| Titre : | Découvrons le vocabulaire par les mots croisés | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Gérard Barroy, Auteur ; Marie-Hélène Barroy, Collaborateur | | Mention d'édition : | [Nouv. éd.]. | | Editeur : | Paris [France] : Retz | | Année de publication : | 2004 | | Importance : | 160 p. | | Format : | 22 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7256-2283-5 | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Vocabulaire
| | Tags : | vocabulaire mots croisés | | Index. décimale : | 811.133.1 Français | | Résumé : | Cet ouvrage vise à développer le vocabulaire chez les enfants de 6 à 8 ans tout en permettant de fixer l'orthographe de façon souvent plus efficace que par la simple lecture ou la dictée. À la fois proche et différent des mots croisés traditionnels, proche par la présentation et l'apparence, éloigné par les mécanismes de réflexion mis en jeu, ce livre aide les enfants à apprendre : outre l'acquisition du vocabulaire qu'il favorise, il développe les capacités d'attention, d'observation et d'analyse. Chaque chapitre s'organise autour de grandes notions qui participent à la structuration du lexique : mots génériques, familles de mots, contraires, synonymes, mots polysémiques, préfixes, suffixes, jeux de mots... On a veillé à ce que l'intitulé de ces chapitres reste compréhensible par les enfants. Pouvant être utilisé à la maison comme à l'école, ce livre permet aux enfants, de manière ludique, d'élargir leur vocabulaire et contribue aussi à enrichir leurs connaissances. (Cultura.com) |
Découvrons le vocabulaire par les mots croisés [texte imprimé] / Gérard Barroy, Auteur ; Marie-Hélène Barroy, Collaborateur . - [Nouv. éd.]. . - Paris (France) : Retz, 2004 . - 160 p. ; 22 cm. ISBN : 978-2-7256-2283-5 Langues : Français ( fre) | Catégories : | Vocabulaire
| | Tags : | vocabulaire mots croisés | | Index. décimale : | 811.133.1 Français | | Résumé : | Cet ouvrage vise à développer le vocabulaire chez les enfants de 6 à 8 ans tout en permettant de fixer l'orthographe de façon souvent plus efficace que par la simple lecture ou la dictée. À la fois proche et différent des mots croisés traditionnels, proche par la présentation et l'apparence, éloigné par les mécanismes de réflexion mis en jeu, ce livre aide les enfants à apprendre : outre l'acquisition du vocabulaire qu'il favorise, il développe les capacités d'attention, d'observation et d'analyse. Chaque chapitre s'organise autour de grandes notions qui participent à la structuration du lexique : mots génériques, familles de mots, contraires, synonymes, mots polysémiques, préfixes, suffixes, jeux de mots... On a veillé à ce que l'intitulé de ces chapitres reste compréhensible par les enfants. Pouvant être utilisé à la maison comme à l'école, ce livre permet aux enfants, de manière ludique, d'élargir leur vocabulaire et contribue aussi à enrichir leurs connaissances. (Cultura.com) |
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