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Graphismes d'ailleurs / Sylvie Breton (1997)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Graphismes d'ailleurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Breton (19..-....), Auteur ; Pierre Dufayet, Auteur Editeur : [Paris] : Nathan pédagogie Année de publication : 1997 Collection : Vivre à la maternelle Importance : 1 vol. (47 p.-64 p. de pl.) Présentation : ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-177869-3 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement préscolaire Tags : activités maternelle Index. décimale : 76 Arts graphiques. Gravure Résumé : Cet ouvrage propose des documents iconographiques d'origines diverses (Europe de l'Est et du Nord, Afrique, Amérique du Nord et du Sud, Japon). Ces documents permettent de repérer divers éléments graphiques que les enfants intègreront à leurs propres graphismes. Outre cet objectif lié à l'enrichissement du dessin de l'enfant, ce fichier vise ceux liés à plus ou moins long terme à l'apprentissage de l'écriture. De nombreuses stratégies sont proposées à partir d'un même "graphisme d'ailleurs ", chacune étant illustrée de réalisations d'enfants. (Decitre) Note de contenu : Europe de l'Est, France Peintures paysannes Europe du Nord et de l'Est Broderies au point de croix Afrique Poterie marocaine Afrique Tissage du Sahara Afrique Calebasses Afrique Textiles Kuba Afrique Tissus teints à la terre Afrique Tissus Sénoufos ; Bestiaire Amérique du Nord Quilts ; Les patchworks Amérique du Nord Motifs traditionnels Amérique Animaux fantastiques ; Mexique Amérique Textiles Mayas ; Huipils du Guatemala (Nebaj) : graphismes Amérique Textiles Mayas ; Huipils du Guatemala (Nebaj) : oiseaux Amérique Molas de Panama Amérique Tissage péruvien Asie Ikats japonais Points de broderie. (Decitre) Graphismes d'ailleurs [texte imprimé] / Sylvie Breton (19..-....), Auteur ; Pierre Dufayet, Auteur . - Nathan pédagogie, 1997 . - 1 vol. (47 p.-64 p. de pl.) : ill. en coul. ; 26 cm. - (Vivre à la maternelle) . ISBN : 978-2-09-177869-3 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement préscolaire Tags : activités maternelle Index. décimale : 76 Arts graphiques. Gravure Résumé : Cet ouvrage propose des documents iconographiques d'origines diverses (Europe de l'Est et du Nord, Afrique, Amérique du Nord et du Sud, Japon). Ces documents permettent de repérer divers éléments graphiques que les enfants intègreront à leurs propres graphismes. Outre cet objectif lié à l'enrichissement du dessin de l'enfant, ce fichier vise ceux liés à plus ou moins long terme à l'apprentissage de l'écriture. De nombreuses stratégies sont proposées à partir d'un même "graphisme d'ailleurs ", chacune étant illustrée de réalisations d'enfants. (Decitre) Note de contenu : Europe de l'Est, France Peintures paysannes Europe du Nord et de l'Est Broderies au point de croix Afrique Poterie marocaine Afrique Tissage du Sahara Afrique Calebasses Afrique Textiles Kuba Afrique Tissus teints à la terre Afrique Tissus Sénoufos ; Bestiaire Amérique du Nord Quilts ; Les patchworks Amérique du Nord Motifs traditionnels Amérique Animaux fantastiques ; Mexique Amérique Textiles Mayas ; Huipils du Guatemala (Nebaj) : graphismes Amérique Textiles Mayas ; Huipils du Guatemala (Nebaj) : oiseaux Amérique Molas de Panama Amérique Tissage péruvien Asie Ikats japonais Points de broderie. (Decitre)

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1600011225	! Livre	Arts plastiques (Arts visuels)		Disponible

Mon cerveau ne m'écoute pas / Sylvie Breton (2007)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Mon cerveau ne m'écoute pas : comprendre et aider l'enfant dyspraxique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Breton (19..-....), Auteur ; France Léger, Auteur Editeur : Montréal [Québec] : Ed. de l'Hôpital Sainte-Justine Année de publication : 2007 Collection : Pour les parents Importance : 178 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89619-081-2 Prix : 9 € Langues : Français (fre) Catégories : Dyspraxie Psychologie des apprentissages Trouble d'apprentissage Tags : dyspraxie Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : La dyspraxie, estime-t-on, touche environ 6 % des enfants. Il s'agit d'un trouble de la planification et de la coordination des mouvements nécessaires pour réaliser une action nouvelle, orientée vers un but précis. Ainsi, un enfant dyspraxique met souvent ses vêtements à l'envers et son écriture, malgré tous ses efforts, demeure ardue et maladroite. Rédigé dans un style clair, Mon cerveau ne m'écoute pas propose une conception globale des multiples aspects du soutien à l'enfant dyspraxique. De l'annonce du diagnostic jusqu'à l'adolescence, les auteurs présentent les défis de la vie quotidienne et de l'apprentissage scolaire ainsi que des interventions de réadaptation. Sont ainsi données de précieuses clés pour mettre en œuvre un accompagnement sur mesure. Parler ouvertement de la dyspraxie à la maison, dans la famille, à l'école, contribue à dédramatiser le handicap et à valoriser l'enfant tel qu'il est (Google Books) Note de contenu : La dispraxie : de quoi s'agit-il ? Distinguer la dyspraxie des autres troubles neurologiques Démarches à entreprendre : comment se faire aider ? Portrait d'un enfant dyspraxique Conséquences de la dyspraxie sur les habitudes de vie : le défi du quotidien Le rôle des parents d'un enfant dyspraxique Les interventions en réadaptation L'enfant dyspraxique à l'école La dyspraxie à l'adolescence Conseils et suggestions d'activités (Decitre) Mon cerveau ne m'écoute pas : comprendre et aider l'enfant dyspraxique [texte imprimé] / Sylvie Breton (19..-....), Auteur ; France Léger, Auteur . - Ed. de l'Hôpital Sainte-Justine, 2007 . - 178 p. ; 18 cm. - (Pour les parents) . ISBN : 978-2-89619-081-2 : 9 € Langues : Français (fre) Catégories : Dyspraxie Psychologie des apprentissages Trouble d'apprentissage Tags : dyspraxie Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : La dyspraxie, estime-t-on, touche environ 6 % des enfants. Il s'agit d'un trouble de la planification et de la coordination des mouvements nécessaires pour réaliser une action nouvelle, orientée vers un but précis. Ainsi, un enfant dyspraxique met souvent ses vêtements à l'envers et son écriture, malgré tous ses efforts, demeure ardue et maladroite. Rédigé dans un style clair, Mon cerveau ne m'écoute pas propose une conception globale des multiples aspects du soutien à l'enfant dyspraxique. De l'annonce du diagnostic jusqu'à l'adolescence, les auteurs présentent les défis de la vie quotidienne et de l'apprentissage scolaire ainsi que des interventions de réadaptation. Sont ainsi données de précieuses clés pour mettre en œuvre un accompagnement sur mesure. Parler ouvertement de la dyspraxie à la maison, dans la famille, à l'école, contribue à dédramatiser le handicap et à valoriser l'enfant tel qu'il est (Google Books) Note de contenu : La dispraxie : de quoi s'agit-il ? Distinguer la dyspraxie des autres troubles neurologiques Démarches à entreprendre : comment se faire aider ? Portrait d'un enfant dyspraxique Conséquences de la dyspraxie sur les habitudes de vie : le défi du quotidien Le rôle des parents d'un enfant dyspraxique Les interventions en réadaptation L'enfant dyspraxique à l'école La dyspraxie à l'adolescence Conseils et suggestions d'activités (Decitre)

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1600008997	! Livre	Psychologie		Disponible