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Comment travailler la compréhension de textes à travers les contes détournés au préscolaire ? / Elisa Bertrand (2019)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comment travailler la compréhension de textes à travers les contes détournés au préscolaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisa Bertrand, Auteur ; Thomas Kacem, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2019 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 60 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Catégories : Enseignement préscolaire Tags : Petit Chaperon rouge  conte  lecture (compréhension) Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Comment travailler la compréhension de textes à travers les contes détournés au préscolaire ? [texte imprimé] / Elisa Bertrand, Auteur ; Thomas Kacem, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2019 . - 60 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) . Catégories : Enseignement préscolaire Tags : Petit Chaperon rouge  conte  lecture (compréhension) Index. décimale : NPS Normale Préscolaire

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