui sert de lien avec la famille de chaque enfant.

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1600009120	! Livre	Pédagogie		Disponible