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Collection Psychanalyse et travail social
- Editeur : Érès
- ISSN : pas d'ISSN
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/ Jeannine Duval-Héraudet (2015)
Titre : | L'analyse de la pratique : à quoi ça sert ? | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Jeannine Duval-Héraudet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Joseph Rouzel, Préfacier, etc. | Editeur : | Toulouse [France] : Érès | Année de publication : | 2015 | Collection : | Psychanalyse et travail social | Importance : | 403 p. | Présentation : | ill. | Format : | 18 cm | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7492-4926-1 | Prix : | 18 € | Langues : | Français (fre) | Catégories : | Pratique pédagogique
| Tags : | analyse clinique de la pratique analyse de la pratique supervision | Index. décimale : | 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs | Résumé : | L’analyse clinique de la pratique – ou supervision - est un travail oral. La confidentialité concernant tous les propos personnels qui y sont émis en est une des règles fondamentales. Les professionnels de l’éducation – rééducateurs de l’Éducation nationale ou professionnels de l’éducation spécialisée – qui se sont exprimés ici, sans rien trahir de cette règle, ont risqué la mise en visibilité de leur parole, de leurs difficultés ou de leurs doutes, alors qu’ils se confrontent quotidiennement à des enfants et des jeunes en grande souffrance. Ils ont souhaité témoigner de l’aide importante, nécessaire, que leur apporte l’analyse clinique de la pratique quant à leur engagement professionnel. Dans ce cadre, le superviseur qui les soutient témoigne aussi de son positionnement et de sa place.
Cet ouvrage est une première : il présente le cheminement et le compagnonnage au fil des années d'un superviseur et de professionnels de l'éducation. Il met ainsi en série une chaîne de solidarité qui va de la supervision aux interventions sur le terrain. Ce faisant, il donne à lire la spécificité et la rigueur qui président à ces interventions éducatives.(4e de couv.) |
L'analyse de la pratique : à quoi ça sert ? [texte imprimé] / Jeannine Duval-Héraudet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Joseph Rouzel, Préfacier, etc. . - Érès, 2015 . - 403 p. : ill. ; 18 cm. - ( Psychanalyse et travail social) . ISBN : 978-2-7492-4926-1 : 18 € Langues : Français ( fre) Catégories : | Pratique pédagogique
| Tags : | analyse clinique de la pratique analyse de la pratique supervision | Index. décimale : | 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs | Résumé : | L’analyse clinique de la pratique – ou supervision - est un travail oral. La confidentialité concernant tous les propos personnels qui y sont émis en est une des règles fondamentales. Les professionnels de l’éducation – rééducateurs de l’Éducation nationale ou professionnels de l’éducation spécialisée – qui se sont exprimés ici, sans rien trahir de cette règle, ont risqué la mise en visibilité de leur parole, de leurs difficultés ou de leurs doutes, alors qu’ils se confrontent quotidiennement à des enfants et des jeunes en grande souffrance. Ils ont souhaité témoigner de l’aide importante, nécessaire, que leur apporte l’analyse clinique de la pratique quant à leur engagement professionnel. Dans ce cadre, le superviseur qui les soutient témoigne aussi de son positionnement et de sa place.
Cet ouvrage est une première : il présente le cheminement et le compagnonnage au fil des années d'un superviseur et de professionnels de l'éducation. Il met ainsi en série une chaîne de solidarité qui va de la supervision aux interventions sur le terrain. Ce faisant, il donne à lire la spécificité et la rigueur qui président à ces interventions éducatives.(4e de couv.) |
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Réservation
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Exemplaires
Disponibilité |
---|
1600008197 | ! Livre | Éducateur spécialisé | | Disponible |
1600012864 | ! Livre | Éducateur spécialisé | | Disponible |

/ Xavier Bouchereau (2017)
Titre : | La posture éducative : une pratique de soi | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Xavier Bouchereau, Auteur ; Joseph Rouzel, Préfacier, etc. | Editeur : | Toulouse [France] : Érès | Année de publication : | 2017 | Collection : | Psychanalyse et travail social | Importance : | 258 p. | Format : | 18 cm | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7492-5385-5 | Prix : | 15 EUR | Langues : | Français (fre) | Catégories : | Éducateur spécialisé Travailleur social
| Tags : | rôle de l'éducateur pratique éducative travail social | Index. décimale : | 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux | Résumé : | A l'aide de très nombreuses illustrations, l'auteur déplie les multiples facettes de la posture éducative. Au fil des pages, il en dévoile toute la complexité mais aussi et surtout la cohérence et donc le professionnalisme. Il n'évite aucune question, n'élude aucun paradoxe. Au contraire, il s'en saisit pour mieux les penser et les réintégrer au coeur des pratiques. C'est une réflexion menée sous les auspices de l'éthique et de la responsabilité : une éthique de la parole qui accepte les silences, une éthique du renoncement qui abandonne la maitrise et le savoir sur l'autre pour mieux s'ouvrir à la vérité du sujet et ne pas sombrer dans la résignation, une éthique de l'implication enfin qui fait de l'engagement subjectif du professionnel le coeur de son métier. (Decitre) |
La posture éducative : une pratique de soi [texte imprimé] / Xavier Bouchereau, Auteur ; Joseph Rouzel, Préfacier, etc. . - Érès, 2017 . - 258 p. ; 18 cm. - ( Psychanalyse et travail social) . ISBN : 978-2-7492-5385-5 : 15 EUR Langues : Français ( fre) Catégories : | Éducateur spécialisé Travailleur social
| Tags : | rôle de l'éducateur pratique éducative travail social | Index. décimale : | 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux | Résumé : | A l'aide de très nombreuses illustrations, l'auteur déplie les multiples facettes de la posture éducative. Au fil des pages, il en dévoile toute la complexité mais aussi et surtout la cohérence et donc le professionnalisme. Il n'évite aucune question, n'élude aucun paradoxe. Au contraire, il s'en saisit pour mieux les penser et les réintégrer au coeur des pratiques. C'est une réflexion menée sous les auspices de l'éthique et de la responsabilité : une éthique de la parole qui accepte les silences, une éthique du renoncement qui abandonne la maitrise et le savoir sur l'autre pour mieux s'ouvrir à la vérité du sujet et ne pas sombrer dans la résignation, une éthique de l'implication enfin qui fait de l'engagement subjectif du professionnel le coeur de son métier. (Decitre) |
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Disponibilité |
---|
1600009899 | ! Livre | Éducateur spécialisé | | Disponible |
1600011170 | ! Livre | Éducateur spécialisé | | Disponible |
1600012773 | ! Livre | Éducateur spécialisé | | Sorti jusqu'au 01/04/2025 |