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Collection Des projets pour la maternelle
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/ Michèle Quiévreux-Prat (2011)
| Titre : | À la découverte des ombres : Des projets pour la maternelle | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Michèle Quiévreux-Prat, Auteur ; Serge Herreman, Auteur ; Patrick Hanequand, Illustrateur | | Editeur : | Paris [France] : Hachette Éducation | | Année de publication : | 2011 | | Collection : | Des projets pour la maternelle | | Importance : | 127 p. | | Présentation : | ill. | | Format : | 24 cm | | Accompagnement : | +21 ressources à télécharger et/ou imprimer | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Jeu éducatif
| | Tags : | ombres (découverte) jeux éducatifs (préscolaire) | | Index. décimale : | 372.3 Activités préscolaires | | Résumé : | Chaque ouvrage de la collection propose des projets à mettre en place à l’école maternelle autour d’un thème précis permettant de développer les compétences dans chacun des domaines définis par les programmes officiels. Chaque projet peut s’adapter aux différents niveaux de classe et à la pédagogie de chaque enseignant(e). Une partie spécifique présente un rappel synthétique des notions abordées de façon à rendre possible une exploitation simple et directe des séances de classe. Un cédérom propose différents exercices, des évaluations et des exemples de situations de classe.Les points forts :- Chaque projet a effectivement été réalisé en classe ; en témoignent différents travaux et photos d’enfants ;- Pour chaque projet, il est proposé des adaptations possibles aux différentes sections et/ou des prolongements possibles- Chaque projet propose des séances d’apprentissage et des séances complémentaires.
Les séances complémentaires peuvent être réalisées de façon autonome, sans lien direct avec le projet- Chaque séance tient compte des possibilités des enfants et propose des temps de différenciation pédagogiqueSommaire :Projet 1 : Histoire d'ombreProjet 2 : La princesse aux petits poisProjet 3 : Lampe de pocheProjet 4 : Le loto des profils et le jeu des visagesProjet 5 : Projets expérimentauxPublic : enseignants et formateurs en maternelleAuteurs :Serge Herreman est professeur d’IUFMMichèle Quievreux-Prat est professeur des écoles, maître formateur enseignant à l’école maternelle (Decitre) | | Note de contenu : | 5 projets : Histoire d'ombre, la princesse au petit pois, lampe de poche, le loto des profils et le jeu des visages, projets expérimentaux
HISTOIRE D'OMBRE
LA PRINCESSE AU PETIT POIS
LAMPE DE POCHE
LE LOTO DES PROFILS ET LE JEU DES VISAGES
PROJETS EXPERIMENTAUX
(Decitre) |
À la découverte des ombres : Des projets pour la maternelle [texte imprimé] / Michèle Quiévreux-Prat, Auteur ; Serge Herreman, Auteur ; Patrick Hanequand, Illustrateur . - Hachette Éducation, 2011 . - 127 p. : ill. ; 24 cm + +21 ressources à télécharger et/ou imprimer. - ( Des projets pour la maternelle) . Langues : Français ( fre) | Catégories : | Jeu éducatif
| | Tags : | ombres (découverte) jeux éducatifs (préscolaire) | | Index. décimale : | 372.3 Activités préscolaires | | Résumé : | Chaque ouvrage de la collection propose des projets à mettre en place à l’école maternelle autour d’un thème précis permettant de développer les compétences dans chacun des domaines définis par les programmes officiels. Chaque projet peut s’adapter aux différents niveaux de classe et à la pédagogie de chaque enseignant(e). Une partie spécifique présente un rappel synthétique des notions abordées de façon à rendre possible une exploitation simple et directe des séances de classe. Un cédérom propose différents exercices, des évaluations et des exemples de situations de classe.Les points forts :- Chaque projet a effectivement été réalisé en classe ; en témoignent différents travaux et photos d’enfants ;- Pour chaque projet, il est proposé des adaptations possibles aux différentes sections et/ou des prolongements possibles- Chaque projet propose des séances d’apprentissage et des séances complémentaires.
Les séances complémentaires peuvent être réalisées de façon autonome, sans lien direct avec le projet- Chaque séance tient compte des possibilités des enfants et propose des temps de différenciation pédagogiqueSommaire :Projet 1 : Histoire d'ombreProjet 2 : La princesse aux petits poisProjet 3 : Lampe de pocheProjet 4 : Le loto des profils et le jeu des visagesProjet 5 : Projets expérimentauxPublic : enseignants et formateurs en maternelleAuteurs :Serge Herreman est professeur d’IUFMMichèle Quievreux-Prat est professeur des écoles, maître formateur enseignant à l’école maternelle (Decitre) | | Note de contenu : | 5 projets : Histoire d'ombre, la princesse au petit pois, lampe de poche, le loto des profils et le jeu des visages, projets expérimentaux
HISTOIRE D'OMBRE
LA PRINCESSE AU PETIT POIS
LAMPE DE POCHE
LE LOTO DES PROFILS ET LE JEU DES VISAGES
PROJETS EXPERIMENTAUX
(Decitre) |
|  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| 1600016846 | ! Livre | Pédagogie | | Disponible |
/ Audrey Jupin (2016)
/ Michèle Quiévreux-Prat (2011)
| Titre : | À la découverte des ombres : Des projets pour la maternelle | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Michèle Quiévreux-Prat, Auteur ; Serge Herreman, Auteur ; Patrick Hanequand, Illustrateur | | Editeur : | Paris [France] : Hachette Éducation | | Année de publication : | 2011 | | Collection : | Des projets pour la maternelle | | Importance : | 127 p. | | Présentation : | ill. | | Format : | 24 cm | | Accompagnement : | cédérom | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-171257-8 | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Jeu éducatif
| | Tags : | ombres (découverte) jeux éducatifs (préscolaire) | | Index. décimale : | 372.3 Activités préscolaires | | Résumé : | Chaque ouvrage de la collection propose des projets à mettre en place à l’école maternelle autour d’un thème précis permettant de développer les compétences dans chacun des domaines définis par les programmes officiels. Chaque projet peut s’adapter aux différents niveaux de classe et à la pédagogie de chaque enseignant(e). Une partie spécifique présente un rappel synthétique des notions abordées de façon à rendre possible une exploitation simple et directe des séances de classe. Un cédérom propose différents exercices, des évaluations et des exemples de situations de classe.Les points forts :- Chaque projet a effectivement été réalisé en classe ; en témoignent différents travaux et photos d’enfants ;- Pour chaque projet, il est proposé des adaptations possibles aux différentes sections et/ou des prolongements possibles- Chaque projet propose des séances d’apprentissage et des séances complémentaires.
Les séances complémentaires peuvent être réalisées de façon autonome, sans lien direct avec le projet- Chaque séance tient compte des possibilités des enfants et propose des temps de différenciation pédagogiqueSommaire :Projet 1 : Histoire d'ombreProjet 2 : La princesse aux petits poisProjet 3 : Lampe de pocheProjet 4 : Le loto des profils et le jeu des visagesProjet 5 : Projets expérimentauxPublic : enseignants et formateurs en maternelleAuteurs :Serge Herreman est professeur d’IUFMMichèle Quievreux-Prat est professeur des écoles, maître formateur enseignant à l’école maternelle (Decitre) | | Note de contenu : | 5 projets : Histoire d'ombre, la princesse au petit pois, lampe de poche, le loto des profils et le jeu des visages, projets expérimentaux
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LA PRINCESSE AU PETIT POIS
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LE LOTO DES PROFILS ET LE JEU DES VISAGES
PROJETS EXPERIMENTAUX
(Decitre) |
À la découverte des ombres : Des projets pour la maternelle [texte imprimé] / Michèle Quiévreux-Prat, Auteur ; Serge Herreman, Auteur ; Patrick Hanequand, Illustrateur . - Hachette Éducation, 2011 . - 127 p. : ill. ; 24 cm + cédérom. - ( Des projets pour la maternelle) . ISBN : 978-2-01-171257-8 Langues : Français ( fre) | Catégories : | Jeu éducatif
| | Tags : | ombres (découverte) jeux éducatifs (préscolaire) | | Index. décimale : | 372.3 Activités préscolaires | | Résumé : | Chaque ouvrage de la collection propose des projets à mettre en place à l’école maternelle autour d’un thème précis permettant de développer les compétences dans chacun des domaines définis par les programmes officiels. Chaque projet peut s’adapter aux différents niveaux de classe et à la pédagogie de chaque enseignant(e). Une partie spécifique présente un rappel synthétique des notions abordées de façon à rendre possible une exploitation simple et directe des séances de classe. Un cédérom propose différents exercices, des évaluations et des exemples de situations de classe.Les points forts :- Chaque projet a effectivement été réalisé en classe ; en témoignent différents travaux et photos d’enfants ;- Pour chaque projet, il est proposé des adaptations possibles aux différentes sections et/ou des prolongements possibles- Chaque projet propose des séances d’apprentissage et des séances complémentaires.
Les séances complémentaires peuvent être réalisées de façon autonome, sans lien direct avec le projet- Chaque séance tient compte des possibilités des enfants et propose des temps de différenciation pédagogiqueSommaire :Projet 1 : Histoire d'ombreProjet 2 : La princesse aux petits poisProjet 3 : Lampe de pocheProjet 4 : Le loto des profils et le jeu des visagesProjet 5 : Projets expérimentauxPublic : enseignants et formateurs en maternelleAuteurs :Serge Herreman est professeur d’IUFMMichèle Quievreux-Prat est professeur des écoles, maître formateur enseignant à l’école maternelle (Decitre) | | Note de contenu : | 5 projets : Histoire d'ombre, la princesse au petit pois, lampe de poche, le loto des profils et le jeu des visages, projets expérimentaux
HISTOIRE D'OMBRE
LA PRINCESSE AU PETIT POIS
LAMPE DE POCHE
LE LOTO DES PROFILS ET LE JEU DES VISAGES
PROJETS EXPERIMENTAUX
(Decitre) |
| |
Réservation
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Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| 1600008156 | ! Livre | Pédagogie | | Disponible |
/ Michèle Quiévreux-Prat (2011)
| Titre : | Le temps et l'éphémère : Des projets pour la maternelle | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Michèle Quiévreux-Prat, Auteur ; Serge Herreman, Auteur ; Audrey Jupin, Auteur ; Nadia Vuong-Mollet, Auteur ; Patrick Hanequand, Illustrateur | | Editeur : | Paris [France] : Hachette Éducation | | Année de publication : | 2011 | | Collection : | Des projets pour la maternelle | | Importance : | 127 p. | | Présentation : | ill. | | Format : | 24 cm | | Accompagnement : | cédérom | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-171258-5 | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Jeu éducatif
Temps
| | Tags : | temps éphémérité projets (préscolaire) | | Index. décimale : | 372.3 Activités préscolaires | | Résumé : | Chaque ouvrage de la collection propose des projets à mettre en place à l’école maternelle autour d’un thème précis permettant de développer les compétences dans chacun des domaines définis par les programmes officiels. Chaque projet peut s’adapter aux différents niveaux de classe et à la pédagogie de chaque enseignant(e). Une partie spécifique présente un rappel synthétique des notions abordées de façon à rendre possible une exploitation simple et directe des séances de classe. Un cédérom propose différents exercices, des évaluations et des exemples de situations de classe.Les points forts :- Chaque projet a effectivement été réalisé en classe ; en témoignent différents travaux et photos d’enfants ;- Pour chaque projet, il est proposé des adaptations possibles aux différentes sections et/ou des prolongements possibles- Chaque projet propose des séances d’apprentissage et des séances complémentaires.
Les séances complémentaires peuvent être réalisées de façon autonome, sans lien direct avec le projet- Chaque séance tient compte des possibilités des enfants et propose des temps de différenciation pédagogiqueSommaire :Projet 1 Une frise pour moi tout seulProjet 2 Objets anciensProjet 3 Ma journée à l'écoleProjet 4 Traces de l'éphèmèreProjet 5 Un abécédaire avec les mots du tempsNotions à connaîtrePublic : enseignants et formateurs en maternelleAuteurs :Serge Herreman est professeur d’IUFMAudrey Jupin est professeur des écoles enseignant à l’école maternelleMichèle Quievreux-Prat est professeur des écoles, maître formateur enseignant à l’école maternelleNadia Vuong-Mollet est directrice d’école, professeur des écoles-maître formateur (Decitre) | | Note de contenu : | 5 projets : une frise pour moi tout seul, objets anciens, ma journée à l'école, traces de l'éphémère, un abécédaire avec les mots du temps
UNE FRISE POUR MOI TOUT SEUL
OBJETS ANCIENS
MA JOURNEE A L'ECOLE
TRACES DE L'EPHEMERE
UN ABECEDAIRE AVEC LES MOTS DU TEMPS
NOTIONS A CONNAITRE
(Decitre) |
Le temps et l'éphémère : Des projets pour la maternelle [texte imprimé] / Michèle Quiévreux-Prat, Auteur ; Serge Herreman, Auteur ; Audrey Jupin, Auteur ; Nadia Vuong-Mollet, Auteur ; Patrick Hanequand, Illustrateur . - Hachette Éducation, 2011 . - 127 p. : ill. ; 24 cm + cédérom. - ( Des projets pour la maternelle) . ISBN : 978-2-01-171258-5 Langues : Français ( fre) | Catégories : | Jeu éducatif
Temps
| | Tags : | temps éphémérité projets (préscolaire) | | Index. décimale : | 372.3 Activités préscolaires | | Résumé : | Chaque ouvrage de la collection propose des projets à mettre en place à l’école maternelle autour d’un thème précis permettant de développer les compétences dans chacun des domaines définis par les programmes officiels. Chaque projet peut s’adapter aux différents niveaux de classe et à la pédagogie de chaque enseignant(e). Une partie spécifique présente un rappel synthétique des notions abordées de façon à rendre possible une exploitation simple et directe des séances de classe. Un cédérom propose différents exercices, des évaluations et des exemples de situations de classe.Les points forts :- Chaque projet a effectivement été réalisé en classe ; en témoignent différents travaux et photos d’enfants ;- Pour chaque projet, il est proposé des adaptations possibles aux différentes sections et/ou des prolongements possibles- Chaque projet propose des séances d’apprentissage et des séances complémentaires.
Les séances complémentaires peuvent être réalisées de façon autonome, sans lien direct avec le projet- Chaque séance tient compte des possibilités des enfants et propose des temps de différenciation pédagogiqueSommaire :Projet 1 Une frise pour moi tout seulProjet 2 Objets anciensProjet 3 Ma journée à l'écoleProjet 4 Traces de l'éphèmèreProjet 5 Un abécédaire avec les mots du tempsNotions à connaîtrePublic : enseignants et formateurs en maternelleAuteurs :Serge Herreman est professeur d’IUFMAudrey Jupin est professeur des écoles enseignant à l’école maternelleMichèle Quievreux-Prat est professeur des écoles, maître formateur enseignant à l’école maternelleNadia Vuong-Mollet est directrice d’école, professeur des écoles-maître formateur (Decitre) | | Note de contenu : | 5 projets : une frise pour moi tout seul, objets anciens, ma journée à l'école, traces de l'éphémère, un abécédaire avec les mots du temps
UNE FRISE POUR MOI TOUT SEUL
OBJETS ANCIENS
MA JOURNEE A L'ECOLE
TRACES DE L'EPHEMERE
UN ABECEDAIRE AVEC LES MOTS DU TEMPS
NOTIONS A CONNAITRE
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| 1600008157 | ! Livre | Histoire/Géo (Mesure du temps) | | Disponible |
