[n° ou bulletin] 
est un bulletin de Repères / Jacques Samarut

Titre :	N°21 - 2000 - Diversité narrative
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Yves Reuter, Responsable de l'équipe de recherche ; Catherine Tauveron, Responsable de l'équipe de recherche
Année de publication :	2000
Importance :	212 p.
Format :	24 cm
Prix :	17 €
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Didactique du Français Littérature
Tags :	textes (compréhension) (interprétation)
Index. décimale :	811.133.1 Français
Note de contenu :	Présentation [liminaire] 3 - 6 sem-link Catherine Tauveron Référence bibliographique Récits : Approches didactiques 7 - 77 Narratologie, enseignement du récit et didactique du français [article] 7 - 22 sem-link Yves Reuter Résumés Plan Figures Référence bibliographique Ce que le récit oral peut nous dire sur le récit [article] 23 - 52 sem-link Élisabeth Nonnon Résumés Plan Référence bibliographique La sollicitation de l'imaginaire dans l'écriture des récits : intérêts et problèmes [article] 53 - 77 sem-link Patricia Lammertyn Résumés Plan Figures Référence bibliographique Récits : Média et cultures 79 - 119 Récits enfantins en situation de contacts de langues et de cultures [article] 79 - 93 sem-link Fabienne Leconte Résumés Plan Référence bibliographique « Il nous faut des preuves ». Compétences de lecteurs et compétences de spectateurs : l'exemple du récit policier télévisuel [article] 95 - 119 sem-link Brigitte Chaix sem-link François Quet Résumés Plan Référence bibliographique Récits : Projets disciplinaires, projets de formation 121 - 184 Histoire, Géographie, Éducation civique, trois disciplines aux prises avec la diversité narrative [article] 121 - 141 sem-link François Audigier Résumés Plan Référence bibliographique Le cycle de vie du Cerisier : une narration « scientifique » ? [article] 143 - 164 sem-link Élisabeth Bautier sem-link Danièle Manesse sem-link Brigitte Peterfalvi sem-link Anne Verin Résumés Plan Figures Référence bibliographique Sujet et héros du récit biographique. L'exemple des histoires de vie enseignantes [article] 165 - 184 sem-link Régis Malet Résumés Plan Référence bibliographique Note de synthèse : L'effet de la diversité narrative sur les compétences des enfants d'âge scolaire [article] 185 - 190 sem-link Sophie Gonnand sem-link Harriet Jisa Plan Référence bibliographique Actualité de la recherche en didactique du français : Pour une ethnolinguistique des ateliers d'écriture : analyse de pratiques sur plusieurs terrains, Jacqueline Lafont. Thèse de doctorat de Lettres modernes [compte-rendu] 191 - 192 sem-link Marie-Claire Penloup Référence bibliographique Notes de lecture 193 - 207 Revue... des revues [note bibliographique] 193 - 194 Référence bibliographique Ouvrages reçus [ouvrages reçus] 194 Référence bibliographique Comptes rendus 195 - 207 Yves Reuter (2000) : La description, des théories à l'enseignement-apprentissage [compte-rendu] 195 - 198 sem-link Grossmann Francis Référence bibliographique Anne Jorro (1999) : Le lecteur interprète [compte-rendu] 198 - 201 sem-link Delcambre Isabelle Référence bibliographique Brossard Michel et Fijalkow Jacques (dir.) (1998) : Apprendre à l'école : perspectives piagétiennes et vygotskiennes, Collection Études sur l'éducation [compte-rendu] 201 - 204 sem-link Ducancel Gilbert Référence bibliographique Serge Meleuc et Nicole Fauchard (2000) : Didactique de la conjugaison ; le verbe autrement [compte-rendu] 204 - 207 sem-link David Jacques sem-link Cordary Noëlle Référence bibliographique Summaries [résumés] 209 - 212 Traducteur : sem-link Nick Crowther sem-link Gilbert Ducancel Référence bibliographique (Persee.fr)

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est un bulletin de Repères / Jacques Samarut

N°21 - 2000 - Diversité narrative [texte imprimé] / Yves Reuter, Responsable de l'équipe de recherche ; Catherine Tauveron, Responsable de l'équipe de recherche . - 2000 . - 212 p. ; 24 cm.
17 €
Langues : Français (fre)

Catégories :	Didactique du Français Littérature
Tags :	textes (compréhension) (interprétation)
Index. décimale :	811.133.1 Français
Note de contenu :	Présentation [liminaire] 3 - 6 sem-link Catherine Tauveron Référence bibliographique Récits : Approches didactiques 7 - 77 Narratologie, enseignement du récit et didactique du français [article] 7 - 22 sem-link Yves Reuter Résumés Plan Figures Référence bibliographique Ce que le récit oral peut nous dire sur le récit [article] 23 - 52 sem-link Élisabeth Nonnon Résumés Plan Référence bibliographique La sollicitation de l'imaginaire dans l'écriture des récits : intérêts et problèmes [article] 53 - 77 sem-link Patricia Lammertyn Résumés Plan Figures Référence bibliographique Récits : Média et cultures 79 - 119 Récits enfantins en situation de contacts de langues et de cultures [article] 79 - 93 sem-link Fabienne Leconte Résumés Plan Référence bibliographique « Il nous faut des preuves ». Compétences de lecteurs et compétences de spectateurs : l'exemple du récit policier télévisuel [article] 95 - 119 sem-link Brigitte Chaix sem-link François Quet Résumés Plan Référence bibliographique Récits : Projets disciplinaires, projets de formation 121 - 184 Histoire, Géographie, Éducation civique, trois disciplines aux prises avec la diversité narrative [article] 121 - 141 sem-link François Audigier Résumés Plan Référence bibliographique Le cycle de vie du Cerisier : une narration « scientifique » ? [article] 143 - 164 sem-link Élisabeth Bautier sem-link Danièle Manesse sem-link Brigitte Peterfalvi sem-link Anne Verin Résumés Plan Figures Référence bibliographique Sujet et héros du récit biographique. L'exemple des histoires de vie enseignantes [article] 165 - 184 sem-link Régis Malet Résumés Plan Référence bibliographique Note de synthèse : L'effet de la diversité narrative sur les compétences des enfants d'âge scolaire [article] 185 - 190 sem-link Sophie Gonnand sem-link Harriet Jisa Plan Référence bibliographique Actualité de la recherche en didactique du français : Pour une ethnolinguistique des ateliers d'écriture : analyse de pratiques sur plusieurs terrains, Jacqueline Lafont. Thèse de doctorat de Lettres modernes [compte-rendu] 191 - 192 sem-link Marie-Claire Penloup Référence bibliographique Notes de lecture 193 - 207 Revue... des revues [note bibliographique] 193 - 194 Référence bibliographique Ouvrages reçus [ouvrages reçus] 194 Référence bibliographique Comptes rendus 195 - 207 Yves Reuter (2000) : La description, des théories à l'enseignement-apprentissage [compte-rendu] 195 - 198 sem-link Grossmann Francis Référence bibliographique Anne Jorro (1999) : Le lecteur interprète [compte-rendu] 198 - 201 sem-link Delcambre Isabelle Référence bibliographique Brossard Michel et Fijalkow Jacques (dir.) (1998) : Apprendre à l'école : perspectives piagétiennes et vygotskiennes, Collection Études sur l'éducation [compte-rendu] 201 - 204 sem-link Ducancel Gilbert Référence bibliographique Serge Meleuc et Nicole Fauchard (2000) : Didactique de la conjugaison ; le verbe autrement [compte-rendu] 204 - 207 sem-link David Jacques sem-link Cordary Noëlle Référence bibliographique Summaries [résumés] 209 - 212 Traducteur : sem-link Nick Crowther sem-link Gilbert Ducancel Référence bibliographique (Persee.fr)