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L'ado perdu / Dave Pelzer (1997)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'ado perdu Type de document : texte imprimé Auteurs : Dave Pelzer, Auteur ; Annie Desbiens, Traducteur ; Miville Boudreault, Auteur Editeur : Paris : J'ai lu Année de publication : 1997 Collection : J'ai lu, ISSN 0291-3623 num. 7438 Importance : 253 p. Format : 18 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-290-34129-2 Note générale : Récit personnel Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame) Catégories : Biographie Délinquance juvénile Maltraitement d'enfant Tags : familles d'accueil Index. décimale : 82-94 Écrits historiques. Mémoires. Biographies. Autobiographies. Journaux intimes Résumé : Au fond de moi, j'ai l'intime conviction que, pas plus maintenant qu'à l'avenir, je ne mérite qu'on m'aime, s'occupe de moi, voire qu'on me reconnaisse comme un être humain. Je suis un petit garçon qu'on appelle le Moins que rien. Je me sens complètement seul." Après une fugue ratée et d'incessants plans d'évasion, David est finalement placé en famille d'accueil. Il est ainsi sauvé de l'emprise néfaste d'une mère qui avait fait de lui son esclave. Il lui reste maintenant à se reconstruire au sein des différentes familles qu'il côtoie. Ballotté de foyer en foyer, David croise la route de plusieurs anges gardiens qui l'aident à grandir, mais fait aussi de mauvaises rencontres qui le laissent à la dérive... Les épreuves qu'il traverse et l'amour qu'il reçoit feront de lui un adulte, enfin prêt à prendre son envol. Un bouleversant témoignage d'amour et de courage.(4e de couv.) L'ado perdu [texte imprimé] / Dave Pelzer, Auteur ; Annie Desbiens, Traducteur ; Miville Boudreault, Auteur . - J'ai lu, 1997 . - 253 p. ; 18 cm.. - (J'ai lu, ISSN 0291-3623; 7438) . ISBN : 978-2-290-34129-2 Récit personnel Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame) Catégories : Biographie Délinquance juvénile Maltraitement d'enfant Tags : familles d'accueil Index. décimale : 82-94 Écrits historiques. Mémoires. Biographies. Autobiographies. Journaux intimes Résumé : Au fond de moi, j'ai l'intime conviction que, pas plus maintenant qu'à l'avenir, je ne mérite qu'on m'aime, s'occupe de moi, voire qu'on me reconnaisse comme un être humain. Je suis un petit garçon qu'on appelle le Moins que rien. Je me sens complètement seul." Après une fugue ratée et d'incessants plans d'évasion, David est finalement placé en famille d'accueil. Il est ainsi sauvé de l'emprise néfaste d'une mère qui avait fait de lui son esclave. Il lui reste maintenant à se reconstruire au sein des différentes familles qu'il côtoie. Ballotté de foyer en foyer, David croise la route de plusieurs anges gardiens qui l'aident à grandir, mais fait aussi de mauvaises rencontres qui le laissent à la dérive... Les épreuves qu'il traverse et l'amour qu'il reçoit feront de lui un adulte, enfin prêt à prendre son envol. Un bouleversant témoignage d'amour et de courage.(4e de couv.)

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1600009443	# Récit (roman, théâtre, biographie...)	Littérature (romans, pièces de théâtre, récits de vie...)		Disponible

Le moins que rien / Dave Pelzer (2002)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Le moins que rien Type de document : texte imprimé Auteurs : Dave Pelzer, Auteur ; Annie Desbiens, Traducteur ; Miville Boudreault, Traducteur Editeur : Paris : J'ai lu Année de publication : 2002 Autre Editeur : [Paris] : J.-C. Lattès Collection : J'ai lu, ISSN 0291-3623 Importance : 155 p. Format : 18 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7096-2346-9 Note générale : Récit de vie Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Biographie Violence familiale Tags : alcoolisme (parents) Index. décimale : 82-94 Écrits historiques. Mémoires. Biographies. Autobiographies. Journaux intimes Résumé : « La porte d'entrée s'ouvrit enfin. Devinant qu'elle avait perdu, la Mère, livide, se figea. J'en ai profité pour m'emparer de mes hardes et foncer dans le garage où je me suis rhabillé à tout berzingue. Ensuite, adossé au mur, j'ai pleurniché jusqu'à ce que je réalise ma victoire. Grâce à mon intelligence, j'avais gagné du temps. J'étais sauvé. Pour Ia première fois de ma vie, j'avais triomphé de la Mère !» Sans complaisance et avec un courage inouï, Dave Pelzer raconte les sévices qu'il a subis dans son enfance. Martyrisé par une mère alcoolique et sadique, il a frôlé la mort plus d'une fois. Anéanti physiquement et moralement, le petit garçon analyse la logique folle qui s'est instaurée entre lui et le monstre maternel. Mais ce qui reste du récit de son cauchemar, ce ne sont pas toutes les horreurs inimaginables qu'il a endurées, mais sa lutte tenace pour la survie, sa force, sa volonté. Aujourd'hui, c'est un homme libre et heureux, peut-être plus sensible et déterminé que quiconque. (4e de couv.) Le moins que rien [texte imprimé] / Dave Pelzer, Auteur ; Annie Desbiens, Traducteur ; Miville Boudreault, Traducteur . - J'ai lu : [Paris] : J.-C. Lattès, 2002 . - 155 p. ; 18 cm.. - (J'ai lu, ISSN 0291-3623) . ISBN : 978-2-7096-2346-9 Récit de vie Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Biographie Violence familiale Tags : alcoolisme (parents) Index. décimale : 82-94 Écrits historiques. Mémoires. Biographies. Autobiographies. Journaux intimes Résumé : « La porte d'entrée s'ouvrit enfin. Devinant qu'elle avait perdu, la Mère, livide, se figea. J'en ai profité pour m'emparer de mes hardes et foncer dans le garage où je me suis rhabillé à tout berzingue. Ensuite, adossé au mur, j'ai pleurniché jusqu'à ce que je réalise ma victoire. Grâce à mon intelligence, j'avais gagné du temps. J'étais sauvé. Pour Ia première fois de ma vie, j'avais triomphé de la Mère !» Sans complaisance et avec un courage inouï, Dave Pelzer raconte les sévices qu'il a subis dans son enfance. Martyrisé par une mère alcoolique et sadique, il a frôlé la mort plus d'une fois. Anéanti physiquement et moralement, le petit garçon analyse la logique folle qui s'est instaurée entre lui et le monstre maternel. Mais ce qui reste du récit de son cauchemar, ce ne sont pas toutes les horreurs inimaginables qu'il a endurées, mais sa lutte tenace pour la survie, sa force, sa volonté. Aujourd'hui, c'est un homme libre et heureux, peut-être plus sensible et déterminé que quiconque. (4e de couv.)

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1600009496	# Récit (roman, théâtre, biographie...)	Littérature (romans, pièces de théâtre, récits de vie...)		Disponible

La rétroaction efficace / Susan M. Brookhart (2010)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : La rétroaction efficace : des stratégies pour soutenir les élèves dans leur apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Susan M. Brookhart, Auteur ; Léo-James Lévesque, Editeur scientifique ; Miville Boudreault, Traducteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2010 Collection : Didactique Sous-collection : Evaluation et compétences Importance : IV-97 p. Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2974-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Éducation Pédagogie Psychologie des apprentissages Relation étudiant-enseignant rétroaction Tags : rétroaction  relation enseignant-élève  psychologie des apprentissages Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédures d'enseignement Résumé : Présentation L’évaluation au service des apprentissages La rétroaction efficace vous propose des stratégies d’évaluation ayant un impact réel sur l’apprentissage et la motivation de vos élèves. Vous y trouverez des exemples concrets qui vous aideront à choisir la bonne stratégie, dans la bonne situation. L’auteure aborde la façon de formuler le message, tant à l’oral qu’à l’écrit, afin que la rétroaction soit efficace pour tous les élèves. Basé sur des recherches validées en classe, La rétroaction efficace propose des suggestions pratiques et des exemples concrets qui montrent la voie à suivre pour avoir un impact positif sur les ap­prentissages des élèves du primaire et du secondaire. En aidant les élèves à percevoir la direction qu’ils doivent emprunter pour améliorer leur ren­dement, l’enseignant leur permet de s’approprier leur apprentissage. Le présent ouvrage décrit les stratégies utiles à l’application d’une rétroaction efficace, aussi bien à l’oral qu’à l’écrit. Ces stratégies peuvent varier selon le destinataire, le moment de la rétroaction, son ampleur et la démarche employée. De même, il aborde de façon détaillée les éléments qui influent sur le contenu de la rétroaction, à savoir le sujet abordé, les points de comparaisons utilisés, le rôle de la rétroaction, sa clarté et sa spécificité, le ton utilisé ainsi que la valeur affective des mots. L’auteure indique aussi les types de rétroactions les plus appropriés selon les matières et les différenciations possibles selon les besoins des élèves. (éditeur) La rétroaction efficace : des stratégies pour soutenir les élèves dans leur apprentissage [texte imprimé] / Susan M. Brookhart, Auteur ; Léo-James Lévesque, Editeur scientifique ; Miville Boudreault, Traducteur . - Chenelière éducation, 2010 . - IV-97 p. : ill. ; 28 cm. - (Didactique. Evaluation et compétences) . ISBN : 978-2-7650-2974-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Éducation Pédagogie Psychologie des apprentissages Relation étudiant-enseignant rétroaction Tags : rétroaction  relation enseignant-élève  psychologie des apprentissages Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédures d'enseignement Résumé : Présentation L’évaluation au service des apprentissages La rétroaction efficace vous propose des stratégies d’évaluation ayant un impact réel sur l’apprentissage et la motivation de vos élèves. Vous y trouverez des exemples concrets qui vous aideront à choisir la bonne stratégie, dans la bonne situation. L’auteure aborde la façon de formuler le message, tant à l’oral qu’à l’écrit, afin que la rétroaction soit efficace pour tous les élèves. Basé sur des recherches validées en classe, La rétroaction efficace propose des suggestions pratiques et des exemples concrets qui montrent la voie à suivre pour avoir un impact positif sur les ap­prentissages des élèves du primaire et du secondaire. En aidant les élèves à percevoir la direction qu’ils doivent emprunter pour améliorer leur ren­dement, l’enseignant leur permet de s’approprier leur apprentissage. Le présent ouvrage décrit les stratégies utiles à l’application d’une rétroaction efficace, aussi bien à l’oral qu’à l’écrit. Ces stratégies peuvent varier selon le destinataire, le moment de la rétroaction, son ampleur et la démarche employée. De même, il aborde de façon détaillée les éléments qui influent sur le contenu de la rétroaction, à savoir le sujet abordé, les points de comparaisons utilisés, le rôle de la rétroaction, sa clarté et sa spécificité, le ton utilisé ainsi que la valeur affective des mots. L’auteure indique aussi les types de rétroactions les plus appropriés selon les matières et les différenciations possibles selon les besoins des élèves. (éditeur)

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1600014532	! Livre	Pédagogie		Disponible