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How can reading support vocabulary and grammar acquisition in foreign language learning ? / Salma Akhdim (2016)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : How can reading support vocabulary and grammar acquisition in foreign language learning ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Salma Akhdim, Auteur ; Isabelle Piron, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2016 Collection : Defré Sous-collection : Normale secondaire - NA Importance : 46 p. Format : 30 cm Langues : Anglais (eng) Catégories : Enseignement secondaire Tags : lecture (anglais)  vocabulaire (anglais)  grammaire (anglais) Index. décimale : NS Normale Secondaire How can reading support vocabulary and grammar acquisition in foreign language learning ? [texte imprimé] / Salma Akhdim, Auteur ; Isabelle Piron, Directeur de thèse . - Haute Ecole de Bruxelles, 2016 . - 46 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale secondaire - NA) . Langues : Anglais (eng) Catégories : Enseignement secondaire Tags : lecture (anglais)  vocabulaire (anglais)  grammaire (anglais) Index. décimale : NS Normale Secondaire

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