[n° ou bulletin] 
est un bulletin de Repères / Jacques Samarut

Titre :	N°33 - 2006 - La fiction et son écriture
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sylvie Plane, Responsable de l'équipe de recherche ; Frédéric François, Responsable de l'équipe de recherche
Année de publication :	2006
Importance :	252 p.
Format :	24 cm
Prix :	17 €
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Didactique du Français Littérature
Tags :	fiction (écriture)
Index. décimale :	811.133.1 Français
Note de contenu :	1. Présentation 7 - 19 L’écriture de fiction existe-t-elle ? [article] 7 - 19 sem-link Sylvie Plane Plan Référence bibliographique 2. L’écriture de fiction et l’école : aspects historiques 21 - 35 L’écriture de fiction : un objet introuvable dans l’école de la République ? [article] 21 - 35 sem-link Martine Jey Résumés Plan Référence bibliographique 3. L’écriture de fiction, comme intériorisation d’une parole ou d’un discours autre 37 - 79 L’écriture scolaire de fiction comme rencontre du langage de l’autre [article] 37 - 60 sem-link Catherine Boré Résumés Plan Figures Référence bibliographique Lire et écrire la fiction : quelques malentendus [article] 61 - 79 sem-link Jacques Crinon Résumés Plan Référence bibliographique 4. L’effet du contexte didactique sur l’écriture de la fiction 81 - 175 Le rôle du contexte d’enseignement dans la construction de la fiction [article] 81 - 104 sem-link Marie-Laure Élalouf Résumés Plan Référence bibliographique Évaluations et commentaires en narration. Effets sur des écrits du cycle 3 [article] 105 - 121 sem-link Colette Corblin Résumés Plan Figures Référence bibliographique Construction de la fiction et interprétation de la consigne dans des écrits de 6e [article] 123 - 149 sem-link Marie-Françoise Fradet Résumés Plan Référence bibliographique « Un joli garage bien en bordel » est-il « un joli garage bien en désordre » ? Ou comment rendre compte de récits de fiction en classe [article] 151 - 175 sem-link Mireille Froment Résumés Plan Référence bibliographique 5. Questions sur la fiction 177 - 221 Voyages transgressifs au-delà des frontières et autres métalepses dans la littérature de jeunesse [article] 177 - 196 sem-link Catherine Tauveron Résumés Plan Figures Référence bibliographique Fiction-imagination-écrit-école : quelques remarques [article] 197 - 221 sem-link Frédéric François Résumés Plan Référence bibliographique Hommage à Jean-François Halté [note biographique] 223 - 226 sem-link Élisabeth Nonnon Référence bibliographique Revue des revues / Ouvrages reçus / Notes de lecture 227 - 238 Revues [note bibliographique] 227 Référence bibliographique Ouvrages reçus [ouvrages reçus] 227 Référence bibliographique Notes de lecture 227 - 238 Jerome S. Bruner (1996, traduction française 1996) : L’éducation, entrée dans la culture. Les problèmes de l’école à la lumière de la psychologie culturelle. Jerome S. Bruner (1986, traduction française 2000) : Culture et modes de pensée : l’esprit humain dans ses oeuvres (Titre original : Actuel minds, possibles words) Jerome S. Bruner (2002, traduction française 2002) : Pourquoi nous racontonsnous des histoires ? [compte-rendu] 227 - 233 Référence bibliographique Frédéric François : Interprétation et dialogue chez des enfants et quelques autres. Frédéric François (textes choisis et présentés par Régine Delamottelegrand) : Enfants et récits. Mise en mots et reste, Presses universitaires du Septentrion, coll. «Éducation et didactique» [compte-rendu] 233 - 238 sem-link Ducancel Gilbert Référence bibliographique Summaries [résumés] 239 - 242 Référence bibliographique Zusammenfassungen [résumés] 243 - 247 Référence bibliographique Resumenes [résumés] 248 - 252 Référence bibliographique (Persee.fr)

[n° ou bulletin] 
est un bulletin de Repères / Jacques Samarut

N°33 - 2006 - La fiction et son écriture [texte imprimé] / Sylvie Plane, Responsable de l'équipe de recherche ; Frédéric François, Responsable de l'équipe de recherche . - 2006 . - 252 p. ; 24 cm.
17 €
Langues : Français (fre)

Catégories :	Didactique du Français Littérature
Tags :	fiction (écriture)
Index. décimale :	811.133.1 Français
Note de contenu :	1. Présentation 7 - 19 L’écriture de fiction existe-t-elle ? [article] 7 - 19 sem-link Sylvie Plane Plan Référence bibliographique 2. L’écriture de fiction et l’école : aspects historiques 21 - 35 L’écriture de fiction : un objet introuvable dans l’école de la République ? [article] 21 - 35 sem-link Martine Jey Résumés Plan Référence bibliographique 3. L’écriture de fiction, comme intériorisation d’une parole ou d’un discours autre 37 - 79 L’écriture scolaire de fiction comme rencontre du langage de l’autre [article] 37 - 60 sem-link Catherine Boré Résumés Plan Figures Référence bibliographique Lire et écrire la fiction : quelques malentendus [article] 61 - 79 sem-link Jacques Crinon Résumés Plan Référence bibliographique 4. L’effet du contexte didactique sur l’écriture de la fiction 81 - 175 Le rôle du contexte d’enseignement dans la construction de la fiction [article] 81 - 104 sem-link Marie-Laure Élalouf Résumés Plan Référence bibliographique Évaluations et commentaires en narration. Effets sur des écrits du cycle 3 [article] 105 - 121 sem-link Colette Corblin Résumés Plan Figures Référence bibliographique Construction de la fiction et interprétation de la consigne dans des écrits de 6e [article] 123 - 149 sem-link Marie-Françoise Fradet Résumés Plan Référence bibliographique « Un joli garage bien en bordel » est-il « un joli garage bien en désordre » ? Ou comment rendre compte de récits de fiction en classe [article] 151 - 175 sem-link Mireille Froment Résumés Plan Référence bibliographique 5. Questions sur la fiction 177 - 221 Voyages transgressifs au-delà des frontières et autres métalepses dans la littérature de jeunesse [article] 177 - 196 sem-link Catherine Tauveron Résumés Plan Figures Référence bibliographique Fiction-imagination-écrit-école : quelques remarques [article] 197 - 221 sem-link Frédéric François Résumés Plan Référence bibliographique Hommage à Jean-François Halté [note biographique] 223 - 226 sem-link Élisabeth Nonnon Référence bibliographique Revue des revues / Ouvrages reçus / Notes de lecture 227 - 238 Revues [note bibliographique] 227 Référence bibliographique Ouvrages reçus [ouvrages reçus] 227 Référence bibliographique Notes de lecture 227 - 238 Jerome S. Bruner (1996, traduction française 1996) : L’éducation, entrée dans la culture. Les problèmes de l’école à la lumière de la psychologie culturelle. Jerome S. Bruner (1986, traduction française 2000) : Culture et modes de pensée : l’esprit humain dans ses oeuvres (Titre original : Actuel minds, possibles words) Jerome S. Bruner (2002, traduction française 2002) : Pourquoi nous racontonsnous des histoires ? [compte-rendu] 227 - 233 Référence bibliographique Frédéric François : Interprétation et dialogue chez des enfants et quelques autres. Frédéric François (textes choisis et présentés par Régine Delamottelegrand) : Enfants et récits. Mise en mots et reste, Presses universitaires du Septentrion, coll. «Éducation et didactique» [compte-rendu] 233 - 238 sem-link Ducancel Gilbert Référence bibliographique Summaries [résumés] 239 - 242 Référence bibliographique Zusammenfassungen [résumés] 243 - 247 Référence bibliographique Resumenes [résumés] 248 - 252 Référence bibliographique (Persee.fr)