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Dans quelles mesures, les comptines numériques exploitées en classe maternelle peuvent-elles être considérées comme un outil didactique dans l'apprentissage des premiers nombres ? / Marjorie Golembecki (2016)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Dans quelles mesures, les comptines numériques exploitées en classe maternelle peuvent-elles être considérées comme un outil didactique dans l'apprentissage des premiers nombres ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marjorie Golembecki, Auteur ; Lucie Destrée, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2016 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 76 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Catégories : Enseignement préscolaire Tags : comptines numériques (préscolaire)  nombres (apprentissage) Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Dans quelles mesures, les comptines numériques exploitées en classe maternelle peuvent-elles être considérées comme un outil didactique dans l'apprentissage des premiers nombres ? [texte imprimé] / Marjorie Golembecki, Auteur ; Lucie Destrée, Directeur de thèse . - Haute Ecole de Bruxelles, 2016 . - 76 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) . Catégories : Enseignement préscolaire Tags : comptines numériques (préscolaire)  nombres (apprentissage) Index. décimale : NPS Normale Préscolaire

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Un mascotte peut-elle être régulatrice de prise de parole dans une classe de préscolaire ? / Sophie Gardeur (2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Un mascotte peut-elle être régulatrice de prise de parole dans une classe de préscolaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Gardeur, Auteur ; Lucie Destrée, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2018 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 46 p. + I Format : 30 cm Catégories : Enseignement préscolaire Tags : mascotte  prise de parole  enfant timide  allophone  expression Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Un mascotte peut-elle être régulatrice de prise de parole dans une classe de préscolaire ? [texte imprimé] / Sophie Gardeur, Auteur ; Lucie Destrée, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2018 . - 46 p. + I ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) . Catégories : Enseignement préscolaire Tags : mascotte  prise de parole  enfant timide  allophone  expression Index. décimale : NPS Normale Préscolaire

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En quoi les activités musicales en classes préscolaires aident-elles les enfants à s'approprier la notion de temps ? / Vanessa Leal Soria (2016)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : En quoi les activités musicales en classes préscolaires aident-elles les enfants à s'approprier la notion de temps ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Vanessa Leal Soria, Auteur ; Lucie Destrée, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2016 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 57 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Catégories : Enseignement préscolaire Tags : activités musicales (préscolaire)  temps Index. décimale : NPS Normale Préscolaire En quoi les activités musicales en classes préscolaires aident-elles les enfants à s'approprier la notion de temps ? [texte imprimé] / Vanessa Leal Soria, Auteur ; Lucie Destrée, Directeur de thèse . - Haute Ecole de Bruxelles, 2016 . - 57 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) . Catégories : Enseignement préscolaire Tags : activités musicales (préscolaire)  temps Index. décimale : NPS Normale Préscolaire

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En quoi les activités musicales et langagières favorisent-elles le rapport à la langue française auprès des élèves allophones dans l'enseignement préscolaire ? / Vicky Van Vlokhoven (2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : En quoi les activités musicales et langagières favorisent-elles le rapport à la langue française auprès des élèves allophones dans l'enseignement préscolaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Vicky Van Vlokhoven, Auteur ; Lucie Destrée, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2018 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 58 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Catégories : Enseignement préscolaire Tags : musique  activité musicale  langue française  élève allophone  préscolaire Index. décimale : NPS Normale Préscolaire En quoi les activités musicales et langagières favorisent-elles le rapport à la langue française auprès des élèves allophones dans l'enseignement préscolaire ? [texte imprimé] / Vicky Van Vlokhoven, Auteur ; Lucie Destrée, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2018 . - 58 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) . Catégories : Enseignement préscolaire Tags : musique  activité musicale  langue française  élève allophone  préscolaire Index. décimale : NPS Normale Préscolaire

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En quoi l'écoute d'oeuvres musicales et les cercles ProDAS peuvent-ils faciliter l'expression et la verbalisation des émotions chez les enfants d'âge préscolaires ? / Tiphaine Vandeur (2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : En quoi l'écoute d'oeuvres musicales et les cercles ProDAS peuvent-ils faciliter l'expression et la verbalisation des émotions chez les enfants d'âge préscolaires ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Tiphaine Vandeur, Auteur ; Lucie Destrée, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2018 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 74 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Catégories : Enseignement préscolaire Tags : émotion  musique  cercle ProDAS  écoute Index. décimale : NPS Normale Préscolaire En quoi l'écoute d'oeuvres musicales et les cercles ProDAS peuvent-ils faciliter l'expression et la verbalisation des émotions chez les enfants d'âge préscolaires ? [texte imprimé] / Tiphaine Vandeur, Auteur ; Lucie Destrée, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2018 . - 74 p. : ill. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) . Catégories : Enseignement préscolaire Tags : émotion  musique  cercle ProDAS  écoute Index. décimale : NPS Normale Préscolaire

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