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Travail éducatif quotidien en SAAE : comment préserver et donner du sens aux échanges informels ? / Eléonore Mommaerts (2016)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Travail éducatif quotidien en SAAE : comment préserver et donner du sens aux échanges informels ? : Création d'un outil de communication visant à agir sur l'expression des émotions et endiguer la frustration de la vie institutionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Eléonore Mommaerts, Auteur ; Gilles Segers, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2016 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 48 p. Format : 30 cm Catégories : Éducateur spécialisé Tags : S.A.A.E  échange informel  expression  émotion  frustration  vie institutionnelle Index. décimale : EE Educateur spécialisé Travail éducatif quotidien en SAAE : comment préserver et donner du sens aux échanges informels ? : Création d'un outil de communication visant à agir sur l'expression des émotions et endiguer la frustration de la vie institutionnelle [texte imprimé] / Eléonore Mommaerts, Auteur ; Gilles Segers, Directeur de thèse . - Haute Ecole de Bruxelles, 2016 . - 48 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) . Catégories : Éducateur spécialisé Tags : S.A.A.E  échange informel  expression  émotion  frustration  vie institutionnelle Index. décimale : EE Educateur spécialisé

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