Documents disponibles dans la collection

Manuel de survie à l'usage de l'enseignant (même débutant) / François Muller (2005)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Manuel de survie à l'usage de l'enseignant (même débutant) Type de document : texte imprimé Auteurs : François Muller (1963-....), Auteur ; André de Peretti, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e édition, revue et augmentée Editeur : Paris : L'étudiant Année de publication : 2005 Collection : Les guides de l'étudiant Importance : 479 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84624-580-7 Prix : 20 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Enseignant Enseignement primaire Enseignement secondaire Tags : Enseignant (guide)  Ecole primaire  école secondaire Index. décimale : 37.013 Méthodes pédagogiques théoriques et pratiques Résumé : " J'ai pas les moyens ! J'ai pas été formé ! Que va dire mon inspecteur ? Et mon programme ? Que vont dire mes collègues ? Les élèves ne veulent pas travailler. Je n'ai plus le temps. Je suis prof, pas assistante sociale. Comment travailler en groupe ou donner des conseils de méthode personnalisés quand j'ai 30 élèves en face de moi ? L'Internet, c'est trop de danger pour les élèves. Quand j'évalue, j'évalue des savoirs... " C'est en écoutant ses collègues enseignants, jeunes ou plus expérimentés, s'interroger sur la discipline, la relation pédagogique, l'évaluation, les élèves, la personne, que François Muller a eu l'idée d'écrire ce " Manuel de survie ". Il s'appuie sur l'observation et l'analyse de nombreuses pratiques innovantes et couronnées de succès, ainsi que sur les travaux d'André de Peretti, consultant international en éducation et en formation. En partant de plus de 200 situations-problèmes, cet ouvrage s'adresse à tout enseignant, jeune ou moins jeune, de l'école primaire au lycée. 30 chapitres pour retrouver du sens à un métier toujours plus complexe et quelques techniques d'organisation pour dynamiser sa classe. (Decitre) Note de contenu : Diriger une séance Mettre en groupe Gérer les relations Négocier des contrats d'études Guider les élèves Travailler en équipe Créer un outillage Préparer une sortie, un voyage, un stage Définir une progression Mettre en œuvre des outils Utiliser les TICE Utiliser l'audiovisuel Etre le gardien des programmes Evaluer des travaux Assurer la sécurité Guider le travail personnel Prospecter les besoins des élèves Auditer des attentes Analyser les ressources des élèves Analyser les pratiques des élèves Diriger des projets Observer les élèves Faire de la didactique Créer des situations d'apprentissage Donner des conseils de méthode Donner un conseil de documentation Définir des objectifs Faire une conférence Penser sa propre formation Accueillir le complexe en classe (Decitre) Manuel de survie à l'usage de l'enseignant (même débutant) [texte imprimé] / François Muller (1963-....), Auteur ; André de Peretti, Préfacier, etc.  . -  2e édition, revue et augmentée . - L'étudiant, 2005 . - 479 p. ; 24 cm. - (Les guides de l'étudiant) . ISBN : 978-2-84624-580-7 : 20 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Enseignant Enseignement primaire Enseignement secondaire Tags : Enseignant (guide)  Ecole primaire  école secondaire Index. décimale : 37.013 Méthodes pédagogiques théoriques et pratiques Résumé : " J'ai pas les moyens ! J'ai pas été formé ! Que va dire mon inspecteur ? Et mon programme ? Que vont dire mes collègues ? Les élèves ne veulent pas travailler. Je n'ai plus le temps. Je suis prof, pas assistante sociale. Comment travailler en groupe ou donner des conseils de méthode personnalisés quand j'ai 30 élèves en face de moi ? L'Internet, c'est trop de danger pour les élèves. Quand j'évalue, j'évalue des savoirs... " C'est en écoutant ses collègues enseignants, jeunes ou plus expérimentés, s'interroger sur la discipline, la relation pédagogique, l'évaluation, les élèves, la personne, que François Muller a eu l'idée d'écrire ce " Manuel de survie ". Il s'appuie sur l'observation et l'analyse de nombreuses pratiques innovantes et couronnées de succès, ainsi que sur les travaux d'André de Peretti, consultant international en éducation et en formation. En partant de plus de 200 situations-problèmes, cet ouvrage s'adresse à tout enseignant, jeune ou moins jeune, de l'école primaire au lycée. 30 chapitres pour retrouver du sens à un métier toujours plus complexe et quelques techniques d'organisation pour dynamiser sa classe. (Decitre) Note de contenu : Diriger une séance Mettre en groupe Gérer les relations Négocier des contrats d'études Guider les élèves Travailler en équipe Créer un outillage Préparer une sortie, un voyage, un stage Définir une progression Mettre en œuvre des outils Utiliser les TICE Utiliser l'audiovisuel Etre le gardien des programmes Evaluer des travaux Assurer la sécurité Guider le travail personnel Prospecter les besoins des élèves Auditer des attentes Analyser les ressources des élèves Analyser les pratiques des élèves Diriger des projets Observer les élèves Faire de la didactique Créer des situations d'apprentissage Donner des conseils de méthode Donner un conseil de documentation Définir des objectifs Faire une conférence Penser sa propre formation Accueillir le complexe en classe (Decitre)

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Support	Section		Disponibilité
1600016792	! Livre	Pédagogie		Disponible
1600016793	! Livre	Pédagogie		Exclu du prêt