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/ Emma Bornain (2020)
Titre : | La construction du devenir élève par la pratique d’ateliers : comment faire ? : La pratique d’ateliers peut-elle avoir une influence sur la construction du « devenir élève » des enfants du degré inférieur ? | Type de document : | document électronique | Auteurs : | Emma Bornain, Auteur ; Nathalie Thibaut, Directeur de thèse | Editeur : | Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant | Année de publication : | 2020 | Collection : | Defré | Sous-collection : | Normale Préscolaire | Importance : | 57 p. | Format : | 30 cm | Note générale : | Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. | Catégories : | Enseignement préscolaire
| Tags : | ateliers (préscolaire) | Index. décimale : | NPS Normale Préscolaire |
La construction du devenir élève par la pratique d’ateliers : comment faire ? : La pratique d’ateliers peut-elle avoir une influence sur la construction du « devenir élève » des enfants du degré inférieur ? [document électronique] / Emma Bornain, Auteur ; Nathalie Thibaut, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2020 . - 57 p. ; 30 cm. - ( Defré. Normale Préscolaire) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. | |