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Diptyque / Laurent, Jean-Paul
. N°17
L'élève et la lecture d'albums
Mention de date : 2009
Paru le : 01/01/2009
|
[n° ou bulletin] est un bulletin de / Jean-Paul Laurent| Titre : | N°17 - 2009 - L'élève et la lecture d'albums : Quelle compréhension du texte et des images? | | Type de document : | texte imprimé | | Année de publication : | 2009 | | Importance : | 159 p. | | Format : | 23 cm | | Prix : | 23 € | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Didactique du Français
Français
Grammaire
Linguistique
| | Tags : | lecture album primaire texte image | | Index. décimale : | 811.133.1 Français | | Résumé : | Les enseignants et les formateurs disposent aujourd'hui de nombreux travaux qui portent autant sur la description des albums que sur les pratiques de classe qu'ils peuvent engendrer. Mais la question de leur réception par les élèves est sans doute moins souvent traitée. Comment ceux-ci comprennent-ils les albums? Quelles difficultés de lecture peuvent-ils rencontrer? Comment abordent-ils, depuis la petite section jusqu’au cycle 3, la spécificité iconotextuelle de ces livres? Une journée d’étude a été consacrée à ces questions. Ce numéro de Diptyque reprend les contributions de N. Audoin, V. Boiron et M. Rebière, E. Canut et F. Gautier, M. Froment, A. Leclaire- Halté (et al.), P. Péroz, F. Quet et M. Vertalier.
(www.pun.be) |
[n° ou bulletin] est un bulletin de / Jean-Paul LaurentN°17 - 2009 - L'élève et la lecture d'albums : Quelle compréhension du texte et des images? [texte imprimé] . - 2009 . - 159 p. ; 23 cm. 23 € Langues : Français ( fre) | Catégories : | Didactique du Français
Français
Grammaire
Linguistique
| | Tags : | lecture album primaire texte image | | Index. décimale : | 811.133.1 Français | | Résumé : | Les enseignants et les formateurs disposent aujourd'hui de nombreux travaux qui portent autant sur la description des albums que sur les pratiques de classe qu'ils peuvent engendrer. Mais la question de leur réception par les élèves est sans doute moins souvent traitée. Comment ceux-ci comprennent-ils les albums? Quelles difficultés de lecture peuvent-ils rencontrer? Comment abordent-ils, depuis la petite section jusqu’au cycle 3, la spécificité iconotextuelle de ces livres? Une journée d’étude a été consacrée à ces questions. Ce numéro de Diptyque reprend les contributions de N. Audoin, V. Boiron et M. Rebière, E. Canut et F. Gautier, M. Froment, A. Leclaire- Halté (et al.), P. Péroz, F. Quet et M. Vertalier.
(www.pun.be) |
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Réservation
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Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| 1600000582 | $ Périodique | Revues | | Disponible |
| 1600014270 | $ Périodique | Revues | | Disponible |
| 1600012412 | $ Périodique | Revues | | Disponible |
