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/ Carole Tisset (2017)
Titre : | Enseigner la langue française à l'école | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Carole Tisset, Auteur | Mention d'édition : | en ortographe rectifiée | Editeur : | Paris [France] : Hachette Éducation | Année de publication : | 2017 | Collection : | Profession enseignant | Importance : | 319 p. | Format : | 23 cm | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-625318-2 | Prix : | 26,85 € | Note générale : | La couverture porte en plus "La grammaire, l'orthographe et la conjugaison" | Langues : | Français (fre) | Catégories : | Français Grammaire Orthographe
| Tags : | grammaire orthographe conjugaison enseignement fondamental | Index. décimale : | 811.133.1 Français | Résumé : | "Cet ouvrage se propose d’éclairer l’enseignement de la grammaire en décrivant des regards croisés sur l’histoire des notions, la position actuelle des chercheurs, le degré de conscience métaréflexive des élèves.
Pour chaque notion, l’auteur montre les possibilités d’analyse des élèves et les investissements en lecture/écriture, en prenant soin de distinguer l’orthographe des autres activités.
L’enseignant trouvera donc un outil de formation disciplinaire sur les « savoirs savants » et un outil pédagogique qui propose des démarches et des outils professionnels." (4e de couv.) |
Enseigner la langue française à l'école [texte imprimé] / Carole Tisset, Auteur . - en ortographe rectifiée . - Hachette Éducation, 2017 . - 319 p. ; 23 cm. - ( Profession enseignant) . ISBN : 978-2-01-625318-2 : 26,85 € La couverture porte en plus "La grammaire, l'orthographe et la conjugaison" Langues : Français ( fre) Catégories : | Français Grammaire Orthographe
| Tags : | grammaire orthographe conjugaison enseignement fondamental | Index. décimale : | 811.133.1 Français | Résumé : | "Cet ouvrage se propose d’éclairer l’enseignement de la grammaire en décrivant des regards croisés sur l’histoire des notions, la position actuelle des chercheurs, le degré de conscience métaréflexive des élèves.
Pour chaque notion, l’auteur montre les possibilités d’analyse des élèves et les investissements en lecture/écriture, en prenant soin de distinguer l’orthographe des autres activités.
L’enseignant trouvera donc un outil de formation disciplinaire sur les « savoirs savants » et un outil pédagogique qui propose des démarches et des outils professionnels." (4e de couv.) |
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1600010541 | ! Livre | Français (Grammaire) | | Disponible |