| Titre : | Enseigner la géographie à l'école | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Pierre Giolitto (1932-2012), Auteur ; Pierre George (1909-2006), Préfacier, etc. | | Editeur : | Paris [France] : Hachette Éducation | | Année de publication : | 1992 | | Collection : | Pédagogies pour demain | | Sous-collection : | Didactiques | | Importance : | 255 p. | | Présentation : | ill. | | Format : | 23 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 2-01-019628-7 | | Langues : | Français (fre) | | Tags : | géographie (enseignement) | | Index. décimale : | 91 Géographie | | Résumé : | Alors que la géographie envahit notre vie quotidienne, les médias et l'actualité, il est plus que jamais nécessaire de s'interroger sur l'objet de cette discipline et sur la manière de l'enseigner aujourd'hui ? N'est-elle pas, à l'heure où l'environnement devient la préoccupation de chaque citoyen, le moyen de faire connaître aux jeunes la planète qu'ils habitent, à les inciter à bien la gérer et finalement à l'aimer ? C'est l'objectif que poursuit P. Giolitto qui propose dans ce livre thèmes et progressions où puiser en fonction des besoins pédagogiques et des attentes des élèves. (Decitre) | | Note de contenu : | Une naissance tardive, une histoire mouvementée
Une discipline ambiguë, difficile à situer
Quelle géographie pour l'école primaire ? Les contenus d'enseignement : programmes, objectifs, thèmes d'étude
En classe de géographie
Quelques thèmes d'études (Decitre) |
Enseigner la géographie à l'école [texte imprimé] / Pierre Giolitto (1932-2012), Auteur ; Pierre George (1909-2006), Préfacier, etc. . - Hachette Éducation, 1992 . - 255 p. : ill. ; 23 cm. - ( Pédagogies pour demain. Didactiques) . ISBN : 2-01-019628-7 Langues : Français ( fre) | Tags : | géographie (enseignement) | | Index. décimale : | 91 Géographie | | Résumé : | Alors que la géographie envahit notre vie quotidienne, les médias et l'actualité, il est plus que jamais nécessaire de s'interroger sur l'objet de cette discipline et sur la manière de l'enseigner aujourd'hui ? N'est-elle pas, à l'heure où l'environnement devient la préoccupation de chaque citoyen, le moyen de faire connaître aux jeunes la planète qu'ils habitent, à les inciter à bien la gérer et finalement à l'aimer ? C'est l'objectif que poursuit P. Giolitto qui propose dans ce livre thèmes et progressions où puiser en fonction des besoins pédagogiques et des attentes des élèves. (Decitre) | | Note de contenu : | Une naissance tardive, une histoire mouvementée
Une discipline ambiguë, difficile à situer
Quelle géographie pour l'école primaire ? Les contenus d'enseignement : programmes, objectifs, thèmes d'étude
En classe de géographie
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