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Chemins de l'éducatif / François Hébert (2014)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Chemins de l'éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : François Hébert (1949-....), Auteur ; Paul Fustier (1937-....), Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2014 Collection : Santé social Importance : 468 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-070990-8 Prix : 35.90 € Catégories : Éducateur spécialisé Tags : éducateur spécialisé  pratiques éducatives Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Ce livre propose un répertoire de démarches pour problématiser les questions qui se posent à l'éducateur. Il définit un ensemble de pratiques effectives issues de ces moments éducatifs où l'on parvient à sortir de l'impasse, en inventant un détour. Loin des théorisations abstraites il s'agit, à partir de récits d'expériences réelles collectées auprès de travailleurs sociaux, de capitaliser sur des trouvailles pour proposer les éléments constitutifs d'une pratique raisonnée de l'éducation. Une mine d'or pour des professionnels toujours en quête d'une "science du quotidien". Deuxième édition accompagnée d'une importante préface de Paul Fustier. (Decitre) Chemins de l'éducatif [texte imprimé] / François Hébert (1949-....), Auteur ; Paul Fustier (1937-....), Préfacier, etc.  . -  2e éd. . - Dunod, 2014 . - 468 p. ; 24 cm. - (Santé social) . ISBN : 978-2-10-070990-8 : 35.90 € Catégories : Éducateur spécialisé Tags : éducateur spécialisé  pratiques éducatives Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Ce livre propose un répertoire de démarches pour problématiser les questions qui se posent à l'éducateur. Il définit un ensemble de pratiques effectives issues de ces moments éducatifs où l'on parvient à sortir de l'impasse, en inventant un détour. Loin des théorisations abstraites il s'agit, à partir de récits d'expériences réelles collectées auprès de travailleurs sociaux, de capitaliser sur des trouvailles pour proposer les éléments constitutifs d'une pratique raisonnée de l'éducation. Une mine d'or pour des professionnels toujours en quête d'une "science du quotidien". Deuxième édition accompagnée d'une importante préface de Paul Fustier. (Decitre)

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1600014546	! Livre	Éducateur spécialisé		Disponible

Chemins de l'éducatif / François Hébert (2023)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Chemins de l'éducatif : Vers une pédagogie de l'éducation spécialisée Type de document : texte imprimé Auteurs : François Hébert (1949-....), Auteur ; Paul Fustier (1937-....), Préfacier, etc. Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2023 Collection : Santé social Importance : 489 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-082504-2 Prix : 35.90 € Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur spécialisé Tags : éducateur spécialisé  pratiques éducatives Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Que font au juste les éducateurs ? Si nos objectifs et nos tâches font l’objet d’un large consensus (protéger, aider, encourager l’autonomie…), nos pratiques concrètes restent largement dispersées et invisibles. Les théories parlent plus de nos publics, que de nos stratégies et de nos petites tactiques, de ce qu’au final nous choisissons de dire ou de faire. Ce livre invite à repartir de récits de « moments éducatifs ». Il s’agit d’exemples précis de détours, qu’un éducateur a osé accomplir, pour sortir de l’impasse où mènent souvent nos intentions directes envers autrui. Commence alors un retour vers le lieu de l’éducatif, où espaces, objets, jeux, activités, attitudes, etc. – choisis délibérément – autorisent une expérience neuve dans le rapport au monde et aux autres. C’est le plaisir, de faire, de créer, d’échanger qui est ici moteur. (Dunod) Note de contenu : Introduction LA PENSÉE ÉDUCATIVE Au commencement était le récit « Le moment éducatif » Difficultés ordinaires de la transmission La fragilité identitaire de l’éducateur Au-delà du principe de souffrance La mise en scène de la relation (l’exemple du transfert) De la relation éducative au jeu de places Le bricolage éducatif (le comment et le pourquoi) CHEMINS DE L’ÉDUCATIF Le dehors La famille Reconnaissance des racines Le jeu, territoire de l’éducateur Attitudes jouées L’animation spécialisée (médiations et ateliers) Les centres d’intérêt Contrat, résolution de problème, « réunions d’enfants » Les histoires et le livre, supports éducatifs L’écriture, une autre voix(e) La sanction constructive L’écoute « Les message-je » Pour conclure (Dunod) Chemins de l'éducatif : Vers une pédagogie de l'éducation spécialisée [texte imprimé] / François Hébert (1949-....), Auteur ; Paul Fustier (1937-....), Préfacier, etc.  . -  3e éd. . - Dunod, 2023 . - 489 p. ; 24 cm. - (Santé social) . ISBN : 978-2-10-082504-2 : 35.90 € Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur spécialisé Tags : éducateur spécialisé  pratiques éducatives Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Que font au juste les éducateurs ? Si nos objectifs et nos tâches font l’objet d’un large consensus (protéger, aider, encourager l’autonomie…), nos pratiques concrètes restent largement dispersées et invisibles. Les théories parlent plus de nos publics, que de nos stratégies et de nos petites tactiques, de ce qu’au final nous choisissons de dire ou de faire. Ce livre invite à repartir de récits de « moments éducatifs ». Il s’agit d’exemples précis de détours, qu’un éducateur a osé accomplir, pour sortir de l’impasse où mènent souvent nos intentions directes envers autrui. Commence alors un retour vers le lieu de l’éducatif, où espaces, objets, jeux, activités, attitudes, etc. – choisis délibérément – autorisent une expérience neuve dans le rapport au monde et aux autres. C’est le plaisir, de faire, de créer, d’échanger qui est ici moteur. (Dunod) Note de contenu : Introduction LA PENSÉE ÉDUCATIVE Au commencement était le récit « Le moment éducatif » Difficultés ordinaires de la transmission La fragilité identitaire de l’éducateur Au-delà du principe de souffrance La mise en scène de la relation (l’exemple du transfert) De la relation éducative au jeu de places Le bricolage éducatif (le comment et le pourquoi) CHEMINS DE L’ÉDUCATIF Le dehors La famille Reconnaissance des racines Le jeu, territoire de l’éducateur Attitudes jouées L’animation spécialisée (médiations et ateliers) Les centres d’intérêt Contrat, résolution de problème, « réunions d’enfants » Les histoires et le livre, supports éducatifs L’écriture, une autre voix(e) La sanction constructive L’écoute « Les message-je » Pour conclure (Dunod)

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1600019079	! Livre	Éducateur spécialisé		Sorti jusqu'au 06/01/2025

Les corridors du quotidien / Paul Fustier (2019)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Les corridors du quotidien : clinique du quotidien et éducation spécialisée en institution Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Fustier (1937-....), Auteur Mention d'édition : [Nouvelle présentation] Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2019 Collection : Santé social Sous-collection : Métiers et pratiques Importance : 169 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-079467-6 Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur spécialisé Travail social Tags : Institution  éducateur spécialisé Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Ce livre est consacré à certaines formes de prise en charge réalisées auprès de personnes (enfants, adolescents, adultes) manifestant des difficultés d'intégration sociale en lien avec des difficultés d'ordre psychologique. Des institutions construites en dérivation par rapport au modèle traditionnel de l'internat accueillent ces personnes et leur offrent, à côté de traitements spécifiques, un milieu de vie dans lequel elles côtoient des professionnels éducateurs ou soignants qui partagent avec elles le quotidien ou l'ordinaire de la vie. Chez les personnes accueillies, cette "présence proche" a des effets importants de changement psychologique quand elle est l'objet d'un travail d'approfondissement clinique qui en dévoile les enjeux, les avatars, et les tâtonnements. La métaphore du "corridor" désigne ces espaces-temps ambigus au sein desquels se déploient, sous une apparente banalité, des échanges complexes qui permettent une reconstruction du lien social. (Decitre) Les corridors du quotidien : clinique du quotidien et éducation spécialisée en institution [texte imprimé] / Paul Fustier (1937-....), Auteur  . -  [Nouvelle présentation] . - Dunod, 2019 . - 169 p. ; 24 cm. - (Santé social. Métiers et pratiques) . ISBN : 978-2-10-079467-6 Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur spécialisé Travail social Tags : Institution  éducateur spécialisé Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Ce livre est consacré à certaines formes de prise en charge réalisées auprès de personnes (enfants, adolescents, adultes) manifestant des difficultés d'intégration sociale en lien avec des difficultés d'ordre psychologique. Des institutions construites en dérivation par rapport au modèle traditionnel de l'internat accueillent ces personnes et leur offrent, à côté de traitements spécifiques, un milieu de vie dans lequel elles côtoient des professionnels éducateurs ou soignants qui partagent avec elles le quotidien ou l'ordinaire de la vie. Chez les personnes accueillies, cette "présence proche" a des effets importants de changement psychologique quand elle est l'objet d'un travail d'approfondissement clinique qui en dévoile les enjeux, les avatars, et les tâtonnements. La métaphore du "corridor" désigne ces espaces-temps ambigus au sein desquels se déploient, sous une apparente banalité, des échanges complexes qui permettent une reconstruction du lien social. (Decitre)

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Education spécialisée / Paul Fustier (2013)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Education spécialisée : repères pour des pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Fustier (1937-....), Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2013 Collection : Enfances Sous-collection : Psychologie et pédagogie Importance : 169 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-058907-4 Prix : 20.75 € Catégories : Éducateur spécialisé Tags : éducateur spécialisé  pratiques éducatives  médiation  milieu ouvert  institution (éducateur spécialisé) Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : "Dans cet ouvrage de référence Paul Fustier a posé les premiers jalons d’une réflexion sur la prise en charge des enfants dont on a longtemps dit qu’il convenait de les “rééduquer”. La critique des institutions d’avant et d’après guerre le conduit à repenser l’éducation spécialisée, en centres fermés ou en milieu ouvert, en terme de “cadre” et de “transitionalité”. La réflexion théorique doit permettre à l’institution de se penser elle-même dans son travail éducatif et clinique. Il s’agit d’ouvrir un espace de médiation qui permettra à l’enfant de bénéficier du soutien spécial dont il est l’objet, tout en évitant les effets pathogènes d’une institution qui se prend pour une fin en soi. Trente après, la question est reposée du fait d’une remise en cause des ces pratiques." (www.dunod.com) Education spécialisée : repères pour des pratiques [texte imprimé] / Paul Fustier (1937-....), Auteur . - Dunod, 2013 . - 169 p. ; 24 cm. - (Enfances. Psychologie et pédagogie) . ISBN : 978-2-10-058907-4 : 20.75 € Catégories : Éducateur spécialisé Tags : éducateur spécialisé  pratiques éducatives  médiation  milieu ouvert  institution (éducateur spécialisé) Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : "Dans cet ouvrage de référence Paul Fustier a posé les premiers jalons d’une réflexion sur la prise en charge des enfants dont on a longtemps dit qu’il convenait de les “rééduquer”. La critique des institutions d’avant et d’après guerre le conduit à repenser l’éducation spécialisée, en centres fermés ou en milieu ouvert, en terme de “cadre” et de “transitionalité”. La réflexion théorique doit permettre à l’institution de se penser elle-même dans son travail éducatif et clinique. Il s’agit d’ouvrir un espace de médiation qui permettra à l’enfant de bénéficier du soutien spécial dont il est l’objet, tout en évitant les effets pathogènes d’une institution qui se prend pour une fin en soi. Trente après, la question est reposée du fait d’une remise en cause des ces pratiques." (www.dunod.com)

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1600007471	! Livre	Éducateur spécialisé		Sorti jusqu'au 06/01/2025

Le lien d'accompagnement / Paul Fustier (2008)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Le lien d'accompagnement : entre don et contrat salarial Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Fustier (1937-....), Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2008 Importance : IX-238 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-10-048876-7 Prix : 28 € Catégories : Travail social Tags : travail social  don  accompagnement Index. décimale : 30 Sciences sociales en général. Méthodes des sciences sociales. Sociographie Le lien d'accompagnement : entre don et contrat salarial [texte imprimé] / Paul Fustier (1937-....), Auteur . - Paris (France) : Dunod, 2008 . - IX-238 p. ; 24 cm. ISBN : 2-10-048876-7 : 28 € Catégories : Travail social Tags : travail social  don  accompagnement Index. décimale : 30 Sciences sociales en général. Méthodes des sciences sociales. Sociographie

Le lien d'accompagnement / Paul Fustier (2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Le lien d'accompagnement : entre don et contrat salarial Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Fustier (1937-....), Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2015 Collection : Santé social Importance : 249 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-071641-8 Prix : 28 € Langues : Français (fre) Catégories : Travail social Tags : travail social  don  accompagnement Index. décimale : 30 Sciences sociales en général. Méthodes des sciences sociales. Sociographie Résumé : Le travail social joue constamment entre deux pôles : celui du don et celui du service contractualisé. L'ambivalence est constitutive de ce domaine et concourt à la réussite de cette mission paradoxale : donner de soi à autrui et être payé pour le faire. Trente cliniques de situations professionnelles contribuent à faire de ce livre une passionnante investigation au service de la réalité du travail éducatif et thérapeutique. (Dunod) Note de contenu : La création du lien. La double sociabilité. L'échange par le don. La violence par le don. La dette et le contre don. Produire du service ou du lien. Le travail de l'accompagnement. L'acte éducatif. Le don entre génération. Le caritatif et la militance. Initiation et vocation. Le don, le soin, l'éducation. Conclusion. Table des cas. Index. (Dunod) Le lien d'accompagnement : entre don et contrat salarial [texte imprimé] / Paul Fustier (1937-....), Auteur . - Dunod, 2015 . - 249 p. ; 24 cm. - (Santé social) . ISBN : 978-2-10-071641-8 : 28 € Langues : Français (fre) Catégories : Travail social Tags : travail social  don  accompagnement Index. décimale : 30 Sciences sociales en général. Méthodes des sciences sociales. Sociographie Résumé : Le travail social joue constamment entre deux pôles : celui du don et celui du service contractualisé. L'ambivalence est constitutive de ce domaine et concourt à la réussite de cette mission paradoxale : donner de soi à autrui et être payé pour le faire. Trente cliniques de situations professionnelles contribuent à faire de ce livre une passionnante investigation au service de la réalité du travail éducatif et thérapeutique. (Dunod) Note de contenu : La création du lien. La double sociabilité. L'échange par le don. La violence par le don. La dette et le contre don. Produire du service ou du lien. Le travail de l'accompagnement. L'acte éducatif. Le don entre génération. Le caritatif et la militance. Initiation et vocation. Le don, le soin, l'éducation. Conclusion. Table des cas. Index. (Dunod)

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1600019081	! Livre	Éducateur spécialisé		Disponible