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Les saisons et les mouvements de la Terre / Pierre Causeret (2001)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Les saisons et les mouvements de la Terre Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Causeret, Auteur ; Liliane Sarrazin, Auteur Editeur : Paris [France] : Belin Année de publication : 2001 Collection : Pour la science Importance : 127 p. Présentation : ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-2705-7 Langues : Français (fre) Catégories : Saison Sciences de l'espace Temps Tags : saison  été  automne  hiver  printemps  Terre  espace Index. décimale : 551.58 Climatologie Résumé : Notre vie est rythmée par la succession des jours et des nuits et par celle des saisons. Si ces alternances nous sont familières, leurs causes ne sont pas toujours bien comprises. Pourquoi fait-il plus chaud en été ? Pourquoi les nuits d'hiver sont-elles si longues ? Pourquoi les quatre saisons n'ont-elles pas toutes la même durée ? Le Soleil se lève-t-il à l'est ?... Autant de questions auxquelles nous apportons des réponses souvent approximatives, voire fausses. A partir de l'observation des astres et en s'appuyant sur de nombreuses expériences amusantes, cet ouvrage largement illustré fournit une description complète et détaillée des mouvements de la Terre et des saisons. (Decitre) Note de contenu : OBSERVATION ET MECANISME DES SAISONS L'observation du Soleil et des étoiles Les mouvements de la Terre Le mécanisme des saisons Quelques données complémentaires COMPRENDRE LES SAISONS PAR L'EXPERIMENTATION Du modèle géocentrique au modèle héliocentrique Observer et comprendre les mouvements apparents Expliquer les variations de température Mesurer le diamètre apparent du Soleil (Decitre) Les saisons et les mouvements de la Terre [texte imprimé] / Pierre Causeret, Auteur ; Liliane Sarrazin, Auteur . - Belin, 2001 . - 127 p. : ill. en coul. ; 25 cm. - (Pour la science) . ISBN : 978-2-7011-2705-7 Langues : Français (fre) Catégories : Saison Sciences de l'espace Temps Tags : saison  été  automne  hiver  printemps  Terre  espace Index. décimale : 551.58 Climatologie Résumé : Notre vie est rythmée par la succession des jours et des nuits et par celle des saisons. Si ces alternances nous sont familières, leurs causes ne sont pas toujours bien comprises. Pourquoi fait-il plus chaud en été ? Pourquoi les nuits d'hiver sont-elles si longues ? Pourquoi les quatre saisons n'ont-elles pas toutes la même durée ? Le Soleil se lève-t-il à l'est ?... Autant de questions auxquelles nous apportons des réponses souvent approximatives, voire fausses. A partir de l'observation des astres et en s'appuyant sur de nombreuses expériences amusantes, cet ouvrage largement illustré fournit une description complète et détaillée des mouvements de la Terre et des saisons. (Decitre) Note de contenu : OBSERVATION ET MECANISME DES SAISONS L'observation du Soleil et des étoiles Les mouvements de la Terre Le mécanisme des saisons Quelques données complémentaires COMPRENDRE LES SAISONS PAR L'EXPERIMENTATION Du modèle géocentrique au modèle héliocentrique Observer et comprendre les mouvements apparents Expliquer les variations de température Mesurer le diamètre apparent du Soleil (Decitre)

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1600017262	! Livre	Sciences (Astronomie, espace)		Exclu du prêt

Petit florilège naturaliste / Jacques Testart (2006)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Petit florilège naturaliste : Extraits du manuel du naturaliste à l'usage des voyageurs et à ceux qui visitent les cabinets d'histoire naturelle et de curiosités (1770) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Testart, Présentateur ; Christine Noiville, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Belin Année de publication : 2006 Importance : 143 p. Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-4349-1 Prix : 17 € Langues : Français (fre) Catégories : 2.65 Ressources naturelles Ecosystème terrestre Tags : nature  découverte  vocabulaire  animal  plante  fleur Index. décimale : 502 La nature. Étude de la nature et de sa conservation Petit florilège naturaliste : Extraits du manuel du naturaliste à l'usage des voyageurs et à ceux qui visitent les cabinets d'histoire naturelle et de curiosités (1770) [texte imprimé] / Jacques Testart, Présentateur ; Christine Noiville, Illustrateur . - Paris (France) : Belin, 2006 . - 143 p. : ill. en coul. ; 21 cm. ISBN : 978-2-7011-4349-1 : 17 € Langues : Français (fre) Catégories : 2.65 Ressources naturelles Ecosystème terrestre Tags : nature  découverte  vocabulaire  animal  plante  fleur Index. décimale : 502 La nature. Étude de la nature et de sa conservation

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1600000059	! Livre	Géographie		Disponible

Classification phylogénétique du vivant / Guillaume Lecointre (2001)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Classification phylogénétique du vivant Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Lecointre, Auteur ; Hervé Le Guyader, Auteur ; Dominique Visset, Illustrateur Mention d'édition : 3e ed. revue et augmentée Editeur : Paris [France] : Belin Année de publication : 2001 Importance : 559 p. Présentation : ill. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-4273-9 Prix : 39 € Langues : Français (fre) Catégories : Biologie Tags : biologie  vivant  eubactéries  archées  eucaryotes  chlorobiontes  embryophytes  métazoaires  protostomiens  mollusques  euarthropodes  deutérostomiens  sarcoptérygiens  mammifères  primates  actinoptérygiens Index. décimale : 57 Biologie. Sciences biologiques Classification phylogénétique du vivant [texte imprimé] / Guillaume Lecointre, Auteur ; Hervé Le Guyader, Auteur ; Dominique Visset, Illustrateur  . -  3e ed. revue et augmentée . - Paris (France) : Belin, 2001 . - 559 p. : ill. ; 29 cm. ISBN : 978-2-7011-4273-9 : 39 € Langues : Français (fre) Catégories : Biologie Tags : biologie  vivant  eubactéries  archées  eucaryotes  chlorobiontes  embryophytes  métazoaires  protostomiens  mollusques  euarthropodes  deutérostomiens  sarcoptérygiens  mammifères  primates  actinoptérygiens Index. décimale : 57 Biologie. Sciences biologiques

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1600000093	! Livre	Géographie		Exclu du prêt

Comprendre et enseigner la classification du vivant / Guillaume Lecointre (2008)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comprendre et enseigner la classification du vivant Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Lecointre, Autre Mention d'édition : Seconde édition Editeur : Paris [France] : Belin Année de publication : 2008 Collection : Guide Belin de l'enseignement Importance : 351 p. Présentation : ill. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-4798-7 Prix : 27 € Note générale : sur la couverture : tous niveaux Langues : Français (fre) Catégories : Biologie Tags : classification  vivant  biologie  faune  flore  plantes  animaux Index. décimale : 57 Biologie. Sciences biologiques Résumé : On n'enseigne plus que le Soleil tourne autour de la Terre. Pourtant, en biologie, la révolution copernicienne n'est pas encore complètement effective. On continue souvent à confondre tri et classification ou à apprendre des noms de groupes qui, tel " invertébrés ", ne disent rien des êtres vivants qu'ils désignent, mais renvoient à la place que se donnait l'homme dans la Nature voici deux siècles. Aujourd'hui, l'homme n'est plus au centre, et la classification du vivant a changé. Fruit de plusieurs années de travail sur le terrain, ce livre n'est ni un ouvrage de pédagogie théorique, ni un ouvrage de systématique, mais un guide pratique. Il fournit aux enseignants un rappel synthétique des principes de la classification du vivant, ainsi que les outils leur permettant de l'enseigner, depuis l'école primaire jusqu'aux classes préparatoires. Les auteurs ont constaté que la pédagogie active qui a été élaborée, au départ, pour l'école primaire, pouvait parfaitement être adaptée pour le collège, le lycée, voire au-delà. Aussi, à partir d'une plate-forme pédagogique commune, pour chaque niveau, ils proposent des pratiques de classe. Issues d'expériences de terrain, élaborées conjointement par un chercheur du Muséum national d'histoire naturelle et des enseignants, elles sont contrôlées scientifiquement, testées en classe et conformes aux nouveaux programmes. Elles impliquent un travail autour de collections rigoureusement sélectionnées d'êtres vivants, familiers des élèves et des professeurs. Cet ouvrage est l'outil indispensable pour enseigner, à tous les niveaux, la classification du vivant. (Decitre) Note de contenu : L'essentiel des connaissances scientifiques Comprendre la classification du vivant L'enseignement de la classification du vivant : les principaux écueils scientifiques Protocoles pédagogiques au primaire Les choix pédagogiques pour l'enseignement des sciences et de la classification du vivant Protocoles pédagogiques pour la maternelle Protocoles pédagogiques pour le cycle 2 Protocoles pédagogiques pour le cycle 3 Protocoles pédagogiques au collège, lycée, en prépas La classification du vivant au collège La classification du vivant au lycée La classification du vivant en classes préparatoires Collections et arbres Les collections Classification simplifiée du vivant (Decitre) Comprendre et enseigner la classification du vivant [texte imprimé] / Guillaume Lecointre, Autre  . -  Seconde édition . - Belin, 2008 . - 351 p. : ill. ; 29 cm. - (Guide Belin de l'enseignement) . ISBN : 978-2-7011-4798-7 : 27 € sur la couverture : tous niveaux Langues : Français (fre) Catégories : Biologie Tags : classification  vivant  biologie  faune  flore  plantes  animaux Index. décimale : 57 Biologie. Sciences biologiques Résumé : On n'enseigne plus que le Soleil tourne autour de la Terre. Pourtant, en biologie, la révolution copernicienne n'est pas encore complètement effective. On continue souvent à confondre tri et classification ou à apprendre des noms de groupes qui, tel " invertébrés ", ne disent rien des êtres vivants qu'ils désignent, mais renvoient à la place que se donnait l'homme dans la Nature voici deux siècles. Aujourd'hui, l'homme n'est plus au centre, et la classification du vivant a changé. Fruit de plusieurs années de travail sur le terrain, ce livre n'est ni un ouvrage de pédagogie théorique, ni un ouvrage de systématique, mais un guide pratique. Il fournit aux enseignants un rappel synthétique des principes de la classification du vivant, ainsi que les outils leur permettant de l'enseigner, depuis l'école primaire jusqu'aux classes préparatoires. Les auteurs ont constaté que la pédagogie active qui a été élaborée, au départ, pour l'école primaire, pouvait parfaitement être adaptée pour le collège, le lycée, voire au-delà. Aussi, à partir d'une plate-forme pédagogique commune, pour chaque niveau, ils proposent des pratiques de classe. Issues d'expériences de terrain, élaborées conjointement par un chercheur du Muséum national d'histoire naturelle et des enseignants, elles sont contrôlées scientifiquement, testées en classe et conformes aux nouveaux programmes. Elles impliquent un travail autour de collections rigoureusement sélectionnées d'êtres vivants, familiers des élèves et des professeurs. Cet ouvrage est l'outil indispensable pour enseigner, à tous les niveaux, la classification du vivant. (Decitre) Note de contenu : L'essentiel des connaissances scientifiques Comprendre la classification du vivant L'enseignement de la classification du vivant : les principaux écueils scientifiques Protocoles pédagogiques au primaire Les choix pédagogiques pour l'enseignement des sciences et de la classification du vivant Protocoles pédagogiques pour la maternelle Protocoles pédagogiques pour le cycle 2 Protocoles pédagogiques pour le cycle 3 Protocoles pédagogiques au collège, lycée, en prépas La classification du vivant au collège La classification du vivant au lycée La classification du vivant en classes préparatoires Collections et arbres Les collections Classification simplifiée du vivant (Decitre)

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1600016878	! Livre	Sciences (généralités et didactique)		Disponible
1600009570	! Livre	Sciences (généralités et didactique)		Exclu du prêt
1600016879	! Livre	Sciences (généralités et didactique)		Disponible
1600016880	! Livre	Sciences (généralités et didactique)		Disponible

Peut-on classer le vivant ? / Daniel Prat (2008)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Peut-on classer le vivant ? : Linné et la systématique aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Prat, Auteur ; Aline Raynal-Roques, Auteur ; Albert Roguenant Editeur : Paris [France] : Belin Année de publication : 2008 Importance : 437 p. Présentation : ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-4716-1 Prix : 45 € Note générale : Actes du Colloque "Tricentenaire de Linné. Dijon, 31 janvier-3 février 2007" Publiés sous l'égide de France Orchidées et de la Société Linéenne de Lyon Langues : Français (fre) Catégories : Biologie Tags : classification  vivant  biologie  Linné  plantes  botanique  flore  insectes  espèces  animaux  végétaux  champignons  herbier  jardin botanique  PhyloCode Index. décimale : 57 Biologie. Sciences biologiques Peut-on classer le vivant ? : Linné et la systématique aujourd'hui [texte imprimé] / Daniel Prat, Auteur ; Aline Raynal-Roques, Auteur ; Albert Roguenant . - Paris (France) : Belin, 2008 . - 437 p. : ill. en coul. ; 27 cm. ISBN : 978-2-7011-4716-1 : 45 € Actes du Colloque "Tricentenaire de Linné. Dijon, 31 janvier-3 février 2007" Publiés sous l'égide de France Orchidées et de la Société Linéenne de Lyon Langues : Français (fre) Catégories : Biologie Tags : classification  vivant  biologie  Linné  plantes  botanique  flore  insectes  espèces  animaux  végétaux  champignons  herbier  jardin botanique  PhyloCode Index. décimale : 57 Biologie. Sciences biologiques

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1600000095	! Livre	Géographie		Exclu du prêt

Du calme ! / Théo Compernolle (1999)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Du calme ! : Manuel pour l'éducation des enfants hyperactifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Théo Compernolle, Auteur ; Marie-Christine Mouren-Siméoni, Préfacier, etc. ; Jean-Yves Hayez, Postfacier, auteur du colophon, etc. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 1999 Autre Editeur : Paris [France] : Belin Collection : Comprendre Importance : 159 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2260-7 Langues : Français (fre) Catégories : Hyperactivité Psychologie Tags : hyperactivité(enfant)  enfant hyperactif Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Du calme ! est un recueil d'idées et de conseils pratiques portant sur l'éducation quotidienne des enfants et des adolescents hyperactifs. Il s'adresse d'abord à leurs parents et aux autres adultes : éducateurs, enseignants, animateurs de loisirs, etc. Quelles sont les causes de l'hyperactivité ? Comment réagir ? Comment favoriser l'apprentissage, mais aussi comment récompenser et punir ? L'auteur propose, en un langage très accessible, une foule de petites idées réalistes qui s'articulent les unes aux autres en un ensemble très cohérent. Ce livre s'adresse également aux professionnels de l'éducation et de la santé. Ils découvriront sans peine que le propos de l'auteur constitue une application très concrète du cognitivobehaviorisme. Comme celui-ci est parfois objet de suspicion parmi les psychothérapeutes francophones, le livre se termine par quelques réflexions du Professeur Hayez à ce propos.(eyrolles.com) Destiné d'abord aux parents et aux autres compagnons adultes - éducateurs, enseignants, animateurs de loisirs - de la vie quotidienne des enfants et des adolescents très nerveux (" hyperactifs ou hyperkinétiques "), débordants d'énergie ou perpétuellement opposants, cet ouvrage propose mille idées concrètes pour que l'éducation quotidienne de ces enfants et de ces adolescents soit pragmatique. Il s'agit, d'abord de s'adapter à leur hyperactivité puis de leur proposer des étapes et des moyens de s'améliorer et de tenir compte de l'existence des autres, et de le faire efficacement, dans une ambiance stimulante, positive, ponctuée de récompenses appréciées, plutôt que de se laisser aller à l'escalade et à la pléthore de sanctions négatives. Pour y arriver, l'auteur émet de très nombreuse suggestions, abondamment illustrées par des situations vécues, en insistants sur la coopération des parents et des éducateurs, leur persévérance dans l'expérimentation, et le désastre des contradictions dans les messages éducatifs. Ce livre s'adresse également aux professionnels de l'éducation et de la santé mentale. Ils y trouveront bien des idées inattendues, très utiles dans leurs prises en charge et leurs discussions avec les parents et les éducateurs. Ils découvriront sans peine que le propos de l'auteur constitue une application très concrète du cognitivo-behaviorisme. Comme celui-ci est parfois objet de suspicion parmi les psychothérapeutes francophones, le livre se termine par quelques réflexions de Jean-Yves Hayez à ce propos. Celui-ci leur propose également une discussion globale sur la problématique et la prise en charge des enfants hyperkinétiques. Du calme ! est un recueil d'idées et de conseils pratiques portant sur l'éducation quotidienne des enfants et des adolescents hyperactifs. Il s'adresse d'abord à leurs parents et aux autres compagnons adultes de leur vie quotidienne : éducateurs, enseignants, animateurs de loisirs, etc... (Decitre) Du calme ! : Manuel pour l'éducation des enfants hyperactifs [texte imprimé] / Théo Compernolle, Auteur ; Marie-Christine Mouren-Siméoni, Préfacier, etc. ; Jean-Yves Hayez, Postfacier, auteur du colophon, etc. . - De Boeck : Paris (France) : Belin, 1999 . - 159 p. ; 23 cm. - (Comprendre) . ISBN : 978-2-8041-2260-7 Langues : Français (fre) Catégories : Hyperactivité Psychologie Tags : hyperactivité(enfant)  enfant hyperactif Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Du calme ! est un recueil d'idées et de conseils pratiques portant sur l'éducation quotidienne des enfants et des adolescents hyperactifs. Il s'adresse d'abord à leurs parents et aux autres adultes : éducateurs, enseignants, animateurs de loisirs, etc. Quelles sont les causes de l'hyperactivité ? Comment réagir ? Comment favoriser l'apprentissage, mais aussi comment récompenser et punir ? L'auteur propose, en un langage très accessible, une foule de petites idées réalistes qui s'articulent les unes aux autres en un ensemble très cohérent. Ce livre s'adresse également aux professionnels de l'éducation et de la santé. Ils découvriront sans peine que le propos de l'auteur constitue une application très concrète du cognitivobehaviorisme. Comme celui-ci est parfois objet de suspicion parmi les psychothérapeutes francophones, le livre se termine par quelques réflexions du Professeur Hayez à ce propos.(eyrolles.com) Destiné d'abord aux parents et aux autres compagnons adultes - éducateurs, enseignants, animateurs de loisirs - de la vie quotidienne des enfants et des adolescents très nerveux (" hyperactifs ou hyperkinétiques "), débordants d'énergie ou perpétuellement opposants, cet ouvrage propose mille idées concrètes pour que l'éducation quotidienne de ces enfants et de ces adolescents soit pragmatique. Il s'agit, d'abord de s'adapter à leur hyperactivité puis de leur proposer des étapes et des moyens de s'améliorer et de tenir compte de l'existence des autres, et de le faire efficacement, dans une ambiance stimulante, positive, ponctuée de récompenses appréciées, plutôt que de se laisser aller à l'escalade et à la pléthore de sanctions négatives. Pour y arriver, l'auteur émet de très nombreuse suggestions, abondamment illustrées par des situations vécues, en insistants sur la coopération des parents et des éducateurs, leur persévérance dans l'expérimentation, et le désastre des contradictions dans les messages éducatifs. Ce livre s'adresse également aux professionnels de l'éducation et de la santé mentale. Ils y trouveront bien des idées inattendues, très utiles dans leurs prises en charge et leurs discussions avec les parents et les éducateurs. Ils découvriront sans peine que le propos de l'auteur constitue une application très concrète du cognitivo-behaviorisme. Comme celui-ci est parfois objet de suspicion parmi les psychothérapeutes francophones, le livre se termine par quelques réflexions de Jean-Yves Hayez à ce propos. Celui-ci leur propose également une discussion globale sur la problématique et la prise en charge des enfants hyperkinétiques. Du calme ! est un recueil d'idées et de conseils pratiques portant sur l'éducation quotidienne des enfants et des adolescents hyperactifs. Il s'adresse d'abord à leurs parents et aux autres compagnons adultes de leur vie quotidienne : éducateurs, enseignants, animateurs de loisirs, etc... (Decitre)

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1600000328	! Livre	Psychologie		Disponible

Le développement psychologique de l'enfant / Roger Deldime (1997)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Le développement psychologique de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Deldime, Auteur ; Sonia Vermeulen, Auteur Mention d'édition : 7e ed. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 1997 Autre Editeur : Paris [France] : Belin Collection : Comprendre Importance : 241 p. Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2261-4 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie de l'enfant Psychologie du développement Tags : psychologie de l'enfant  psychologie du développement Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Suivre le développement psychologique de l'enfant de la naissance au début de l'adolescence, tel est le but des auteurs qui étudient l'enfant dans une perspective génétique avec ses dimensions sociale et psychanalytique. Ils décrivent successivement: l'évolution de la conception à la naissance, le développement sensori-moteur, intellectuel, verbal, affectif et social de 0 à 3 ans, de 3 à 6 ans et de 6 à 12 ans. Cette nouvelle édition, abondamment illustrée d'échelles d'évaluation et de tableaux comparatifs, d'exemples concrets et d'expériences réalisées ou à réaliser, comble le fossé existant entre le livre classique de psychologie de l'enfant et la pratique de l'observation. Elle constitue ainsi une base solide pour l'action éducative réfléchie. (Decitre) Le développement psychologique de l'enfant [texte imprimé] / Roger Deldime, Auteur ; Sonia Vermeulen, Auteur  . -  7e ed. . - De Boeck : Paris (France) : Belin, 1997 . - 241 p. : ill. ; 23 cm. - (Comprendre) . ISBN : 978-2-8041-2261-4 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie de l'enfant Psychologie du développement Tags : psychologie de l'enfant  psychologie du développement Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Suivre le développement psychologique de l'enfant de la naissance au début de l'adolescence, tel est le but des auteurs qui étudient l'enfant dans une perspective génétique avec ses dimensions sociale et psychanalytique. Ils décrivent successivement: l'évolution de la conception à la naissance, le développement sensori-moteur, intellectuel, verbal, affectif et social de 0 à 3 ans, de 3 à 6 ans et de 6 à 12 ans. Cette nouvelle édition, abondamment illustrée d'échelles d'évaluation et de tableaux comparatifs, d'exemples concrets et d'expériences réalisées ou à réaliser, comble le fossé existant entre le livre classique de psychologie de l'enfant et la pratique de l'observation. Elle constitue ainsi une base solide pour l'action éducative réfléchie. (Decitre)

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1600000356	! Livre	Psychologie		Sorti jusqu'au 06/01/2025
1600000357	! Livre	Psychologie		Exclu du prêt
1600000990	! Livre	Psychologie		Disponible

Cris et châtiments / Diane Drory (1997)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Cris et châtiments : du bon usage de l'agressivité Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Drory, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 1997 Autre Editeur : Paris [France] : Belin Collection : Comprendre Importance : 152 p. Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2303-1 Langues : Français (fre) Catégories : Agressivité Tags : agressivité  colère  conflit  opposition  haine  langage  punition  autorité Index. décimale : 616.8 Neurologie. Neuropathologie. Système nerveux Résumé : "Quel parent, quel éducateur n'a un jour rencontré un enfant agressif ? L'enfant colérique, opposant, violent est-il un enfant à problèmes, un enfant en souffrance, une mauvaise graine ? Que signifient ces attitudes désagréables qui, si souvent, surprennent, bousculent, désarçonnent ou interpellent les adultes ? Comment comprendre l'agressivité de l'enfant ? D'où vient-elle ? À qui s'adresse-t-elle ? Quelles réponses lui apporter ? Où poser les limites ? Quand établir des règles ? Comment faire la distinction entre pouvoir et autorité ? Peut-on laisser émerger la colère ? Est-ce utile de punir, au risque de créer une surenchère, un redoublement de cris ? Avec beaucoup d'amour et de respect pour les enfants qu'elle reçoit en consultation depuis plus de quinze ans, l'auteur propose dans cet ouvrage une réflexion sur l'agressivité. Elle reconnaît à cette pulsion, un rôle structurant et fondateur, indispensable au développement de la personnalité ! Clair et précis, ce livre propose de donner un sens à l'agressivité, au travers de nombreux exemples. Il attire l'attention sur le risque de voir la colère se transformer en haine lorsqu'une agressivité très manifeste - ou au contraire trop intériorisée - crée des malentendus. Il rappelle comment, face au conflit, langage et imaginaire sont d'indispensables alliés. Avec pertinence, l'auteur nous amène à apprivoiser l'agressivité : la nôtre et celle de l'autre car personne n'échappe à l'emprise de cette pulsion vitale, incontournable... Tissant nos émotions, elle est au cœur même de notre histoire. Ce livre nous réconcilie avec la violence de la colère infantile et celle de l'éducateur prenant la responsabilité d'y mettre une juste limite." (4e de couv.) Cris et châtiments : du bon usage de l'agressivité [texte imprimé] / Diane Drory, Auteur . - De Boeck : Paris (France) : Belin, 1997 . - 152 p. : ill. ; 23 cm. - (Comprendre) . ISBN : 978-2-8041-2303-1 Langues : Français (fre) Catégories : Agressivité Tags : agressivité  colère  conflit  opposition  haine  langage  punition  autorité Index. décimale : 616.8 Neurologie. Neuropathologie. Système nerveux Résumé : "Quel parent, quel éducateur n'a un jour rencontré un enfant agressif ? L'enfant colérique, opposant, violent est-il un enfant à problèmes, un enfant en souffrance, une mauvaise graine ? Que signifient ces attitudes désagréables qui, si souvent, surprennent, bousculent, désarçonnent ou interpellent les adultes ? Comment comprendre l'agressivité de l'enfant ? D'où vient-elle ? À qui s'adresse-t-elle ? Quelles réponses lui apporter ? Où poser les limites ? Quand établir des règles ? Comment faire la distinction entre pouvoir et autorité ? Peut-on laisser émerger la colère ? Est-ce utile de punir, au risque de créer une surenchère, un redoublement de cris ? Avec beaucoup d'amour et de respect pour les enfants qu'elle reçoit en consultation depuis plus de quinze ans, l'auteur propose dans cet ouvrage une réflexion sur l'agressivité. Elle reconnaît à cette pulsion, un rôle structurant et fondateur, indispensable au développement de la personnalité ! Clair et précis, ce livre propose de donner un sens à l'agressivité, au travers de nombreux exemples. Il attire l'attention sur le risque de voir la colère se transformer en haine lorsqu'une agressivité très manifeste - ou au contraire trop intériorisée - crée des malentendus. Il rappelle comment, face au conflit, langage et imaginaire sont d'indispensables alliés. Avec pertinence, l'auteur nous amène à apprivoiser l'agressivité : la nôtre et celle de l'autre car personne n'échappe à l'emprise de cette pulsion vitale, incontournable... Tissant nos émotions, elle est au cœur même de notre histoire. Ce livre nous réconcilie avec la violence de la colère infantile et celle de l'éducateur prenant la responsabilité d'y mettre une juste limite." (4e de couv.)

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1600000386	! Livre	Psychologie		Disponible

Introduction à la psychologie de l'enfant / Paul Osterrieth (1997)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Introduction à la psychologie de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Osterrieth, Auteur Mention d'édition : 17e ed. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 1997 Autre Editeur : Paris [France] : Belin Collection : Comprendre Importance : 170 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2314-7 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie de l'enfant Tags : enfant  psychologie  hérédité  complexe d'œdipe  jalousie  scolarisation  logique Index. décimale : 159.9 Psychologie Introduction à la psychologie de l'enfant [texte imprimé] / Paul Osterrieth, Auteur  . -  17e ed. . - De Boeck : Paris (France) : Belin, 1997 . - 170 p. ; 23 cm. - (Comprendre) . ISBN : 978-2-8041-2314-7 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie de l'enfant Tags : enfant  psychologie  hérédité  complexe d'œdipe  jalousie  scolarisation  logique Index. décimale : 159.9 Psychologie

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1600000603	! Livre	Psychologie		Exclu du prêt

Pourquoi aime-t-on la musique ? / Silvia Bencivelli (2009)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Pourquoi aime-t-on la musique ? : Oreille, émotion, évolution Type de document : texte imprimé Auteurs : Silvia Bencivelli, Auteur ; Sophie Lem, Traducteur Editeur : Paris [France] : Belin Année de publication : 2009 Collection : Pour la science Importance : 231 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-4938-7 Prix : 18.50 € Langues : Français (fre) Catégories : Musique Tags : Musique  émotion  bienfait  musicothérapie Index. décimale : 78 Musique Résumé : Est-il vrai que Mozart nous rend plus intelligents ? Pourquoi dans les restaurants chics nous fait-on écouter de la musique classique ? Est-il possible que les vaches aiment l'opéra et les requins apprécient Barry White ? Y a-t-il un lien entre la guitare de Jimi Hendrix et son sex-appeal ? Selon Darwin, la musique était pour nos ancêtres, avant l'acquisition du langage, une technique pour courtiser qui aurait ensuite donné naissance aux mots. Pour d'autres, le rôle joué par la musique dans l'évolution ne serait qu'accessoire. Ce qui est certain c'est que nous l'écoutons tous, même si elle provoque chez chacun de nous des émotions différentes et si ses effets sur l'organisme sont controversés. De Neandertal à la génération " Métal ", de Pythagore aux études sur le cerveau, cet ouvrage fait le point sur la capacité qu'ont les sons d'émouvoir et de soigner, et décrit les différentes formes du penchant humain évident pour cet art : un objet de curiosité, de fascination mais aussi d'étude scientifique. (Decitre) Note de contenu : PREMIERS PAS LONGUEURS D'ONDE LE CERVEAU MUSICAL COMME OBJET D'ETUDE FRERE CHIMPANZE, SOEUR BONOBO PAROLES, PAROLES, PAROLES PETITE MUSIQUE DE CHAMBRE APPELLE-LES, SI TU VEUX, EMOTIONS UNE TOUT AUTRE MUSIQUE QUAND LA MUSIQUE EST BONNE L'EFFET MOZART (Decitre) Pourquoi aime-t-on la musique ? : Oreille, émotion, évolution [texte imprimé] / Silvia Bencivelli, Auteur ; Sophie Lem, Traducteur . - Belin, 2009 . - 231 p. ; 23 cm. - (Pour la science) . ISBN : 978-2-7011-4938-7 : 18.50 € Langues : Français (fre) Catégories : Musique Tags : Musique  émotion  bienfait  musicothérapie Index. décimale : 78 Musique Résumé : Est-il vrai que Mozart nous rend plus intelligents ? Pourquoi dans les restaurants chics nous fait-on écouter de la musique classique ? Est-il possible que les vaches aiment l'opéra et les requins apprécient Barry White ? Y a-t-il un lien entre la guitare de Jimi Hendrix et son sex-appeal ? Selon Darwin, la musique était pour nos ancêtres, avant l'acquisition du langage, une technique pour courtiser qui aurait ensuite donné naissance aux mots. Pour d'autres, le rôle joué par la musique dans l'évolution ne serait qu'accessoire. Ce qui est certain c'est que nous l'écoutons tous, même si elle provoque chez chacun de nous des émotions différentes et si ses effets sur l'organisme sont controversés. De Neandertal à la génération " Métal ", de Pythagore aux études sur le cerveau, cet ouvrage fait le point sur la capacité qu'ont les sons d'émouvoir et de soigner, et décrit les différentes formes du penchant humain évident pour cet art : un objet de curiosité, de fascination mais aussi d'étude scientifique. (Decitre) Note de contenu : PREMIERS PAS LONGUEURS D'ONDE LE CERVEAU MUSICAL COMME OBJET D'ETUDE FRERE CHIMPANZE, SOEUR BONOBO PAROLES, PAROLES, PAROLES PETITE MUSIQUE DE CHAMBRE APPELLE-LES, SI TU VEUX, EMOTIONS UNE TOUT AUTRE MUSIQUE QUAND LA MUSIQUE EST BONNE L'EFFET MOZART (Decitre)

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1600000628	! Livre	Musique (psychologie)		Disponible

Je me repère dans le temps proche / Evelyne Randel (2009)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Je me repère dans le temps proche : grande section 5-6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Randel, Auteur ; Michèle Vaillant (1968-....), Auteur Editeur : Paris [France] : Belin Année de publication : 2009 Collection : Le petit plus Importance : 27 p. Présentation : ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-5279-0 Prix : 4.90 € Catégories : Temps Tags : temps Index. décimale : 115 Temps. Durée. Eternité Je me repère dans le temps proche : grande section 5-6 ans [texte imprimé] / Evelyne Randel, Auteur ; Michèle Vaillant (1968-....), Auteur . - Belin, 2009 . - 27 p. : ill. en coul. ; 18 cm. - (Le petit plus) . ISBN : 978-2-7011-5279-0 : 4.90 € Catégories : Temps Tags : temps Index. décimale : 115 Temps. Durée. Eternité

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1600000852	! Livre	Sciences (expériences)		Exclu du prêt
1600000853	! Livre	Sciences (expériences)		Disponible

Les sexualités initiatiques / Thierry Goguel d'Allondans (2005)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Les sexualités initiatiques : la révolution sexuelle n'a pas eu lieu Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Goguel d'Allondans (1957-....), Auteur Editeur : Paris [France] : Belin Année de publication : 2005 Collection : Nouveaux mondes Importance : 207 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-3245-7 Prix : 19 € Catégories : Sexualité Tags : sexualité  adolescence  adolescent Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : La deuxième moitié du XXe siècle a été marquée dans l'Occident chrétien par les effervescences et les espoirs d'une grande partie de la jeunesse. Particulièrement dans les domaines des mœurs et de leur évolution, certains crurent y voir la fin des tyrannies, de la famille, des Églises et des États. Mais aujourd'hui les adolescents évoluent dans un paysage plus contrasté que celui que dessinait pour eux la " révolution sexuelle ". Dans un monde où le devenir adulte semble incertain, comment se vit l'entrée dans la sexualité ? Sous toutes les latitudes et à toutes les époques, ces instants, par leur caractère initiatique, font événement. Pour autant, chacun est-il absolument seul pour affronter ce passage ? Est-ce à chacun de se débrouiller ? Quels sont les problèmes éducatifs soulevés par ces découvertes, souvent précoces ? Dans nos sociétés occidentales, " les premières fois " se déploient dans un paysage où la sexualité se lit partout, mais ne se dit nulle part, et où dès lors des morales diffuses tentent de faire barrage au changement. (decitre.fr) Les sexualités initiatiques : la révolution sexuelle n'a pas eu lieu [texte imprimé] / Thierry Goguel d'Allondans (1957-....), Auteur . - Belin, 2005 . - 207 p. ; 22 cm. - (Nouveaux mondes) . ISBN : 978-2-7011-3245-7 : 19 € Catégories : Sexualité Tags : sexualité  adolescence  adolescent Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : La deuxième moitié du XXe siècle a été marquée dans l'Occident chrétien par les effervescences et les espoirs d'une grande partie de la jeunesse. Particulièrement dans les domaines des mœurs et de leur évolution, certains crurent y voir la fin des tyrannies, de la famille, des Églises et des États. Mais aujourd'hui les adolescents évoluent dans un paysage plus contrasté que celui que dessinait pour eux la " révolution sexuelle ". Dans un monde où le devenir adulte semble incertain, comment se vit l'entrée dans la sexualité ? Sous toutes les latitudes et à toutes les époques, ces instants, par leur caractère initiatique, font événement. Pour autant, chacun est-il absolument seul pour affronter ce passage ? Est-ce à chacun de se débrouiller ? Quels sont les problèmes éducatifs soulevés par ces découvertes, souvent précoces ? Dans nos sociétés occidentales, " les premières fois " se déploient dans un paysage où la sexualité se lit partout, mais ne se dit nulle part, et où dès lors des morales diffuses tentent de faire barrage au changement. (decitre.fr)

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1600000985	! Livre	Psychologie		Disponible

De la science aux fourneaux / Hervé This (2007)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : De la science aux fourneaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé This, Auteur ; Jean-Michel Thiriet, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Belin Année de publication : 2007 Collection : Pour la science Importance : 167 p. Présentation : ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84245-087-8 Prix : 25 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Cuisine Tags : cuisine  cuisine moléculaire  principes physiques Index. décimale : 641 Aliment. Plat cuisiné. Repas De la science aux fourneaux [texte imprimé] / Hervé This, Auteur ; Jean-Michel Thiriet, Illustrateur . - Belin, 2007 . - 167 p. : ill. en coul. ; 25 cm. - (Pour la science) . ISBN : 978-2-84245-087-8 : 25 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Cuisine Tags : cuisine  cuisine moléculaire  principes physiques Index. décimale : 641 Aliment. Plat cuisiné. Repas

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1600002407	! Livre	Sciences (expériences)		Disponible

La Terre / André Prost (2002)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : La Terre : 50 expériences pour découvrir notre planète Type de document : texte imprimé Auteurs : André Prost, Auteur Editeur : Paris [France] : Belin Année de publication : 2002 Collection : Pour la science Importance : 127 p. Présentation : ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 0701124018 Langues : Français (fre) Catégories : Géographie Tags : vent  eau  gel  magnétisme terrestre Index. décimale : 91 Géographie La Terre : 50 expériences pour découvrir notre planète [texte imprimé] / André Prost, Auteur . - Belin, 2002 . - 127 p. : ill. en coul. ; 25 cm. - (Pour la science) . ISSN : 0701124018 Langues : Français (fre) Catégories : Géographie Tags : vent  eau  gel  magnétisme terrestre Index. décimale : 91 Géographie

Les secrets de la casserole / Hervé This (2008)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Les secrets de la casserole Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé This, Auteur Mention d'édition : Nouvelle édition Editeur : Paris [France] : Belin Année de publication : 2008 Importance : 231 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-4974-5 Prix : 21 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Cuisine Tags : cuisine  trucs et astuces  cuisine moléculaire Index. décimale : 641 Aliment. Plat cuisiné. Repas Résumé : Comment préparer plus de 20 litres de mayonnaise à partir d'un seul jaune d'œuf ? En explorant la physique des émulsions. Comment obtenir un bon rôti ? En empruntant à la chimie ses études des sucres et des acides aminés. Comment obtenir de bonnes gelées ? En reprenant les résultats récents de la physico-chimie des gels. Partez ainsi sur les traces des grands chefs en découvrant l'origine de leurs tours de main. Les secrets de la casserole ont été traduits en allemand, en espagnol, en italien, en japonais, en polonais et en portugais (Brésil) et ont reçu le Prix de l'Académie nationale de Cuisine. (Decitre) Les secrets de la casserole [texte imprimé] / Hervé This, Auteur  . -  Nouvelle édition . - Paris (France) : Belin, 2008 . - 231 p. : ill. ; 25 cm. ISBN : 978-2-7011-4974-5 : 21 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Cuisine Tags : cuisine  trucs et astuces  cuisine moléculaire Index. décimale : 641 Aliment. Plat cuisiné. Repas Résumé : Comment préparer plus de 20 litres de mayonnaise à partir d'un seul jaune d'œuf ? En explorant la physique des émulsions. Comment obtenir un bon rôti ? En empruntant à la chimie ses études des sucres et des acides aminés. Comment obtenir de bonnes gelées ? En reprenant les résultats récents de la physico-chimie des gels. Partez ainsi sur les traces des grands chefs en découvrant l'origine de leurs tours de main. Les secrets de la casserole ont été traduits en allemand, en espagnol, en italien, en japonais, en polonais et en portugais (Brésil) et ont reçu le Prix de l'Académie nationale de Cuisine. (Decitre)

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1600002408	! Livre	Sciences (expériences)		Disponible