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Apprendre par soi-même [dossier] / Martine Fournier in Sciences humaines, N°257 (Mars 2014)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  in Sciences humaines > N°257 (Mars 2014) . - 34-57 Titre : Apprendre par soi-même [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 34-57 Langues : Français (fre) Catégories : 4 Sciences sociales et humaines Tags : auto-apprentissage  autoformation  jeu  serious games  MOOC  hacker  jeux vidéo Index. décimale : 300 Sciences sociales [article] Apprendre par soi-même [dossier] [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - 2014 . - 34-57. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > N°257 (Mars 2014) . - 34-57 Catégories : 4 Sciences sociales et humaines Tags : auto-apprentissage  autoformation  jeu  serious games  MOOC  hacker  jeux vidéo Index. décimale : 300 Sciences sociales

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Les Grands Dossiers des Sciences Humaines / Jean-François Dortier

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique  Titre : Les Grands Dossiers des Sciences Humaines Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Martine Fournier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christophe Rymarski, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Auxerre [France] : Sciences humaines ISBN/ISSN/EAN : 1777-375X Langues : Français (fre) Catégories : 4 Sciences sociales et humaines Index. décimale : 300 Sciences sociales [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Les Grands Dossiers des Sciences Humaines [texte imprimé] / Jean-François Dortier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Martine Fournier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christophe Rymarski, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Auxerre (France) : Sciences humaines. ISSN : 1777-375X Langues : Français (fre) Catégories : 4 Sciences sociales et humaines Index. décimale : 300 Sciences sociales

L'intelligence de l'enfant / Martine Fournier (2006)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'intelligence de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Autre ; Roger Lécuyer, Autre Editeur : Auxerre [France] : Sciences humaines Année de publication : 2006 Collection : Les dossiers de l'éducation Importance : 328 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912601-37-7 Prix : 22 € Langues : Français (fre) Catégories : Intelligence Psychologie de l'enfant Tags : intelligence  enfant  psychologie cognitive Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : L'intelligence, comment ça marche ? Comment se développe-t-elle ? Que nous apprennent les recherches récentes sur les nourrissons, sur le langage, sur la créativité et la "théorie de l'esprit" ?.... En quoi les neurosciences, les études sur le cerveau et sa plasticité, la génétique nous permettent-elles de mieux comprendre le développement de l'intelligence chez l'enfant ? Quels sont les nouveaux modèles proposés par la psychologie cognitive ? Qu'apportent les débats à propos des méthodes d'évaluation de l'intelligence, de ses pathologies, de la manière de la traiter à l'école ou de la considérer dans la société ? Autant de sujets exposés dans cet ouvrage qui retrace également la genèse des théories, des modèles et des questionnements de la psychologie du développement. Ce livre est destiné aux psychologues et aux psychiatres, aux enseignants et aux éducateurs, mais aussi aux parents et à tous ceux que passionne l'idée que l'on pourra peut-être enfin, un jour, décrypter la manière dont se forment nos pensées. (Decitre) Note de contenu : Des compétences innées, acquises, précoces ? La mesure de l'intelligence en débat Formes et méformes de l'intelligence Intelligence, culture et société (Decitre) L'intelligence de l'enfant [texte imprimé] / Martine Fournier, Autre ; Roger Lécuyer, Autre . - Sciences humaines, 2006 . - 328 p. ; 22 cm. - (Les dossiers de l'éducation) . ISBN : 978-2-912601-37-7 : 22 € Langues : Français (fre) Catégories : Intelligence Psychologie de l'enfant Tags : intelligence  enfant  psychologie cognitive Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : L'intelligence, comment ça marche ? Comment se développe-t-elle ? Que nous apprennent les recherches récentes sur les nourrissons, sur le langage, sur la créativité et la "théorie de l'esprit" ?.... En quoi les neurosciences, les études sur le cerveau et sa plasticité, la génétique nous permettent-elles de mieux comprendre le développement de l'intelligence chez l'enfant ? Quels sont les nouveaux modèles proposés par la psychologie cognitive ? Qu'apportent les débats à propos des méthodes d'évaluation de l'intelligence, de ses pathologies, de la manière de la traiter à l'école ou de la considérer dans la société ? Autant de sujets exposés dans cet ouvrage qui retrace également la genèse des théories, des modèles et des questionnements de la psychologie du développement. Ce livre est destiné aux psychologues et aux psychiatres, aux enseignants et aux éducateurs, mais aussi aux parents et à tous ceux que passionne l'idée que l'on pourra peut-être enfin, un jour, décrypter la manière dont se forment nos pensées. (Decitre) Note de contenu : Des compétences innées, acquises, précoces ? La mesure de l'intelligence en débat Formes et méformes de l'intelligence Intelligence, culture et société (Decitre)

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1600000407	! Livre	Psychologie		Disponible

Vivre ensemble / Gwenaëlle Boulet (2002)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Vivre ensemble : Filles et garçons Type de document : texte imprimé Auteurs : Gwenaëlle Boulet, Auteur ; Martine Fournier, Auteur ; Charlotte Ruffault (1952-2012), Auteur ; Béatrice Rodriguez (1969-....), Illustrateur ; Béatrice Veillon, Illustrateur ; Régis Faller, Illustrateur Editeur : [Paris] : Bayard jeunesse Année de publication : 2002 Collection : Guide pour un enfant citoyen Importance : 53 p. Présentation : ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7470-0652-1 Prix : 9 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Différence individuelle Féminisme Genre (identité) Psychologie Sexisme Tags : féminisme  filles/garçons (différence)  égalité des sexes Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : La société, c'est les autres ; et respecter les autres, leurs différences, leurs besoins, c'est bien vivre en société. Trois récits quotidiens, trois documentaires et six jeux-tests permettront à l'enfant de comprendre qu'il a une place et un rôle à jouer dans la société. (Decitre) Vivre ensemble : Filles et garçons [texte imprimé] / Gwenaëlle Boulet, Auteur ; Martine Fournier, Auteur ; Charlotte Ruffault (1952-2012), Auteur ; Béatrice Rodriguez (1969-....), Illustrateur ; Béatrice Veillon, Illustrateur ; Régis Faller, Illustrateur . - Bayard jeunesse, 2002 . - 53 p. : ill. en coul. ; 20 cm. - (Guide pour un enfant citoyen) . ISBN : 978-2-7470-0652-1 : 9 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Différence individuelle Féminisme Genre (identité) Psychologie Sexisme Tags : féminisme  filles/garçons (différence)  égalité des sexes Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : La société, c'est les autres ; et respecter les autres, leurs différences, leurs besoins, c'est bien vivre en société. Trois récits quotidiens, trois documentaires et six jeux-tests permettront à l'enfant de comprendre qu'il a une place et un rôle à jouer dans la société. (Decitre)

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1600011913	! Livre	Philosophie (jeunesse)		Disponible