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/ Christian Orange (2000)
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Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| 1600002701 | ! Livre | Sciences (expériences) | | Disponible |
/ Christian Orange (2012)
| Titre : | Enseigner les sciences : problèmes, débats et savoirs scientifiques en classe | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Christian Orange, Auteur | | Editeur : | Bruxelles [Belgique] : De Boeck | | Année de publication : | 2012 | | Collection : | Le point sur... | | Sous-collection : | pédagogie | | Importance : | 141 p. | | Format : | 19 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8041-7038-7 | | Catégories : | 2 Sciences
2.05 Approche scientifique
| | Tags : | sciences classe démarche scientifique argumentation | | Index. décimale : | 50 Généralités sur les sciences pures | | Résumé : | Méthode à l'usage des professeurs, futurs professeurs et étudiants en sciences de l'éducation pour aborder l'enseignement des sciences à l'école. Une grande importance est donnée aux situations de débats et d'échanges argumentatifs dans la classe. Des exemples de ces situations illustrent le propos.--[Memento] |
Enseigner les sciences : problèmes, débats et savoirs scientifiques en classe [texte imprimé] / Christian Orange, Auteur . - De Boeck, 2012 . - 141 p. ; 19 cm. - ( Le point sur.... pédagogie) . ISBN : 978-2-8041-7038-7 | Catégories : | 2 Sciences
2.05 Approche scientifique
| | Tags : | sciences classe démarche scientifique argumentation | | Index. décimale : | 50 Généralités sur les sciences pures | | Résumé : | Méthode à l'usage des professeurs, futurs professeurs et étudiants en sciences de l'éducation pour aborder l'enseignement des sciences à l'école. Une grande importance est donnée aux situations de débats et d'échanges argumentatifs dans la classe. Des exemples de ces situations illustrent le propos.--[Memento] |
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Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| 1600003268 | ! Livre | Sciences (généralités et didactique) | | Disponible |
| 1600003269 | ! Livre | Sciences (généralités et didactique) | | Disponible |
| D000112 | ! Livre | Sciences (généralités et didactique) | | Disponible |
/ Patricia Schneeberger (2021)
| Titre : | Précis de didactique des SVT : pour enseigner au collège et au lycée | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Patricia Schneeberger (19..-....), Auteur ; Christian Orange, Auteur ; Denise Orange Ravachol (19..-....), Auteur ; Yann Lhoste (1972-....), Auteur | | Editeur : | Presses universitaires de Bordeaux | | Année de publication : | 2021 | | Collection : | Parcours universitaire | | Importance : | 243 p. | | Présentation : | ill. en coul. | | Format : | 27 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 979-1-03-000292-8 | | Prix : | 27 EUR | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Didactique des sciences
| | Index. décimale : | 500 Sciences exactes | | Résumé : | Cet ouvrage est destiné aux formateurs d'enseignants de sciences de la vie et de la Terre (SVT), aux enseignants de SVT et aux étudiants en formation initiale de professeur de SVT (MEEF second degré, parcours SVT). Il présente, à partir d'exemples, les principaux repères construits par la didactique des sciences pour l'enseignement des sciences de la vie et de la Terre. Il développe des analyses de situations d'enseignement et de productions d'élèves couvrant les grands domaines des SVT et sur lesquels les formateurs d'enseignants, les enseignants et les futurs enseignants pourraient s'appuyer. (Decitre) |
Précis de didactique des SVT : pour enseigner au collège et au lycée [texte imprimé] / Patricia Schneeberger (19..-....), Auteur ; Christian Orange, Auteur ; Denise Orange Ravachol (19..-....), Auteur ; Yann Lhoste (1972-....), Auteur . - Presses universitaires de Bordeaux, 2021 . - 243 p. : ill. en coul. ; 27 cm. - ( Parcours universitaire) . ISBN : 979-1-03-000292-8 : 27 EUR Langues : Français ( fre) | Catégories : | Didactique des sciences
| | Index. décimale : | 500 Sciences exactes | | Résumé : | Cet ouvrage est destiné aux formateurs d'enseignants de sciences de la vie et de la Terre (SVT), aux enseignants de SVT et aux étudiants en formation initiale de professeur de SVT (MEEF second degré, parcours SVT). Il présente, à partir d'exemples, les principaux repères construits par la didactique des sciences pour l'enseignement des sciences de la vie et de la Terre. Il développe des analyses de situations d'enseignement et de productions d'élèves couvrant les grands domaines des SVT et sur lesquels les formateurs d'enseignants, les enseignants et les futurs enseignants pourraient s'appuyer. (Decitre) |
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Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| 1600016867 | ! Livre | Sciences (généralités et didactique) | | Disponible |
