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5 résultat(s) recherche sur le tag 'jeu d'échecs'
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N°115 - Novembre-Décembre 2018 - Le toucher : plaisir, apaisement et construction (Bulletin de Le journal des professionnels de l'enfance)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Le journal des professionnels de l'enfance / Philippe Duval
Titre : N°115 - Novembre-Décembre 2018 - Le toucher : plaisir, apaisement et construction Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Importance : 65 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Prix : 5,50 € Langues : Français (fre) Catégories : Enfance Tags : toucher affectif irritabilité tactile prématurité néonatologie méthode du kangourou exploration tactile adaptation neurosciences jeu d'échecs école maternelle , éducation de la petite enfance accueil famille Index. décimale : 316 Sociologie Note de contenu : Actualités
Enfant
• La petite enfance au premier rang du plan pauvreté
• Conditions de vie des enfants : une carte interactive
• Éduquer en France : les chiffres de l’OCDE
Etc.
Santé
• Escarres : les enfants aussi…
• Parturientes au pays de l’oncle Sam
• Couche-culotte : zéro toxique ?
Etc.
Accueil
• Simplifier l’accueil de la petite enfance ?
• Pourquoi ma demande de place en crèche a-t-elle été refusée ?
• Enfants déscolarisés : l’appel aux maires
Etc.
Dossier : Le toucher dans tous ses états
18 Vers une refonte de l’accueil des enfants de 1-6 ans ? par Frédérique Hirn
22 Système intégré ou divisé d’accueil et d’éducation ? Exemples de la Norvège et de la France par Pascale Garnier et Sylvie Rayna
27 Créer du lien dans la communauté éducative par Amel Mahieddine
30 Rapprocher école maternelle, accueil collectif et familles par Audrey Alenda
32 Quelle place pour les Atsem dans la communauté éducative ? par Gaëlle Le Notre
34 Regards croisés sur le continuum petite enfance et école maternelle par Magalie Dreuil, Marie-Pierre Quirac et Émilie Penot
37 Partenariat petite enfance-école : quels rôles pour les élus ? par Nicole Dreyer
40 Pourquoi mettre l’accent sur les émotions positives en maternelle ? par Rébecca Shankland et Bernard Anselem
Rubriques
45 Choix du libraire
47 Neurosciences et Petite Enfance
L’adaptation sous l’oeil des recherches par Anne-Sophie Rochegude
54 Autour du jeu
Quand Élie joue au jeu d’échecs par Ludovic Blin
56 Lis-moi une histoire
Des livres pour aller plus loin… par Marion Lefeuvre
58 Recherche
Une éducation de la petite enfance, gratuite et de qualité par Agnès Florin
60 Posture professionnelle
Accueil : « Laisser le temps au temps » par Sophie Ignacchiti
62 École maternelle
Famille : la première école par Sylvain Grandserre
64 Quiz
Testez vos connaissances sur la petite enfance[n° ou bulletin]
est un bulletin de Le journal des professionnels de l'enfance / Philippe Duval
N°115 - Novembre-Décembre 2018 - Le toucher : plaisir, apaisement et construction [texte imprimé] . - 2018 . - 65 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
5,50 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfance Tags : toucher affectif irritabilité tactile prématurité néonatologie méthode du kangourou exploration tactile adaptation neurosciences jeu d'échecs école maternelle , éducation de la petite enfance accueil famille Index. décimale : 316 Sociologie Note de contenu : Actualités
Enfant
• La petite enfance au premier rang du plan pauvreté
• Conditions de vie des enfants : une carte interactive
• Éduquer en France : les chiffres de l’OCDE
Etc.
Santé
• Escarres : les enfants aussi…
• Parturientes au pays de l’oncle Sam
• Couche-culotte : zéro toxique ?
Etc.
Accueil
• Simplifier l’accueil de la petite enfance ?
• Pourquoi ma demande de place en crèche a-t-elle été refusée ?
• Enfants déscolarisés : l’appel aux maires
Etc.
Dossier : Le toucher dans tous ses états
18 Vers une refonte de l’accueil des enfants de 1-6 ans ? par Frédérique Hirn
22 Système intégré ou divisé d’accueil et d’éducation ? Exemples de la Norvège et de la France par Pascale Garnier et Sylvie Rayna
27 Créer du lien dans la communauté éducative par Amel Mahieddine
30 Rapprocher école maternelle, accueil collectif et familles par Audrey Alenda
32 Quelle place pour les Atsem dans la communauté éducative ? par Gaëlle Le Notre
34 Regards croisés sur le continuum petite enfance et école maternelle par Magalie Dreuil, Marie-Pierre Quirac et Émilie Penot
37 Partenariat petite enfance-école : quels rôles pour les élus ? par Nicole Dreyer
40 Pourquoi mettre l’accent sur les émotions positives en maternelle ? par Rébecca Shankland et Bernard Anselem
Rubriques
45 Choix du libraire
47 Neurosciences et Petite Enfance
L’adaptation sous l’oeil des recherches par Anne-Sophie Rochegude
54 Autour du jeu
Quand Élie joue au jeu d’échecs par Ludovic Blin
56 Lis-moi une histoire
Des livres pour aller plus loin… par Marion Lefeuvre
58 Recherche
Une éducation de la petite enfance, gratuite et de qualité par Agnès Florin
60 Posture professionnelle
Accueil : « Laisser le temps au temps » par Sophie Ignacchiti
62 École maternelle
Famille : la première école par Sylvain Grandserre
64 Quiz
Testez vos connaissances sur la petite enfanceRéservation
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Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600010135 $Périodique Revues Disponible N°299 - Mai 2019 - Un objet technique. Le vélo (Bulletin de La classe)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe / Ivan Collignon
Titre : N°299 - Mai 2019 - Un objet technique. Le vélo Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Importance : 121 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm Prix : 6,8 € Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement primaire Tags : vélo harcèlement scolaire Allemagne (enseignement) FLE réunion des parents programmation jeu d'échecs Index. décimale : 372.4 Enseignement élémentaire Résumé : ENTREZ DANS MA CLASSE avec Jeanne : Pour ce neuvième rendez-vous dans La Classe, la YouTubeuse vous parle de la danse créative.
SCIENCES ET TECHNOLOGIE • CM1-CM2 : Un objet technique : le vélo. Ce projet propose une étude progressive de la bicyclette et la découverte de ses différentes fonctions, dans le but de faire évoluer les représentations des élèves sur cet objet technique du quotidien.
AUTOUR D’UN ALBUM • CP : Loupé ! À un arrêt de bus, un jeune et un homme âgé patientent. Le premier, très agité, ne semble vivre qu’à travers son smartphone et ignore ce qui se passe autour de lui. Tandis que l’autre se régale du spectacle de la nature qui s’offre à ses yeux : une colonie de fourmis, une araignée, une petite plante… Lequel des deux va louper son bus ? Cet album original, tant par son graphisme que par son propos, montre avec subtilité et humour l’absurdité de l’usage addictif du portable. Les petits de CP, pas encore connectés, ont beaucoup à dire sur le comportement de leurs parents et/ou aînés : une bonne occasion de leur donner la parole !
INFORMATIQUE • CP > CM2 : Code robot - Niveau 2. Ce second fichier poursuit l’initiation à la programmation et au langage informatique commencée le mois dernier (cf. La Classe n° 298), toujours en mode débranché, c’est-à-dire sans matériel. Avec une progression dans la difficulté qui se manifeste notamment par l’introduction d’objets à « prendre » et à « lâcher », d’obstacles à franchir, et des procédures à utiliser qui permettent de coder plusieurs instructions en une seule. Avec de la rigueur et un peu de logique, cela devrait vite devenir un jeu… d’enfant !
LE BON RÉFLEXE : Comment rencontrer les parents collectivement ? Selon le décret d’août 2017, les réunions collectives parents/enseignants doivent avoir lieu au minimum deux fois par an. Elles sont même obligatoires en début d’année et à l’occasion d’un projet particulier (classe transplantée…). Voyons comment les organiser.
COMMENT JE L’AI FAIT… « Les élèves de mon école ont découvert les échecs ». Fabienne Soreda enseigne depuis 19 ans. Elle s’occupe depuis plusieurs années d’une classe de CE2 à l’école communale Jacqueline-de-Romilly (Cannes). Très investie dans l’initiation aux échecs, elle a proposé pendant plusieurs années des ateliers autour de ce jeu durant le temps des APC. Ils étaient ouverts à tous les enfants, du CP au CM2.
STATUT : Obtenir le CAPPEI. Si vous souhaitez exercer auprès d’élèves présentant des besoins éducatifs particuliers, il vous faut obtenir le certificat d’aptitude professionnelle aux pratiques de l’éducation inclusive (CAPPEI).
(La classe)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe / Ivan Collignon
N°299 - Mai 2019 - Un objet technique. Le vélo [texte imprimé] . - 2019 . - 121 p. : ill. en coul. ; 22 cm.
6,8 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement primaire Tags : vélo harcèlement scolaire Allemagne (enseignement) FLE réunion des parents programmation jeu d'échecs Index. décimale : 372.4 Enseignement élémentaire Résumé : ENTREZ DANS MA CLASSE avec Jeanne : Pour ce neuvième rendez-vous dans La Classe, la YouTubeuse vous parle de la danse créative.
SCIENCES ET TECHNOLOGIE • CM1-CM2 : Un objet technique : le vélo. Ce projet propose une étude progressive de la bicyclette et la découverte de ses différentes fonctions, dans le but de faire évoluer les représentations des élèves sur cet objet technique du quotidien.
AUTOUR D’UN ALBUM • CP : Loupé ! À un arrêt de bus, un jeune et un homme âgé patientent. Le premier, très agité, ne semble vivre qu’à travers son smartphone et ignore ce qui se passe autour de lui. Tandis que l’autre se régale du spectacle de la nature qui s’offre à ses yeux : une colonie de fourmis, une araignée, une petite plante… Lequel des deux va louper son bus ? Cet album original, tant par son graphisme que par son propos, montre avec subtilité et humour l’absurdité de l’usage addictif du portable. Les petits de CP, pas encore connectés, ont beaucoup à dire sur le comportement de leurs parents et/ou aînés : une bonne occasion de leur donner la parole !
INFORMATIQUE • CP > CM2 : Code robot - Niveau 2. Ce second fichier poursuit l’initiation à la programmation et au langage informatique commencée le mois dernier (cf. La Classe n° 298), toujours en mode débranché, c’est-à-dire sans matériel. Avec une progression dans la difficulté qui se manifeste notamment par l’introduction d’objets à « prendre » et à « lâcher », d’obstacles à franchir, et des procédures à utiliser qui permettent de coder plusieurs instructions en une seule. Avec de la rigueur et un peu de logique, cela devrait vite devenir un jeu… d’enfant !
LE BON RÉFLEXE : Comment rencontrer les parents collectivement ? Selon le décret d’août 2017, les réunions collectives parents/enseignants doivent avoir lieu au minimum deux fois par an. Elles sont même obligatoires en début d’année et à l’occasion d’un projet particulier (classe transplantée…). Voyons comment les organiser.
COMMENT JE L’AI FAIT… « Les élèves de mon école ont découvert les échecs ». Fabienne Soreda enseigne depuis 19 ans. Elle s’occupe depuis plusieurs années d’une classe de CE2 à l’école communale Jacqueline-de-Romilly (Cannes). Très investie dans l’initiation aux échecs, elle a proposé pendant plusieurs années des ateliers autour de ce jeu durant le temps des APC. Ils étaient ouverts à tous les enfants, du CP au CM2.
STATUT : Obtenir le CAPPEI. Si vous souhaitez exercer auprès d’élèves présentant des besoins éducatifs particuliers, il vous faut obtenir le certificat d’aptitude professionnelle aux pratiques de l’éducation inclusive (CAPPEI).
(La classe)
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600011656 $Périodique Revues Disponible jeux de société, jeux dans la société [dossier] / Philippe Boulanger in Tangente, HS n°46 (Février 2013)
[article]
in Tangente > HS n°46 (Février 2013) . - 107-144
Titre : jeux de société, jeux dans la société [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Boulanger, Auteur ; Jacques Bair, Auteur ; Alain Zalmanski, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 107-144 Langues : Français (fre) Catégories : Jeu éducatif Tags : jeu de société jeu de hex awélé informatique échecs Index. décimale : 700 Arts et beaux arts. Divertissements. Musique. Jeux. Sports [article] jeux de société, jeux dans la société [dossier] [texte imprimé] / Philippe Boulanger, Auteur ; Jacques Bair, Auteur ; Alain Zalmanski, Auteur . - 2014 . - 107-144.
Langues : Français (fre)
in Tangente > HS n°46 (Février 2013) . - 107-144
Catégories : Jeu éducatif Tags : jeu de société jeu de hex awélé informatique échecs Index. décimale : 700 Arts et beaux arts. Divertissements. Musique. Jeux. Sports Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600004149 $Périodique Jeux Disponible N°545 - Juillet-Août 2014 - Faites vos jeux ! (Bulletin de Le Magazine littéraire)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Le Magazine littéraire / Joseph Macé-Scaron
Titre : N°545 - Juillet-Août 2014 - Faites vos jeux ! Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Importance : 98 p. Présentation : ill. en coul. Format : 25 cm Prix : 6.70 € Langues : Français (fre) Catégories : Littérature Tags : prostitution (littérature) jeu littéraire jeu de rôle jeu de piste pseudonyme (écrivain) roman policier jeu de mots jeu d'échecs (littérature) jeu (littérature) Orhan Pamuk Index. décimale : 82 Littérature [n° ou bulletin]
est un bulletin de Le Magazine littéraire / Joseph Macé-Scaron
N°545 - Juillet-Août 2014 - Faites vos jeux ! [texte imprimé] . - 2014 . - 98 p. : ill. en coul. ; 25 cm.
6.70 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Littérature Tags : prostitution (littérature) jeu littéraire jeu de rôle jeu de piste pseudonyme (écrivain) roman policier jeu de mots jeu d'échecs (littérature) jeu (littérature) Orhan Pamuk Index. décimale : 82 Littérature Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600004862 $Périodique Revues Exclu du prêt N°259 - Mai 2014 - Psychologie de l'enfant : état des lieux (Bulletin de Sciences humaines)
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600004796 $Périodique Revues Disponible